物理教学期刊
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物理教学

Physics Teaching

影响因子 0.4186
物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位:
中国物理学会
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
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  • 作者: 方金云 韩传奇
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  2-5
    摘要: 翼梢小翼可以有效减小和耗散飞机飞行时产生的翼尖涡,减小诱导阻力,从而达到商用飞机减阻增升、节省燃油的目的.本文通过介绍商用飞机翼梢小翼的设计原理,包括根据气流流向分析翼梢小翼的“拉力效应”,...
  • 作者: 李俊成
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  6-8
    摘要: 有效值的定义,其实只是给出了求解有效值的方法,在具体求解有效值时,是直接根据定义进行求解,还是考虑实际情况,根据能量守恒角度进行求解呢?本文从对一道习题的研究出发,弄清了考虑实际情况,根据能...
  • 作者: 赵坚 马亚鹏
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  9-12
    摘要: 本文对交变电流的平均功率和有效值以及二者之间的关系进行分析,并对一类有理想二极管的交流电路的功率和有效值问题进行了讨论.
  • 作者: 林勤
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  13-16,5
    摘要: 高阶思维能力的培养,是近几年来国内外教育界人士越来越重视的问题,在物理概念和物理规律的教学中,应该根据概念和规律的教学特点,以高阶思维所对应的“评价”为关键环节,有意识地组织学生在学习过程中...
  • 作者: 王素云
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  17-19
    摘要: 思维导图是基于对人脑功能的科学研究与人类行为模式的实证探究所获得的科学思维模式.将其引入物理教学,可以帮助学生建立良好的知识结构、提升学生多角度解决问题的能力等.本文提出在物理教学中应用思维...
  • 作者: 张君可 王君翔
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  20-22
    摘要: “说课”要求说者站在一定的理论高度说教学设计,不仅要说出怎样设计,还要阐述设计理念和意图.一个好的说课案例,要言之有序,言之有物;言之有情,言之有理;言之有新,言之可行.
  • 作者: 丁广华
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  23-24
    摘要: 根据生活经验,当车辆加速启动、急速刹车或者快速转弯时,坐在车里的人的身体会有相应的反应,有时人会产生担忧甚至恐惧;而其实车辆本身也会有相应的反应,极端时还会发生事故;本文分几种情形对车辆加速...
  • 作者: 曾湖贤
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  25-26
    摘要: 习题是物理教学中重要的内容之一.习题教学不仅能够帮助学生复习和巩固物理知识,而且可以培养学生理解能力、推理能力、分析与综合能力,还可以帮助学生提高运算速度、提升解题技巧.因此,习题教学在物理...
  • 作者: 熊小兰 黄春如
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  27-28
    摘要: 本文利用简易器材,通过巧妙设计,达到了用实验方法探究电容器对交、直流电的阻碍作用,定性得出了电容器的容抗与电容器的电容和交流电频率的关系.
  • 作者: 任虎虎
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  29-30
    摘要: 数字化实验系统在高中阶段的普及,在探究作用力和反作用力间定量关系的实验中,用弹簧测力计演示静态情况下作用力和反作用力的定量关系,用DIS平台演示动态情况下作用力和反作用力的定量关系,两者反映...
  • 作者: 沈桅
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  31-33
    摘要: “分子”这一微观概念学生并不陌生,可以凭借已有的知识想象体会,但本文认为,要用实验来探索研究它的大小确实是有难度的,就这么一句“通过油膜法测分子大小的实验,认识分子的大小,感受用宏现实验测量...
  • 作者: 沈新家
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  34-38
    摘要: 本文在笔者已发表的单个实验到连环实验,结论实验到过程实验、“完美”实验到不成功实验、单科实验到跨学科实验、“平淡”实验到“刺激”实验、平面实验到竖直实验六个方面改变的基础上,从另外六个方面再...
  • 作者: 蒋新
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  39-40
    摘要: 苏科版初中物理教材(九上)第十一章第一节中,在探究杠杆平衡条件时采用的方法是让杠杆在水平位置平衡,但教材并没有具体说明为何要在水平位置平衡,针对这个问题,有着公认的传统解释.本文从实验前杠杆...
  • 作者: 徐海
