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物理教学
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Physics Teaching
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物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位：
中国物理学会
ISSN：
1002-0748
CN：
31-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 本文介绍获得2018年诺贝尔物理学奖的激光技术,光镊技术和啁啾脉冲放大方法的原理.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 我国新一轮的高中课程改革,聚焦于人的核心素养的培养,如何让核心素养落实于物理教学的各个环节之中,这是我们必须面对和思考的核心问题.笔者以自己获得的一节部优“优课”“粒子和宇宙”为例,通过对物...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 将科学论证引入课堂,使学生经历类似科学家的论证过程,已经成为世界科学教育者的共识.从中学物理教学的特点来看,物理学科的内容为科学论证能力的培养提供了得天独厚的素材,本文从对科学论证的认识出发...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 深度分析了物理习题中调和平均数的产生原因,创新地指出“比值定义法”和等差中项对调和平均数公式表现形式的重要影响,然后通过构建调和平均数模型利用调和平均数公式系统地解决了几例从易到难的典型问题...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 近年来,“问题链”教学作为一种教学方法被物理教师广泛使用.然而,教学过程中出现了问题预设精心,生成虚化;问题理答仓促,建构弱化;设问目标短视,无视核心素养等问题.本文从教学核心问题、学生和教...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 内能作为整个热学部分教学的重要一环,对中学生来讲是需要重点掌握的内容,但由于内能这一概念的抽象性和不直观性,学生难以把握热现象的本质,往往造成对这一概念理解不清.通过对初高中内能教学的对比,...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 物理实验在培养学生核心素养方面具有独特功能,传统实验教学存在“重演示操作,轻思维启迪”“重实验现象,轻分析论证”“重认知建构,轻探究评估”等不足.基于核心素养导向的物理实验教学,应强化问题意...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 在学习“动能”这一节时,实验探究动能的大小与质量、速度之间的关系,是探究动能表达式的重要环节,在此过程中帮助学生感悟知识的形成和获得的过程,体验学习物理的研究方法.按照沪科版教材中设计的实验...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： “核心素养”只有在课堂上“落地”才能迸发出蓬勃生机.本文以《高中物理》粤教版选修3-2“远距离输电”为例,阐述了在核心素养导向下物理教学的四个策略:围绕核心问题展开教学;提供应用科学方法研究...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 用单色二极管作为入射光源,不仅具有单色性好、亮度高的特点,且易实现光强的连续调节和入射光波长的改变.在此基础上,紧贴科技、运用DISLab帮助师生快速、直观地获取光电效应的I-U关系,方便教...
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11. 提升物理科学思维素养的方法策略刊名： 物理教学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 2017年12月,教育部颁布了修订的《普通高中物理课程标准(2017年版)》,提出发展学生的核心素养.物理学科的核心素养包含物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任.科学思维是物理学科素...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 教育部颁布的《普通高中物理课程标准(2017年版)》中将“物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任”作为物理学科的四个核心素养,明确了高中物理课程的任务目标,也分析了课堂任务的评价标准....
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13. 发展学生物理科学探究素养的实践刊名： 物理教学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： “科学探究”是普通高中物理课程标准(2017年版)四个核心素养中的一个方面,它在物理教学中有着举足轻重的作用.本文围绕科学探究素养中问题、证据、解释、交流等要素,以案例分析探索如何在课堂教学...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 板书是课堂教学不可缺失的一部分,在当下多媒体教学设备盛行的课堂现状下,板书更是不可缺失的思维纽带,教师一定要认真设计板书,通过板书的呈现再次引领学生的思维方向,促进学生思维的生长,提升学生的...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 通过学生感受电流引入课题,在电流概念的形成、电表的原理学习中培养学生科学思维之类比推理的能力.设计开放有趣的实验,让学生在实践中学会电流表的使用方法.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 程序性知识即一种操作性知识,对程序性知识的学习能帮助学生获得内化的操作能力,主要体现在运用所学的概念来解决实际问题的过程中.在初中物理教学中,程序性知识占有很大的比例.以“探究二力平衡的条件...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 在教学的设计与实施过程中,要把课标要求转化为具体的学习目标,依据目标设计学习任务,把任务转化成问题,用问题引领学生学习,明确学习方向,要以学科知识为载体,以过程方法为主线,通过活动感知知识的...
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18. 对习题讲评课的几点想法刊名： 物理教学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 习题讲评的备课活动不是发生在作业批改之后,而是应该在发放作业之前就已胸有成竹.本文将从自制教具、自制表格和自创口诀三个方面提出习题讲评课设计的一些想法.
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19. “缓慢”含义知多少刊名： 物理教学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 人教版《物理》选修3-3热学部分经常出现一些带有“缓慢”字眼的问题,高三后期复习会发现很多学生对“缓慢”含义的理解不到位或存在理解上的偏颇.现将几类出现“缓慢”相关的试题作一汇总,以期在分析...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 地球是一个转动参考系,考虑自转角速度的一级近似,物体在地球表面上的运动,计入科里奥利力,产生科里奥利效应.该效应的分析可以是定性的、半定量的或定量的.2018年高考北京市理综卷第20题,以“...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 2018年高考全国新课标Ⅰ卷物理试题以“一核四层四翼”高考评价体系为依托,凸显“立德树人、服务选才、引导教学”的改革要求,注重科学设计考试内容,突出学科基础,聚焦学科关键能力和核心素养,落实...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 实验题是高考物理必考题型,如何在纸笔测验中体现“能力立意”是命题的难点.通过对2018年高考物理江苏卷的力学实验题的分析,从情境创设和问题设置两个方面提出四点命题启示:情境创设上运用实验史料...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 课后习题是为巩固学习效果而安排的作业,是教学内容的核心提炼也是学生课堂检测的重要工具,对课后习题的有效研究能够为一线教师教学提供帮助.本文通过对美国主流的三部物理教科书的课后习题进行对比分析...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 物理与诗就像一对孪生兄弟,一个理性,一个感性,都以简洁、对称和统一的风格呈现自然之美.本文通过对现代诗歌与物理学规律的美的比较,去体会诗人和物理学家对美的洞察与呈现.期望在高中物理教学中,将...
物理教学基本信息
| 刊名 | 物理教学 | 主编 | 钱振华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国物理学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0748 | CN | 31-1033/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62232813 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号（华东师范大学内） |
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