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数学大世界(下旬版)期刊
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数学大世界(下旬版)2020年出版文献
出版文献量(篇)
7485
总下载数(次)
7
数学大世界(下旬版)
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投稿
SHUXUE DASHIJIE
曾用名:
数学大世界(小学五六年级版) 数学大世界(小学高年级版)
影响因子
0.1970
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
1.
小学数学练习课如何培养学生深度思维能力
作者:
张美珍
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
1
摘要:
练习课是小学数学教学的重要组成部分,也是培养学生深度思维能力的主要阵地.结合我国小学生思维水平现状来看,还没有达到深度思维能力的培养目标,练习课的教学价值和积极作用尚未充分发挥出来.如何在小...
2.
高中数学教学中微课的应用策略
作者:
龚小敏
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
6
摘要:
随着当前我国在教育改革方面的进一步推进,高中阶段的教学任务和教学方式也面临着完善和创新,素质教育对高中教师的专业水平和教学能力都提出了更高的要求,在实际的教学活动中,教师要时刻紧跟时代发展,...
3.
聚焦核心素养下,培养高中生数学逻辑推理能力
作者:
王苏玉
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
7-8
摘要:
教师在开展数学核心素养培养的过程中,是以数学课本教学为载体的,因此我们可以说,掌握数学学科的知识和技能,是学生形成良好思维品质的关键.基于此,数学教师将数学核心素养运用到教学中,不仅有利于学...
4.
有的放矢,助推数学思想方法的习得——浅谈小学数学思想方法学习的导学模式
作者:
李胜捷
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
9
摘要:
"数学思想方法"的习得作为新课改增加的内容之一,在小学阶段应该着力培养.在具体的教学实践过程中,教师如果能根据需要进行科学有效的导学设计,使得学生可以积极主动地参与到教学活动中,从而进一步拓...
5.
高中数学教学中支架式教学法的内涵、特点与应用
作者:
汪冬兴
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
10,9
摘要:
支架式教学方法源于"最近发展区"理论、建构主义理论、元认知理论,其在高中数学教学中的运用,让学生在教师所搭建的支架下自主学习、合作探究,了解数学知识生成的过程,对于高中生数学知识的理解与运用...
6.
对人教版数学中总体、个体、样本概念新变化的探究
作者:
邹秋婷
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
11-12
摘要:
本文由人教版教材教参对总体、个体、样本的表述变化,在查阅了国内外统计学以及其他版本的定义之后,针对现阶段在各地市的考纲和考题中仍然出现相关知识点的考查提出建议.
7.
初中数学教学中学生核心素养的培育策略
作者:
阚玲玲
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
11,10
摘要:
现今教育倡导的是素质教育,注重培育学生的全方位发展,为国家培育更高水平的人才.将这一教育发展理念落实到初中数学教学当中就是要通过数学知识的学习来培育学生的核心素养,让学生能够通过对数学知识的...
8.
初中数学教学中学生逆向思维能力的培养
作者:
江正平
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
12-13
摘要:
随着时代的发展和科教力量的不断深入,"对学生创新思维和能力的培养"已经成为各大学校和各教师重点研究的话题.初中阶段是学生思维能力形成的关键期,也是教师激发并训练学生思维的重要阶段.在数学课堂...
9.
小学数学可视化思维的研究
作者:
钟远红
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
13
摘要:
可视化思维的培养很大程度上决定了小学数学课程的教育工作质量.本文首先对小学数学课程教育工作推进过程中可视化思维培养存在的不足进行了研究总结,并制定了提升小学数学教育工作质量的具体策略,对提高...
10.
基于"互联网+"小学数学问题解决策略教学的行动探究
作者:
张绍泉
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
14
摘要:
随着大数据的普及,"互联网+"教学模式已经逐步渗透到学生的学习和生活中,通过行之有效的教学策略和教学结构制定,帮助学生轻松、愉快地学习知识.对于现代教育模式而言,这是教育教学的福音.本文重点...
11.
小学高段数学教学的有效途径
作者:
陈梅红
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
15-16
摘要:
在小学高段,学生具备了一定的数学基础,也找到了适合自己的学习方法,能够通过自主的方式进行学习.在此基础上,教师应将数学学习的重点放在培养学生数学思维和综合实践上,使学生的数学核心素养得到提升...
12.
信息技术环境下中职数学教学改革探究——以函数的单调性为例
作者:
张彩霞
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
16
摘要:
在大数据和人工智能时代,中职数学教学融入信息化教学技术,已经成为中职教学技术发展的主要趋势,信息技术的应用对教师教学方式的改变、学生学习方式的改变及提高课堂教学质量起到了有力的促进作用.如何...
13.
高中数学圆锥曲线教学的有效性对策
作者:
李慧梅
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
18-19
摘要:
圆锥曲线是高中数学知识点之一,在高考中所占比重较多,是学生数学学习的重难点,学生学习积极性不高,教师教案设计未以学生为主,学生对数学圆锥曲线知识的灵活运用难度系数大.为此,分析高中数学圆锥曲...
14.