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  41-42,53
    摘要: 传统的物理课堂教学只重视知识的传授,而忽视了作为学习活动的主体——学生在学习过程中主动性的调动和开发.根据物理课程标准并结合新课改的精神,笔者在自己的教学实践中提出了“先体验再分享”即“探究...
  • 作者: 史献计 鲁佩用
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  43-44,38
    摘要: 接受、理解、共鸣是学生学习认知水平的三个层次,本文以压强概念建立为例,简述认知三层次.
  • 作者: 莫滨
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  45-46,61
    摘要: 通过对2014年部分中考试题的实例分析,讨论其中存在的错误,产生的原因,以期引起命题者的重视,规避类似错误.
  • 作者: 徐稀琳
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  47-50,64
    摘要: 本节课要求学生在教师的引导、启发下,积极参与、主动探索和发现物理规律.通过情景体验、活动实验等教学手段,激发学习兴趣,达到由具体感知物理现象向抽象思维的转变.本节课重视科学探究中的猜想和数据...
  • 作者: 汪勇
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  51-53
    摘要: 一次性杯子在日常生活中虽然是极普通的生活用品,但在物理学习中却是学生们的好帮手.本文介绍以一次性杯子为主要器材,完成中考专题实验的复习,既提高了学生的中考复习热情,又锻炼了学生动手能力,培养...
  • 作者: 席明珍
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  54-56
    摘要: 物体在四个力的作用下处于平衡态时,所受的四个作用力可以画成首尾相连的四边形矢量图.若只有其中一个力未知,三个力已知,则根据几何关系容易求出这个未知力;若其中一个力的大小、方向发生变化时,容易...
  • 作者: 郑金
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  57-61
    摘要: 对有关在水平面上的平底箱内物体的往返运动问题进行归类分析和拓展,比较异同,以探究这类物理问题的解答思路及方法.
  • 作者: 刘先锋
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  62-64
    摘要: 通过对一道子弹打木块问题求解过程的分析,探讨了三种不同解法,指明其所反映的关键性问题,揭示了科学方法教育在习题教学中的意义.解题过程实质是思维心理活动过程的体现.习题教学不仅要重视学生得出问...
  • 作者: 褚文伟
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  65-66,12
    摘要: 高中物理教学中怎样解释转动物体受到的静摩擦力方向是个重要的问题.本文通过例子的分析,明确分析摩擦力时,是以施力物体为参考系,运动趋势是指物体刚开始运动时运动的方向,分析相对运动趋势时,运动起...
  • 作者: 许小涛
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  67
    摘要: 斜上抛运动是高中物理讨论得最多的运动形式之一,无论在2013年的高考还是竞赛中都考查到了这类问题,本文通过2014年“卓越联盟”自主招生试题介绍斜抛运动的几种处理方法.
  • 作者: 许冬保 黄晓标
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  68-69
    摘要: 2014年全国高考课标理综Ⅰ卷第17题抽样难度0.22,仅次于压轴题之难度.本文对考生解答之错误以及高考命题思想进行了分析,表明以知识与技能为主要教学目标的策略,以题海战术作为重要的备考方式...
  • 作者: 周晓松
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  70-73
    摘要: 2014年上海高考物理创新实验题在引入一种新的数据处理方式的同时,也带给人们一种新的思维理念.这种新的数据处理方式有何创新亮点?如果在普通高中物理实验室中再现,需要何种实验技术支撑?这种新的...
  • 作者: 廖伯琴 高嵩
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  74-78
    摘要: 科学史的教育的功能和价值一直是人们关注的问题,科学史对于我们学习者知识的建构过程并实施适当的教育教学方式有着启发作用,但是这一方面并未在实际教学中得到足够的关注.本文以科学课程中的重要定律—...
  • 作者: 朱木清
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  79-80,78
    摘要: 本文就“钥匙摆法”和“牙签法”看”地球自转两个实验,从理论和实验上作了进一步探讨,认为实验都不能成功,并列举了利用自然现象“看”地球自转两例.

物理教学基本信息

刊名 物理教学 主编 钱振华
曾用名
主办单位 中国物理学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-0748 CN 31-1033/G4
邮编 200062 电子邮箱
电话 021-62232813 网址
地址 上海市中山北路3663号(华东师范大学内)

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