文理导航(中旬)期刊
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8

文理导航(中旬)

Wenli Daohang

《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
文章浏览
目录
  • 作者: 李梅
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  4-4
    摘要:
  • 作者: 黄兵
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  5-5
    摘要: 高中数学是一门培养学生逻辑思维能力的学科,学好高中数学不仅有利于国家培养全面发展的人才,还直接关系到学生的高考成绩,而“三先四导”法主要是教师根据学生在学习的全过程的反映设置各种综合教学方法...
  • 作者: 钱九云
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  9-9
    摘要: “概率和统计”是每年数学中考的必考题,本文分析南通市连续三年中考“统计与概率”的试题分布,说明这一知识点在中考中的趋势,并以初中数学人教版教材为例说明这一知识点分层教学的必要性与分层教学的方...
  • 作者: 谢建军
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  12-12
    摘要: 一般的数学课堂似乎总存有这样的问题,学生表达自己的见解总不是那么大胆而利落,其原因在何?我们又应当如何去解决这比较现实而又较为严峻的问题?本文作者从自身初中数学课堂教学实践所做的思考值得我们...
  • 作者: 许海霞
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  14-14
    摘要: 概念是数学思维的基本形式,对于丰富高中生的知识结构、构建数学模型、开发数学思维有着重要作用。数学教师如何紧扣概念属性,激活概念教学,从而真正将概念内化到学生的知识结构中?本文从三个方面进行阐...
  • 作者: 许凌燕
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  15-15,16
    摘要: 有这么一则新闻:“教育部组织部分改革专家到实验区中小学听课,了解新课程实验情况。一位在当地颇有名气的教学能手上了一节公开课,博得教师满堂喝彩。然而,就是这样一节在别人眼里十分成功的课,却遭到...
  • 作者: 万蓉
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  24-24,25
    摘要: 阅读的不足是当代中学生成长的重大缺陷。阅读的过程是对信息的一种加工、贮存,甚至是一种再创造的过程,是学生“原生态”自主学习的一种活动,作为当代一名教育工作者,我有义务和责任引导我的学生重拾阅...
  • 作者: 季利锋
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  27-27
    摘要: 边际递减效应规律的作用无处不在,影响着每个人的日常生活和学习。本文通过对边际递减效用规律的分析,论述在物理教学中边际递减效应的实际存在和影响,分析该规律如何影响学物理教学,指出物理教学中受边...
  • 作者: 李春花
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  29-29
    摘要: 在高中物理教学阶段,探究性实验是一种旨在培养学生探究能力、提升学生综合实验能力和创新能力的实验种类。与传统的实验教学相比,探究性实验无论是对教师还是对学生都是一个更大的挑战。在本文中,笔者就...
  • 作者: 严伟
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  33-33
    摘要: 随着科技的发展和教学改革的不断深入,多媒体手段已经越来越多地被运用到物理教学中,本文从多方面分析了如何应用多媒体技术提高物理课堂教学效率。
  • 作者: 揭秋林
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  39-39
    摘要:
  • 作者: 饶洪亮
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  47-47
    摘要: 化学实验是课堂的基础,使学生深入认知、提高能力的有效途径。本文结合“二氧化碳的性质”的教学实践,阐述新课标下的课堂理念;分析课堂教学的有效途径;尊重学生的发展,实现课堂的趣味性、高效性。
  • 作者: 朱洪桂
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  52-52
    摘要: 探究式教育是当今化学教育的主流,探究教育能够有效调动学生的积极性和主动性。作业设计历来是教学重点,在探究式教学背景下的作业设计更显得尤为重要。科学合理的设计能够有效带动学生的学习,同时对于提...
  • 作者: 曹美琴
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  54-54
    摘要: 有效性的教学策略探究是奋斗在教学第一线的教师们一直努力的方向,并且也不断地更多、更新、更好地方法涌现出来。下面,笔者就主要结合自身的教学经历和经验,并且结合具体的教学实施来简要论述实现初中生...
  • 作者: 贾曙明
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  56-56
    摘要: 生物教学与生活之间具有密切的联系,高中生物教师应当深刻认识这一点,并结合教学活动将生活因素融入进去,促进教学活动有效开展。教师应当从以下几个方面着手将生活引入融入高中生物教学:教学设计之中融...
