物理教学期刊
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物理教学

Physics Teaching

影响因子 0.4186
物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位:
中国物理学会
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
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目录
  • 作者: 薛荣坚
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  2-4
    摘要: 让庞大富饶的生物提供电能的理想正在越来越多地变成现实.除了依赖细菌分解有机物的传统生物电池外.人体电源等全新的生物电池也将成为现实.
  • 作者: 张震伟
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  4-5
    摘要: 对信息技术与物理教学的整合进行可能性和必然性的理论探讨,并对有关的实践作出评价.
  • 作者: 高飞
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  6-8
    摘要: 该文从教学设计理念和教学实施过程二个方面介绍笔者的一次公开课.内容是网络环境下的物理探究性教学实践.并对教学实践中的一些问题.进行了分析讨论.
  • 作者: 冯容士
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  9-11,20
    摘要: 剖析研究性学习的内涵,以详实素材列举DISLab在推动研究性学习过程中的功能.
  • 作者: 沈金林
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  12-14
    摘要: 研讨理性思维对物理实验教学的指导意义.它首先表现在对实验现象作出科学解释.也是突破物理实验难点的关键;它既是把握实验设计思想的前提.也是教学创新设计的出发点.
  • 作者: 冯丽川
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  15-16
    摘要: 分别使用光电门和力探头,测量单摆摆球经过最低点时的速度.实验结果表明数据非常接近.对实验精度作了讨论.
  • 作者: 张青
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  17-18
    摘要: 探索高中物理二期课改探究式教学的实践,认为应变被动接受为主动参与.变纯个体学习为兼容小组合作学习,变重视掌握和运用为更重视探索过程.从而切实提高新形势下的教学质量.
  • 作者: 张海军
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  19-20
    摘要: 从滑动变阻器原理及连接方法出发.介绍变阻器在不同场合中的功能.
  • 作者: 李春光
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  21
    摘要: 提出初中物理课程标准中关于科学探究的七个环节.即猜想与假设.制定计划与设计实验等等.并对评课活动中发现的问题作出评述.
  • 作者: 蒋业恒 袁孝金
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  22-25,28
    摘要: 物质有许多不同的运动形式,每种运动形式都有一种对应的能量.与机械运动对应的是机械能,与热运动对应的是内能.跟其它形式运动相对应的还有电能,化学能、原子能等.不同的能量形式可以在一定条件下互相...
  • 作者:
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  26-28
    摘要: 如下8小题.每小题给出的四个选项中.有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确.全部选对的得6分.选对但不全的得3分.有选错和不答的得0分
  • 作者: 张敏 沈後妮
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  29-30,8
    摘要: 该文简要介绍了一种以学生为参赛主体的教育网站制作大赛-ThinkQuest.并分析了与物理有关的75个参赛网站.着重向一线物理教师和广大中学生推荐这些网络资源以及这种新型的竞赛模式.
  • 作者: 程流锁
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  31-32
    摘要: 扼要介绍富兰克林的传奇一生,特别叙述他的勤奋读书和从事科学研究的事例.
  • 作者: 王荣根
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  33-35
    摘要: "电磁感应"一章是高中物理教学的重点和难点.也是高考的热点."电磁感应"教学的难度在于知识的跨度大.综合性强,对逻辑思维能力以及空间想象能力要求都较高.为了更加有效地突破教学难点.培养学生的...
  • 作者: 董建芳
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  33
    摘要: 按照生活常识.光照射到物体上会使物体的温度升高.而激光由于具有单色性好、方向性好、能量高度集中的特点.广泛应用于焊接、切割、烧蚀等方面,这一切很容易使人们把激光和高能、高温联系在一起.但是实...
  • 作者: 边良
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  35-38
    摘要: 高中物理第二册(人教版·必修加选修)第十一章《分子的热运动》一节,是认识分子运动特性的基本知识.这节课通过对扩散现象和布朗运动的观察分析,说明分子是运动的,分子的运动是无规则的.从知识内容看...
  • 作者: 陈丽
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  38
    摘要: 在复习的过程中,学生提出了这样一个问题:在一些物理规律中,如万有引力定律、库仑定律等均有比例系数,但比例系数的大小和单位又各有不相同,这些比例系数是怎样计算出来的呢?因此,弄清楚这些比例系数...
  • 作者: 吴汉华
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  39
    摘要: 情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,心理学研究表明.情感态度是影响教学质量的一个重要因素.《物理课程标准》明确提出,要加强学生物理学习情感的培养.要求通过物理学习使学生在情感态度...
  • 作者: 徐立海
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  40-42
    摘要: 带电粒子在电场和磁场中运动分别要受到电场力和洛仑兹力的作用.电场力会改变粒子的速度大小.而洛仑兹力只能改变速度的方向.在电场力和洛仑兹力交替作用下,粒子时而在磁场中做圆周运动,时而进入电场做...
  • 作者: 郑学成
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  42
    摘要: 物理知识也是高中地理的基础.高中地理中的一些物理问题通常要用大学普通物理的惯性力来解释.这对中学生来讲是难以理解的.其实.用高中物理知识也可以定性地解释高中地理中提到的一些现象.下面就用中学...
  • 作者: 王孟宁
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  42-43
    摘要: 功率是中学物理的一个重要内容.由于功率与现实生活关系密切,它已成为高考新型题的一个热点.由于与实际相联系的功率问题各种各样.求解方法也有所不同.该文列举一些与实际有关联的功率问题,通过解析,...
  • 作者: 钟兰青
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  44
    摘要: 华师大版《科学》初中一年级(下),课本第77页中有一段文字:"恒星和太阳都是自行发光的天体.都是巨大的辐射源.事实上.有的恒星在单位时间内发出的辐射能比太阳还多.只因它们离地球十分遥远.所以...
  • 作者: 朱卫东
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  45-46
    摘要: 《物理教学》2004年第4期第46页刊出曹立中老师写的《通电线圈在磁场中偏转实验的改进》一文.颇受启发.我也仿照曹老师的方法来做通电线圈在磁场中偏转的演示实验,但实验现象并不十分明显.究其原...
  • 作者: 戴雪艳
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  46-48
    摘要: 在现行学生实验教学中.使用较多是学生分组实验.这种实验课的不足之处是:学生的主观能动性较少发挥.实验器材一般由教师选择.而且有的仪器学生没接触过、不熟悉.实验册里实验目标明确、实验步骤详细....
  • 作者: 孙凯慧
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  48-48,18
    摘要: 数码相机与传统相机比较,主要优点是直接生成数码照片,数码照片可以方便地进行编辑与加工.可以保存更长时间而无任何变化.数码相机通过内部处理,把拍摄到的景物转换成数字格式图象.可以直接在电脑上生...
  • 作者: 徐在新 钱振华
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  F003
    摘要: 阿尔伯特·爱因斯坦(A.Einstein)1879年3月14日出生在德国慕尼黑一个犹太人家庭中.作为一代科学巨匠,廿世纪最伟大物理学家的爱因斯坦,在中小学期间并不是一个天才少年.他在1955...

物理教学基本信息

刊名 物理教学 主编 钱振华
曾用名
主办单位 中国物理学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-0748 CN 31-1033/G4
邮编 200062 电子邮箱
电话 021-62232813 网址
地址 上海市中山北路3663号(华东师范大学内)

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