文理导航(中旬)期刊
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文理导航(中旬)

Wenli Daohang

《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
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  • 作者: 林全禹
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  1
    摘要: 教师应该把整个心灵献给学生,给与的是理解、尊重、赏识和宽容.在学习与生活中真心地帮助和关爱他们,让他们体验成功,感受我们对他们的爱与期待,激起他们成功的欲望.相信有耕耘就会有收获,有付出就会...
  • 作者: 庞娜
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  2
    摘要: 基于MATLAB的线性代数演示实验教学的目的是帮助学生完成从认识到实践,在实践中将理论知识内化为认知结果的过程.在传统理论基础上,引入计算软件MATLAB进行教学实验,结合简单教学建模训练,...
  • 作者: 余小飞
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  4
    摘要: 在深入分析零点定理的基础上,研究零点定理应用的特殊情况,并给出了定理在方程根的存在性证明中的应用实例.
  • 作者: 史泽龙
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  7
    摘要: 随着新课改的逐步深入,高中数学教学更加注重综合能力和素质的培养.本文将以"导研式教学"为研究基础,简单探讨"导研式教学"在高中数学中的应用,希望能够为高中数学教学的发展提供帮助.
  • 作者: 李凯
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  13
    摘要: 随着目前新课改理念的不断深入,新课改为我国的高中数学教学注入了更多新的活力,新课改要求要不断地转变学生的学习方式,要积极发挥学生的课堂主体作用,进一步倡导学生自主学习、探究学习、合作学习.因...
  • 作者: 胡少华
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  22
    摘要: 数学作为初中阶段的重要课程,由于具有较强的抽象性,学生在学习过程中往往较难掌握,需要通过开设复习课加以巩固.在繁重的学习压力面前,如何通过有效的教学方法来提高复习课效率,是广大教育工作者所面...
  • 作者: 李兆升
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  23
    摘要: 传统意义上的教育是以"传道授业解惑"为主,教师在课堂上依照固定的教学大纲和教学计划讲授教材内容,学生则单纯扮演被传授者的角色,在课后完成教师布置的相应作业练习任务,虽然也能基本完成教学任务,...
  • 作者: 王萌
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  25
    摘要: 合作学习在初中数学教学中具有十分重要的意义,对于学生的综合能力、团结互助能力的提高有很大的帮助,并且有助于教师挖掘学生内在潜力.本文主要阐述了合作学习是如何运用于实际教学的.希望对从事初中数...
  • 作者: 赵建芬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  27
    摘要: 在数学的新课改中明确指出数学学科可以使学生掌握一些必备的基础知识还有基本技能,能够有效开发他们的发散性思维,而实施探究性教学能够增强学生的认知能力和自主探究的能力.本文就主要来探究在进行教学...
  • 作者: 张家琪
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  29
    摘要: 建构主义学习观认为学习是在个体与某个学习环境的相互作用中,认知结构形成、改造和精致的过程.学习的结果,不只是对某种刺激作出特定反应,更是头脑中认知结构的构建.本文从规律教学和问题解决教学两个...
  • 作者: 朱忠海
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  33
    摘要: 核心素养理论要求我们进一步优化高中物理课堂,提升学生的学习效率.本文结合教学实践,探讨了高中物理教学的调整策略,指出在教学互动中、在有意义的认知过程中、在动态的学情分析中促进学生核心素养的发...
  • 作者: 蒋超生
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  37
    摘要: 在课程改革不断推进的过程中,许多新的教学模式应运而生,探究性学习的出现在极大的程度上提升了学生学习的主观能动性,并且大大提升了教学的效率.在高中物理的教学中应用探究性学习,能够更好的培养学生...
  • 作者: 葛以高
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  45
    摘要: 引导学生完成复习是教学中的一个重要环节,在于帮助学生对所学学科的基本知识与基本技能加以巩固、总结,使之系统化.同时要查漏补缺,弥补和纠正学生在学习中出现的错误和缺陷,使学生对知识的理解更深刻...
  • 作者: 张荣水
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  49
    摘要: 素质教育是当今社会发展需要的一种新的教育取向,也是一种新的教育模式.实施开展素质培养是当今社会发展的必须,也是新世纪对于人才的一种全新的客观要求.为了更好的适应社会发展的需要,初中物理教学活...
  • 作者: 朱强
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  50
    摘要: 在当前,随着新课程改革进程的不断推进,其对我国教育水平提出了更高的要求.作为初中物理老师,为了能够贯彻新课程改革的理念,必须在物理教学方法上进行改革和创新,同时更加注重培养学生对物理知识的实...
