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陕西教育(综合)2012年出版文献
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陕西教育(综合)
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Shanxi jiaoyu(zonghe)
曾用名：
陕西教育(行政)
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0.0694
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月刊
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151. 结合课文教会学生景物描写刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 现行语文课本中有关景物的描写是非常多的．但类型归纳起来有下列几种： 《珍珠泉》一课，“水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的：水是那样深。又是那样清．清得能看见潭底的深褐色的石头．...
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152. 语文教学应突出“工具性”刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 随着电脑的普及，现代化的办公设施的不断推广，人们直接运用语文能力的范围似乎一步一步地被缩小，一部分人的语文能力开始呈现出退化的趋势．于是出现了大学生在填写求职履历时提笔忘字、写错别字、书写不...
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153. 在阅读中提高学生的揣摩能力刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 阅读分析是学生语文水平的一个重要方面．语文阅读分析．一般分为三个过程．即：整体感知，大体理解课文内容：揣摩思路．探究作者写作意图：联想开去．感悟作者的深层含义。而这三个环节中．“揣摩”是承前...
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154. 让农村的孩子也“能说会道”刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 新课标下语文是最重要的交际工具．是人类文化最重要的组成部分，而说话又是人们进行交际的手段。从教学上讲，低年级的语言表达直接影响到高年级的写作水平，在多年的教学活动中．自己总结了一些培养农村小...
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155. 巧用幽默提高语文课堂教学实效刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 全国著名特级教师于永正有这样一则教育格言：“幽默是教学的得力助手。幽默可以使语文学习化难为易。幽默可以使课堂气氛和谐融洽．幽默可以使师生心灵对接沟通。”作为工作在教育第一线的小学教师．我们感...
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156. 浅谈低年级识字教学刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 小学一二年级的教学重点是识字教学．学会生字，对提高学生的阅读能力是有很大帮助的。怎样才能使低段学生快乐地识记住要学生字、灵活的运用所学生字呢？这就要求我们语文教师在教学中采用多样的教学方法．...
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157. 中学诗歌教学中情境创设的几种方法刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 笔者根据多年的教学实践．认为可以用以下几种方法进行诗歌课堂教学设计，提出来与同仁商榷。
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158. 走进生活，学会写作刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 写作离不开生活，生活是写作的本源，是写作的基础。教师应当把教学内容指向生活，面向生活，联系生活，让学生学会理解生活．表达生活．注重让学生亲历生活，写自己看到的、听到的、想到的、做过的、玩过的...
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159. 语文教学中学生审美观的培养刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 我们发现现行教材中有很多丰富多彩的艺术形象．引人人胜的深邃意境．趣味生动的优美词句和强烈感人的抒情色彩．这是新教材的一大特点。作为语文教师除了要让学生不断感受和体验这些审美内容外．还要遵循审...
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160. 探索新课标下初中语文阅读教学的有效方法刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 初中语文阅读教学的有效性涉及的面是非常广泛的，在如何提高有效性的问题上．我做了一些实践和探究。
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161. 阅读教学有新招刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 阅读可以学习知识，可以获取信息，可以得到精神上的享受。阅读是使人精神得到成长的重要手段与基本途径。喜欢阅读，学会阅读，终生阅读是一个现代人所应具备的基本素质。那么怎样搞好阅读教学呢？
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162. 小学语文朗读教学的有效方法刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 朗读是语文教学中非常重要的训练手段．不能简单地认为朗读是把书面语言还原成口头语言．它不但有助于强化记忆．培养学生的语感素质．提高口语表达能力．而且可以让学生加深对文章内容的理解．感悟文章的美...
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163. 用实践打造有效率的数学课堂刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在学生的作业中．曾存在这样一些问题：学生在填写单位时把一辆公共汽车的高填写为3（千米）．把一头大象的质量填写为3（千克）．把一只鸡的质量填写为3（克）。学生之所以出现这样的答案．其主要原因是...
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刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 华中科技大学校长根叔在2010届本科生毕业典礼上的演讲《记忆》打动了无数学子的心，16分钟的演讲，被掌声打断30次，可见根叔之魅力。这几年高校校长的毕业致辞越来越引人注目．清华校长的凡客体．...
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165. 如何有效提高中学生的英语学习水平刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 英语教学不仅是掌握和认识一门外语的过程，而且是一种情感活动过程，学生对老师的印象会直接影响学习英语的兴趣。如何建立融洽的师生关系？如何开展英语教学活动？怎样调动学生的学习兴趣？是我们实施教学...