如何维持好初中数学课教学秩序——以精神自由理念的贯彻为例
作者:
吴志强
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
19-20
摘要:
社会教育环境变化巨大,为了更好地提高教学质量,教育改革势在必行,教育改革也因其多变性成为一个长久的话题.将精神自由融入课堂教学管理中已经成为一种新的教学秩序管理办法.本文基于新的管理办法在初...
15.
初中数学课开展问题导学教学的探讨
作者:
邱琼妹
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
20
摘要:
随着教育改革的不断深入,传统的教学模式已然不适用于新时代,教学模式开始向注重实用多变的道路上发展.问题导学教学模式应运而生,这种教学模式着重强调了学生提出问题和解决问题的过程,具有重要的教育...
16.
初中数学课堂教学改革的误区及对策
作者:
王进 董清
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
23
摘要:
随着经济的不断发展,国家不断进步,我国对教育事业的重视程度越来越高,特别是初中教育处于初中生的成长关键时期,对学生学习习惯的养成有重要的影响.众所周知,数学是一个必须具备理性思维的学科,需要...
17.
初中数学"数到式"的教学策略
作者:
高思远
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
25
摘要:
数学复习课难上、效率不高,是所有数学教师都感到头疼的事情.如何提高初中数学教学效率,是当前所有初中数学教师都需要面临以及研究的课题.文章主要对初中数学"数到式"的教学策略进行了探究分析.
18.
关于小学数学核心素养培养策略的探讨
作者:
汤燕波
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
26
摘要:
数学学科的核心素养涵盖的范围比较广,包括数字运算、逻辑思维、抽象思维等.以往的小学数学教学已经形成了一些比较有效的策略,但这些策略缺乏变化,逐渐成为"套路",虽然能够帮助学生取得较为理想的成...
19.
小学数学教育教学中思维能力的培养
作者:
刘婧
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
27,26
摘要:
小学数学学科是一门涉及范围极广、与实际生活紧密相连,要求教师拥有很强的逻辑性去培养学生的逻辑思维能力的学科.对小学生进行思维能力的培养,有利于小学生在今后的学习生活中更好地发展,有助于培养小...
20.
疏忽于预设精彩于生成——由一道基本不等式例题点燃的课堂教学及反思
作者:
沈张军
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
28-29
摘要:
随着基础教育课程改革的逐步推进,课堂教学正发生着实质性的改变.教学过程是"静态预设"在课堂中"动态实施"的过程,所以数学课堂教学中的"意外"会随时发生,那当"意外"发生后,教师应该扮演怎样的...
21.
思维导图在初中数学中的具体应用
作者:
蔡陈军
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
28,27
摘要:
随着时代的飞速发展,教育水平不断提高,新课程改革不断深入,初中数学课堂正面临着转型.新课程改革中明确提出应当激发学生的学习兴趣,提高学生学习知识的积极性和主动性.在新型课堂中,核心素养的培养...
22.
《数据的收集和整理》教学设计
作者:
桂烨
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
29-30
摘要:
23.
小学数学教学中计算能力的培养
作者:
李艳
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
30-31
摘要:
在我国教育改革不断深化的新形势下,对小学数学教学提出了更高的要求,培养小学生的计算能力,对于促进小学生数学核心素养的形成具有重要基础作用,需要引起重视.本文对此进行了研究和分析,在简要分析小...
24.
微课在小学数学教学的有效应用
作者:
蔡结珍
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
32-33
摘要:
高效的课堂效率是老师的共同目标,老师都希望通过自身的引领和学生积极主动的学习思维过程,高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展.同时,《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:...
25.
小学生数学关键能力现状调查分析
作者:
刘艳梅
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
33
摘要:
关键能力是新课标下小学数学核心素养培养的一个重要目标,主要涉及运算能力、推理能力、问题解决能力等,是当下小学数学教学中需要重点关注的教学要素.本文在对小学生数学关键能力现状进行调查的基础上,...
26.
"翻转"与"信息化"融合的五年制高职数学混合教学设计——以"集合的运算"为例
作者:
王敏
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
35
摘要:
27.
在探索中培养学生数学思维发展
作者:
凌琦文
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
37
摘要:
本文以《轴对称图形》一课为例,结合对无痕教育的学习和研究,将无痕教育应用于数学课堂,提升课堂有效性,让学生在不知不觉中领悟数学知识,探索数学奥秘,提升数学思维,发展数学能力.
28.
"能说会道"我来支招——浅谈小学数学教学中学生语言表达能力的培养
作者:
马德芳
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
38
摘要:
对于数学知识点"能说"清楚解题思路、逻辑关系的学生,一定"会"(明白)其中的"道"理,此为数学中的"能说会道"!本文笔者意欲结合自身的教学经验,介绍几种培养学生数学语言表达能力的途径.
29.
让"数"动起来——《千以内数的认识》教学实践与反思
作者:
沈华娣
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
40
摘要:
30.
基于核心素养视野下发展学生数学思维
作者:
张文艳
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
41
摘要:
基于核心素养视野下发展学生数学思维,并不是面面俱到地关注学生所有的素养,而是以学科核心内容为载体,聚焦核心问题,解构核心素养成分,围绕认知冲突展开深度探究,关注特殊视角激活数学思维,培植素养...
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