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物理教学
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Physics Teaching
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物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位：
中国物理学会
ISSN：
1002-0748
CN：
31-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 此文通过查阅30余部相关文献,较为完整地展现了奥斯特对电流磁效应的相关研究的心路历程,为中学物理课堂教学提供相关的史料支撑,供大家参考,谨以此文纪念奥斯特发现“电流磁效应”200周年.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 本文从影视资源中提取原始物理问题入手,分析其在初中物理概念教学中的运用.这样的教学不仅顺应教育信息化的发展趋势,而且符合教育生态化的理念,对于发展学生核心素养具有重要的意义.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 高中物理学业质量水平依据问题情境的复杂程度、知识和技能的综合程度、思维方式和价值观念的复杂程度划分.本文以此为依据,尝试从低水平向高水平递进演变的试题命制方法,试图让考试命题有“法”可依,并...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 物理观念的建构并不能一次成型,一蹴而就,而是要结合学生已有的生活经验、认知水平及接受能力等方面的现状,从实际出发,通过分阶段、分层次、多视角、全方位的反复梳理建构,才能帮助学生获得全面科学的...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 物理教师在课堂教学过程中可以创设问题情境,让学生有机会参与问题的讨论,进行科学探究,从而增强学生对科学概念和规律的认识,促进学生科学思维能力的培养.文章以“原子的核式结构模型”教学为例,从感...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 本文对一道电磁感应题目中提供的已知数据进行了计算,论述证明了其不合理性.旨在研究在物理问题中如何给出合理的已知数据.本文主要计算了当物体受到与速度有关的变力作用时,物体的速度、加速度和位移公...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 疫情的反复,让在线教育成为中学授课的强有力支撑,但教学模式及质量控制难度也成了亟待解决的难题.PDCA循环是产品质量管控经典设计理念,更是航天工程质量管控成败的决定因素.本文结合物理教学特色...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 深度学习强调在理解的基础上整合和运用知识,与传统讲授式教学相比,参与式的科学探究实验更有助于学生深度理解概念、整合知识、解决问题.本文以“小孔成像”的教学为例,设计了以“理解为核心,实验为手...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 本文介绍了通过多组实验对物理教材中的“欧姆定律对电解质溶液也适用”和“电解槽为非线性元件,不适用欧姆定律”的情况进行了分析,明确了欧姆定律对于电解液及电解槽适用情况及其条件.
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70. 利用DIS改进海波熔化实验刊名： 物理教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 将海波进行套管加热,简化控制水浴温度的操作,无需搅拌,利用DIS可准确测出海波的熔点,绘制出与教材中一致的熔化图象,且海波熔化时间长,便于观察固液共存态.有利于学生认识物质的熔化规律,发展学...
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71. 注重物理实验在教学中的有效性刊名： 物理教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 本文指出了物理教学中,实验探究要避免过于宽泛化、肤浅化、重复化、缺乏科学性、装备豪华包装等现象,同时讨论了实验探究应该落在课堂教学的关键之处,切实起到激发学生兴趣以及突破教学重点和难点等作用...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 本文从问题的提出与猜测、证据的获取与实验、结论的得出与解释、评估交流与拓展等四个方面,讨论了电池电动势和内阻的测量,包含闭合电路欧姆定律的应用、串并联电路的分析、实验仪器的使用、实验方案的制...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 对比分析了人教版和北师大版两套初中物理教材对比热容内容的处理,并以此结合教学实践,探讨了与比热容相关的一些问题.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 初中物理中运动学问题一般以匀速直线运动为模型,研究路程、时间和速度三个物理量之间的关系.而在解决声学类运动学问题时,由于时间的复杂性,造成学生解题上的思维困难.本文从2020年一道中考试题入...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： “科普阅读”作为近几年北京中考必考的题型,对初中物理课堂教学具有一定的指导意义,2020年北京中考科普阅读开放性设问的考查,要求物理教师在教学中要重视学习能力培养,发掘和应用教材,关注生活现...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 本文从课堂教学热度与深度的调控入手,对苏科版物理“内能”教学的“设计意图、施教过程、调控反思”进行探讨.设计意图按“教材分析、教学策略”展开;施教过程围绕“情感趣点、认知起点、思维难点、教学...