  • 作者: 刘小丽
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  57-57
    摘要: 随着我国教学政策的不断优化和发展,国家和公民对高中教育教学提出了更高的要求。本文以高中生物教学为代表,分析了我国新时期生物教学的现状,提出了生物教学中存在的弊端和漏洞。然后引出启发式教学模式...
  • 作者: 吴昌毅
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  59-59
    摘要: 在新课程改革的背景下,如何优化生物课堂教学,提高课堂教学效率是广大一线教师不断研究的课题。初中阶段,教师要重视生物学科的教学,注重兴趣引导、加强实验教学、优化讲练环节,切实提高课堂教学效率,...
  • 作者: 郭翠华
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  61-61
    摘要: 生物学是一门以实验为基础的自然学科。初中阶段的生物课内容比较抽象,有些内容很难,而初中学生的生物知识储备又极度欠缺,这给教学带来很大难度。如何让这样的初中生物课变得生动有趣,在很大程度上依赖...
  • 作者: 宋华
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  63-64
    摘要: 学生在游戏中能学会认识社会和认识自己。特别是在一些集体游戏中,学生需要互相帮助、互相配合,共同完成一些规定性的动作。这对养成学生集体生活习惯,培养集体主义精神有显著作用。游戏的规则把活动者组...
  • 作者: 谢振林
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  67-67
    摘要: 相较于语文数学等课程,体育课作为一门副科经常不受重视。前段时间进行的专门针对北京中学生身体素质的测验,包括长跑、仰卧起坐、引体向上等测试项目,而其结果却令人心寒,只有不到一成的中学生能够达到...
  • 作者: 徐佳妮
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  68-68
    摘要: 分析初中科学演示实验的目标层次,以教学案例的形式提出各层次目标的落实方法。
  • 作者: 颜碧丽
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  69-69
    摘要: 对心智健全情理谐和,科学思维与感性能力平衡,且具有审美想象力的创新人才的诉求,已成为我国社会对以培养“全人”发展、社会和谐和创新精神为主旨,以美术、音乐为主要载体的中小学素质教育的一种“诗性...
  • 作者: 周桂州
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  72-72
    摘要: 体育课是发展学生们的综合素质的一项基本教育内容,通过体育课的学习,可以很好地培养学生们的健康意识和体育锻炼意识,这也是高素质人才的必备条件。在平时的教学中,教师主要是以讲授的形式为学生们介绍...
  • 作者: 陈艳
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  74-74
    摘要: 近年来随着各种教育资源的大爆发,对各个年龄段的教育都提出了挑战。作为小学高年级班主任的日常工作内容,相对以往已有了新的要求,对于新时期的小学生教育要抓住学生的特点,调整以往的教学方式以适应时...
  • 作者: 吴晓燕
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  80-80
    摘要:
  • 作者: 郑彩钦
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  84-84
    摘要: 小学音乐作为艺术教育的一门重要学科,新课程标准的实施,改革课堂教学结构,构建一种具有时代气息,让学生经历音乐实践过程,满足表演欲望,感受不同类型音乐所带来的强烈韵味及表现力,培养学生良好的听...
  • 作者: 周玉萍
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  93-93
    摘要: 学前教育在一个人的学习生涯中扮演着启蒙的角色,同时也影响着幼儿的智育发育。但是在当前的学前教育中存在着超前化、小学化的问题。因此,笔者将结合自身的教学实际就当前学前教育存在的问题及危害进行剖...
  • 作者: 尤桂香
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  96-96
    摘要:
  • 作者: 郑小华
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  97-97
    摘要: 语言是幼儿与他人交往和思考问题的重要工具,幼儿语言的发展有其自身的特征。幼儿园里的孩子大多是3岁---6岁,正处于词汇数量和质量迅速发展提高的阶段,同时正在学习掌握各种类型的句子,复合句迅速...
  • 作者: 余大伟
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  98-98
    摘要:

文理导航(中旬)基本信息

刊名 文理导航(中旬) 主编
曾用名
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址 内蒙古自治区呼和浩特市

文理导航(中旬)评价信息

文理导航(中旬)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