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物理教学
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Physics Teaching
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物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位：
中国物理学会
ISSN：
1002-0748
CN：
31-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 2014年10月7日,瑞典皇家科学院宣布了2014年诺贝尔物理学奖的得主.日本物理学家赤崎勇(Isamu Akasaki)、天野浩(Hiroshi Amano)和中村修二(Shuji Nak...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 物理规律课是教学中的重要环节.以创设熟悉情景、运用探究实验、开发演示实验来理解应用规律.通过对比现象,联想模型,类比方法,迁移前概念,以联系发展的思想展开,高效完成“法拉第电磁感应定律”教学...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： “理答”是一种课堂教学行为,也是一种课堂教学评价,恰当的“理答”彰显教者的功力和智慧,是促进教学生成的催化剂.本文通过案例从实践操作的角度讨论物理教学中教师“理答”的几种常见策略及其对教学生...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 本文首先呈现v-t图象中完美而令人惊叹的“四片树叶”,然后浅谈教学中如何实践“情感态度”目标.
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5. 数学计算与物理思维刊名： 物理教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 用数学工具解决物理问题的同时,要检验结果的物理意义,若不符,则再根据物理情景,进行问题的分析研究.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 通过对高考实验试题的情境特征进行分析,指出实验试题情境化的必要性.深入分析重庆试卷两道实验试题情境,对英国和美国的物理实验试题情境进行了介绍和比较,指出STS旨在提高科学素养,是有待开发的一...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 用一节干电池做电源,做断电自感现象的实验,有没有可能点亮额定电压为220 V的家用照明灯泡呢,我想通过实验探究一下.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 用打点计时器研究自由落体运动规律是我们惯用的传统实验方法,而频闪照相的实验方法对实验硬件及技术有较高要求,在中学课堂中很难得到实际应用.随着数码相机对高速视频录制性能的提升,视频播放软件逐帧...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 本文从教研和教学中的常见问题出发,阐述了“教研引领实践,实践充实教研”必要性以及实施的原则和策略,同时呈现了较丰富的教研引领实践催生教学实践创新的典型案例.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 思维导图作为一个可以开发思维潜力,提高思维能力,提高工作、学习效率的工具,已经被越来越多地应用于各个领域.思维导图作为一种教学策略在我国教育领域也逐渐引起人们的关注.在物理教学中合理地应用思...
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11. 创设探究式物理课堂情景的四种方法刊名： 物理教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 探究式教学是一种强调“做中悟,做中学”的教学方法.它以知识为载体,引领学生经历科学探究的整个过程,在教授知识的同时,培养学生的科学精神和实践能力.本文以课堂实录的形式,列举了创设探究式物理课...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 每一个实际问题的产生都不会仅仅涉及单一学科的内容,因而要解决这些问题就需要能够将各个学科的知识整合起来的人.社会对人才的需求使得物理与相关学科的整合显得非常必要,无论是从整合内容还是从整合目...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 本文以近年来各地市学业水平考试物理学科考试题为例,对命题的特点进行分析.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 不同地区物理中考试题与课程标准的一致性存在差异.我们借鉴了波特和韦伯两种一致性研究模式,比较研究了2012、2013年南京、武汉、兰州三个城市的中考试题与义务教育物理课程标准之间的一致性.研...
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15. 依托情景优化创新思维品质刊名： 物理教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 物理情景广泛存在,教师精选符合学生认知水平的实例,巧妙运用到物理教学中,可以激发学生学习兴趣,引导他们理性思考问题,从而推动创新思维能力的发展.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 基于人教版《义务教育教科书物理》(九年级全一册)第二十章第三节“探究电磁铁磁性”实验的设计、现象不足等缺陷的情况下,重新设计一套操作简易的实验装置,使实验现象更具有直观性,实验结论更具有说服...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 液体对容器底部压强p=ρgh(其中ρ为液体密度,h为液体的深度),压力F=pS=pghS=ρgV,其中V=hS为圆柱体的体积.因此液体对圆台形容器底部的压力并不等于液体的重力.初中生没有对圆...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 学生在学习时,“学而不思则罔”,对于自己所犯的错误要及时地反思.对于教师,“教而不思亦罔”,一味按照教师自己对错题的理解,反复讲解、训练,往往事倍功半,收效甚微.我们尝试创设开放的物理课堂,...
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19. 匀质柔链问题的题型归纳与解析刊名： 物理教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在熟悉的轻质绳问题中,由于m=0,无论轻绳处于静止还是变速运动中,都有F合=0.但如果是有质量的绳子、铁链和电缆等匀质柔链问题,由于研究对象的形状、质量可能变化,对学生的能力有了更高的要求....
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 导体棒在安培力作用下,讨论其在含阻电路、含容电路、含源电路中的运动,运用微元法突破难点,从图象、运动、功能关系三方面对具体问题进行研究反思.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 图象题是高考物理试卷中的必考内容,把握图象题的几种转化思想,是快速搭建图象题的解题思路,实现轻松解题,提高图象题解决能力的捷径.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 图象法作为一种比较直观形象的语言,在解决一些物理问题的时候会发挥独特的作用.在历年的高考试题中,不乏用图象来解答的考题.用图象来解答试题时,一般有两个目的,一是用图象来表示物理量之间的函数关...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 本文认为物理实验教学存在“六个缺失”.审题不清,缺失的是确定实验目的;不会设计实验原理,缺失的是理论联系实际;不会选择器材,缺失的是对基本仪器的熟练应用;不会误差分析,缺失的是一种严谨的科学...
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24. 关于沈括发现磁偏角的思考刊名： 物理教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 结合沈括天文学方面的成就,推测他发现磁偏角现象,是用指南针确定的南北方位,与日晷确定的南北方位比较得到的.以此为例浅论中西方思想文化对科技进步的影响.
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25. 美国高中多样化物理教科书初探刊名： 物理教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 根据美国物理学会的调查统计,对美国高中物理四种类型的教科书进行了整体结构和内容、设计思想与特点的分析.发现它们的共同之处是:采用学科逻辑体系编排,注重科学本质,涵盖丰富知识,评价多元.不同特...
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26. 浅析商品防盗器的构造及其基本原理刊名： 物理教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 本文分析了超市常用的一款射频防盗器的构造,防盗磁扣的锁扣、解锁以及防盗器报警的基本原理.
物理教学基本信息
| 刊名 | 物理教学 | 主编 | 钱振华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国物理学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0748 | CN | 31-1033/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62232813 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号（华东师范大学内） |
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