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77. 谈全国高考物理试题的品位刊名： 物理教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 文章探讨了影响试题品位的相关因素,认为价值取向、学生发展、真实情境、思维方式和难度适合等是决定试题品位的主要因素,选择2019年和2020年全国高考共6份理综试卷的压轴题,对其进行了试题品位...
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78. 蜷缩与伸直状态的重绳的对比刊名： 物理教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 蜷缩的重绳在打开的过程中,内力不可忽略,分析能量转化时,需要考虑内能;伸直状态的重绳在运动过程中,内力经常可以忽略,不需要考虑内能.本文从力的角度,分析了差异产生的原因,并给出从变质量角度求...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 推导了物体做圆周运动的机械能公式以及沿椭圆轨道运动的机械能公式,利用机械能守恒定律和物体沿椭圆运动的机械能公式,对有关卫星在以地心为焦点的椭圆轨道上运动的若干典型问题进行巧妙解答.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 通过对一个典型的只有动生电动势的电磁感应现象问题的研究,指出了只有动生电动势的电磁感应现象中克服安培力做的功是其他形式的能转化为电能的量度,但特别需要强调和注意的是:计算克服安培力做的功时,...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 2015年、2016年高考连续两年考查“原线圈含阻变压器问题”,题设默认“原线圈两端电压和原线圈内电流同相位”.这一题设条件的理论科学性和实践合理性,长期受到质疑.本文通过完整的理论推导和实...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 核心价值在高考物理试卷中起统领作用,发挥学科在高考中的育人功能.本文结合2020年高考部分试题,分析核心价值在试题中的考查特点,进而阐述在物理学科教学中应注重教学实践、关注科技发展、注重科学...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 中国高考评价体系的“四层”包括:核心价值、科学素养、关键能力、必备知识,把握四层的涵义能高效引导课堂教学.2020年北京新高考改革,物理学科变为“学业水平等级性考试”,试题紧密围绕四个层次的...
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84. 电阻测量的小组实验探究与评析刊名： 物理教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 针对高中物理8种典型的电阻测量方法,兴趣小组的同学在实验探究的基础上,就实验原理的立意、实验数据的处理和分析、实验误差的诊断等,对每一种方法逐一进行评析,从中感悟科学实验与科学理论的辩证统一...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 本文通过介绍笔者的课堂实例,以三类防疫测温设备(水银体温计、手持测温仪、红外线热成像测温仪)为素材,从不同角度开展融合教学,实现对学生核心素养的培养.
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86. 怀念谢希德先生刊名： 物理教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 著名物理学家和教育家、中国科学院院士、中国科学院上海技术物理研究所的老所长谢希德先生离开我们已经二十一年了.斯人虽逝,风范永存.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 学科核心素养的实质是学生的学科能力.文章从PISA的科学素养框架从发,结合物理试题所呈现的学科能力及其表现水平开展评价,阐述了通过试题情境创新、问题梯度设置和问题情境变换等途径,有助于培养和...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 结合传统教学与网络教学的优势,从物理维度和教学维度开展混合式教学,以学生为中心,借助信息技术创建多维互动情境,为学生提供个性化学习环境,促进学生自主学习.本文以"知识与经验"单元——能量守恒...
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89. 一道高考试题研究课的教学设计刊名： 物理教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 历年高考压轴题一般都会涉及复杂的情境、隐蔽的条件和多个知识点,可以全方位地考查学生的物理核心素养.但日常教学中如果教师仅仅关注学生的"听懂"和"会做",则浪费了非常丰富的教学资源.本文以20...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 物理学科的育人功能主要是通过各个模块不同主题下的具体内容和要求来体现与实施;粤教版教材在编写"失重和超重"时,考虑到了该内容在育人方面的作用与价值;课程标准对"失重和超重"这个知识点的要求是...
物理教学基本信息
| 刊名 | 物理教学 | 主编 | 钱振华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国物理学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-0748 | CN | 31-1033/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62232813 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号（华东师范大学内） |
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