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166. 初中英语高效课堂经验点滴谈刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一、转变教师的教学观念 当今的学生生活在知识开放．社会迅猛发展的时代．每天都有可能接触到来自不同方面的新信息．而且他们都有自己的思想和个性，因此，教师也同样要不断学习，除了钻研专业知识外，...
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167. 浅谈“夸张教学法”在小学英语教学中的运用刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 小学英语的启蒙教学是十分重要的。面对着一些没有英语基础的十来岁的孩子。要让他们听懂、会说、会认、会写词句．难度是很大的。随着基础教育新课程改革的不断深入，在长期的教学实践中．笔者采用了一种有...
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168. 浅谈小学《品德与社会》教学刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 陶行知先生曾说过：“生活即教育。”新课程理念也倡导品德教学回归生活．强调以儿童现实生活为课程基础。使学生在学习中能体会到生活．在生活中能学习到更多。所以《品德与社会》教学必须让儿童在开放性的...
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169. 如何有效激发学生的物理学习兴趣刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 长期以来．我们一直把学生学习兴趣放在学科教学的首位。爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”那么针对物理这门学科．我们应如何在教学中有效的激发学生的物理学习兴趣．在轻松愉快的氛围中学习，从而有...
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170. 历史课上的师生互动教学刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 学生是教学的主体．教师是教学的主导。尽管古有“教学相长”之说．但我国长期的封建伦理过于强调教师之权威和学生在课堂上的绝对遵从。使得“教学”过程变成了教师单向授课的“独角戏”．而学生主动参与教...
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171. 英语教学中引导学生自主学习的策略刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 学生的自主学习．是指学生对自己的学习活动具有支配与控制的权利和能力，要做到这点，就要求教师在教学中应掌握引导学生自主学习的策略。
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172. 化学教学中如何激发学生的学习兴趣刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 兴趣是最好的老师．它是推动人类去探索并获得成功的内在动力，学习兴趣是学生追求知识、探索真理过程中带有情绪性的意向活动．是发展思维激发学生主动学习的催化剂，是调动学生学习自觉性的内在动力。所以...
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173. 体育教学中多媒体技术的应用刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 目前．计算机技术通过互联网渗透到了我们工作和生活的各个方面。在教育中更是得到大规模推广和应用。在此，我根据本人从事多年体育教学工作的经验，提出几点看法。
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174. 引领学生在合作帮扶中共同进步刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 2009年起．我市推行了“六模块建构式课堂”教学改革．本次改革的重大举措改进了课堂教与学的方式，我们的课堂教学进入了小组合作学习时代。作为教师的我们，也在不断探索适合班级学生发展的小组合作学...
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175. 给学生一个自主、开放的课堂刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 《新课程标准》倡导“自主、合作、探究”的学习方式。如何在课堂教学中实现这一理念．成为摆在每位教育工作者面前的一个实际问零。下面我谈一些自己的体会和做法。
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176. 给家庭作业插上快乐的翅膀刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 作业的设计是教师教学过程的重要一环．是课堂教学的延伸。科学地布置和巧妙的设计作业．让学生作业既“减肥”又“增值”。这就需要我们教师努力．使学生的家庭作业从枯燥走向趣味．让学生体验学习的快乐。
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177. 大班额学习活动设计刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一、找准切入点,是学习活动设计的前提 1．合理分组，协调发展。我们在充分了解学情的基础上．将学生分成优等生、学困生、普通生三大类，同时对普通生又分上、中、下三小类，把学生合理搭配，优等生与...
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刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 学生对作文感到束手无策．既有无话可说．无材料可写的问题，又存在有了材料不知如何表达清楚．写通顺的问题，写的文章没有条理。而教师不愿意在作文教学上投入太多精力和时间：有的教师急功近利．不遵循学...
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179. 初中音乐欣赏课教学探讨刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 音乐欣赏课在初中年级音乐教学中占有一定比例．是音乐教学的重要内容之一。如何既要完成教学计划．又要兼顾12～14岁之间学生的年龄特点．激发学生学习音乐、欣赏音乐作品的热情．使抽象的音乐作品转换...
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刊名： 陕西教育(综合)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 艺术生．是个比较特殊的群体．他们必须“脚踩两只船”，除了要学好文化，还必须专业好。课堂学习时间只是普通学生的一半，特别是在高三最关键的这一年，所以如何利用好课堂教学的时间．能让学生掌握更多的...
陕西教育(综合)基本信息
| 刊名 | 陕西教育(综合) | 主编 | |
| 曾用名 | 陕西教育(行政) | ||
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