  • 作者: 吴浩英
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  52
    摘要: 在计算机技术得到全面发展与广泛应用的新时代背景下,在教育领域中微课程得到了良好的应用,积极将学科教学内容与微课程进行良好的融合,对于进一步推动教学改革产生了积极作用,能够有效创新学习方式与教...
  • 作者: 招龙
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  58
    摘要: 化学是一门以实验为基础的自然科学,而化学探究性实验设计是培养创新精神和创新人才的重要活动和手段,是提高学生素质的重要途径.
  • 作者: 缪小云
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  62
    摘要: 化学本就是一科与生活有紧密关联的学科,联系生活中的现象进行教学是化学学科的一大优势,尤其是现在国家提倡绿色环保,在化学教材中也有许多涉及到环保的知识.教师让学生从生活的角度学习化学,能够更加...
  • 作者: 陈明玉
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  67
    摘要: 随着信息技术的不断发展,现如今信息技术和计算机网络技术已经深入人们的实际生活、工作和学习中来了,因此在目前的初中化学实验教学过程中,微课的形式就应运而生,这也给我国的推进了我国初中化学实验教...
  • 作者: 田秀梅
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  71
    摘要: 文章主要说了初中化学实验的开展,其中包括开展实验的条件,开展的必要性,开展实验应注意的原则和开展的重要性.通过探讨化学实验在中学的开展,认识到了化学这门以实验为基础的学科的特点,也能更好的实...
  • 作者: 仲海平
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  73
    摘要: 随着新课改的教育理念在教学上都有不断创新,确实取得可喜的成绩,但还是发现初中化学教学中存在的瓶颈.化学教学是初中阶段教学工作的重点,以现阶段初中教学情况为基础,结合近年来化学教学的特点,分析...
  • 作者: 周颖
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  78-79
    摘要: 本文以创意设计后的"动物的发育"课堂教学为例,尝试通过总结精准的教学目标、经典的人文故事、精巧的概念传递、精炼的社会特点,这四方面教学策略来发展学生的生物学核心素养.
  • 作者: 朱娟
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  81
    摘要: 在当前良好的教育形势影响下,为了使学生具备良好的人文素养,实现学生人文情怀的科学培养,需要在高中生物教学中渗透人文教育.实践过程中应加强高中生物教材及人文教育内涵分析,促使该学科整体的教学水...
  • 作者: 陈运娴
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  82
    摘要: 近几年高考生物的考查内容更加接地气,《遗传和进化》包含的重点知识比较多,而且与人们的生活联系较为密切,成为了必考点,教师要关注高中生物《遗传和进化》的教学.通过教师有效的教学可以提高学生的高...
  • 作者: 黄秀芬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  84
    摘要: 众所周知,理科综合试卷中的生物实验,不但能够检测学生对生物知识的应用能力,同时也能检测学生的实验能力.对高中生物教学来说,生物实验有利于学生形成有关生物知识的理论、方法和技能,发展他们的实践...
  • 作者: 幸泽冬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  86
    摘要: 新课改提出了"面向全体学生,提高学生的科学素质,指导学生进行倡导探究性学习"的理念,要注重学生的全面发展及终身发展,因而这就需要老师注重对高中生物教学新思路的研究,加强对学生生物学习兴趣的培...
  • 作者: 于桂花 李宏春
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  88
    摘要: 有效的生物课堂教学情境应当具有趣味性、层次性、探究性和实验性,贴近生产生活实际,这样的情境创设才能激发和锻炼学生的思维,培养学生的生物学科素养,真正提高课堂教学效率.
  • 作者: 张柳
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  89
    摘要: 在高中生物教学内容中,学生普遍反映《遗传与进化》模块中的内容难于理解和掌握,教师在教学过程中也深感此模块的教学难度很大.笔者根据多年的教学经历,于本文浅谈此教学模块的有效教学策略,如有不完善...
  • 作者: 李慧
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  90
    摘要: 探究性学习主要是培养学生的探究思维,在初中生物教学过程中,教师培养学生探究思维和实践能力的策略有:注重学生探究能力的培养;教师提升自身能力与素养;参加教学比赛;善于思考.对学生的创新方法进行...
  • 作者: 罗志红
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  94
    摘要: 对于高校来说,教师的科研能力直接关系到学校的综合实力的评价,也会影响到学校的教学水平,以往人们普遍关注本科院校教师的科研能力.随着社会的发展,高职院校的科研能力影响也越来越大,受到了社会教育...

文理导航(中旬)基本信息

刊名 文理导航(中旬) 主编
曾用名
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
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