物理通报期刊
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物理通报

Physics Bulletin

影响因子 0.2936
本刊是我国唯一的以教学研究为主,横跨中学物理与大学物理教学,关注物理学发展和应用,关注国内外物理教学改革,注意科学与文化结合,注重科学文化品味的综合性物理杂志。
主办单位:
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会
ISSN:
0509-4038
CN:
13-1084/O4
出版周期:
月刊
邮编:
071002
地址:
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
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  • 作者: 《物理通报》资料室
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  2-3
    摘要:
  • 作者: 侯宏录 惠迎雪 王欣
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  4-6
    摘要: 课程考核是教学活动中的重要环节之一,对保证教学质量、推动学生素质教育具有重要的意义.本文针对电子科学与技术专业《固体物理》课程考核中存在的问题,结合《固体物理》课程教学目标和专业人才培养需求...
  • 作者: 田雁
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  7-11
    摘要: 从教学方法、教学手段、考核方式等几个方面探讨了基础物理实验课程教学的改革,为加强实验教学的深度提供了一些有效的途径和方法.
  • 作者: 周波 胡志林 许江勇 谢磊
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  12-14
    摘要: 根据平面光波在单介质面的振幅反射率透射率与入射角、能流反射率透射率与入射角、反射系数与介质折射率比的关系,分析TE-TM波单介质面的反射率和透射率随着光波入射角、介质折射率比的变化规律.
  • 作者: 刘雅莉 明亚萍 李丽莎 田雪晴 肖潇 陈向红 黄致新
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  24-27
    摘要: Just-in-Time Teaching是建立在"基于网络学习任务"(Web-based study assign ment)和"学习者的主动学习课堂"(Active leaner cla...
  • 作者: 陈钢 陶洪
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  28-30
    摘要: 简要论述了"速度的分解与合成"的特征,通过实例对教学中的速度分解问题进行了逻辑分析,力图揭示速度分解问题的本质关系,解答相关教学疑难.
  • 作者: 张启业
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  34-37
    摘要: 当前的中学物理教学中普遍使用学案引导,但在使用过程中还存在许多弊端,制约着课堂效率的进一步提高,本文着重分析存在的问题,对当前的教学流程进行优化,找出优化的策略和方法,达到高效课堂的目的.
  • 作者: 梁定樑 梁继鲁 王红艳 陈万军
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  37-38
    摘要: "普通高中课程标准实验教科书《物理·选修3-2》"第六章"传感器"第3节实验:传感器的应用(第64页)中"问题与练习"的第1题,从学生所学的电路的知识来分析,这个防盗报警电路起不到报警作用.
  • 作者: 刘丽军 尤佳佳 尹国盛 王冰 田战永 董传博
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  39-41
    摘要: 通过分析初高中物理"能量"部分知识点的异同及联系,为初、高中物理能量部分知识点的教学对接研究提供了可行的思路,为提高物理课堂学习效率提供了参考.
  • 作者: 庄勇飞
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  42-43
    摘要: "用油膜法估测分子大小"可以把油酸分子简化为球形,测出油膜的厚度d,就认为是油酸分子的直径,这只是在估测油酸分子大小的数量级时的简化处理,而对于其直径数值的估算,偏差是非常大的,通过下面的几...
  • 作者: 叶海娟 褚云杰
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  44-47
    摘要: 本文就高三专题复习中所遇到的问题,提出在专题复习中应以"课程"为引领,通过课程目标、课程内容、课程实施、课程评价4个方面来进行专题复习,并以"功和能"专题为例,阐述了具体的操作策略.
  • 作者: 张春
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  48-49,70
    摘要: 以"力的分解"一节为例,阐述了如何在物理课堂教学中培养学生动手的习惯.
  • 作者: 刘家福 张昌芳
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  50-53
    摘要: 本文首先对全国部分地区大学生物理竞赛中近代物理试题所占的比例、各知识点的分布情况进行统计,然后对近代物理试题的特点进行剖析.
  • 作者: 郑金
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  53-56
    摘要: 通过推导一个数学结论和电偶极子的场强公式,利用均匀带电球体内部场强公式、等量异号电荷模型、镜像电荷模型和偶极子模型以及等效法和叠加法,对匀强电场中导体球的电荷面密度的关系式给出两种巧妙的推导...
  • 作者: 姜付锦
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  57-59
    摘要: 该文通过对宏观低速的二维弹性碰撞的分析,发现其恢复系数为1;再用恢复系数对康普顿效应进行了研究,证明了(微观高速粒子弹性碰撞的典型事例)其恢复系数也为1.
  • 作者: 彭朝阳 杨绍林
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  60-63
    摘要: 运用数学工具解决物理问题,是高考考查学生能力的方式之一,而高中物理问题中常出现求极值问题,如:最长、最大、最短、至少、最多等.这些问题渗透在物理中的运动学、力学、电磁学和电学等问题中.均值不...
  • 作者: 渠雷雷
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  64-65
    摘要: 针对一道单变量的物理题,应用学生已掌握的物理知识,找出各物理量之间的关系,得到含有一个变量的方程式.由于该方程用人工求解难度较大,在此采用EXCEL相关命令进行了求解和讨论.
  • 作者: 田国瑞
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  66-67
    摘要: 通过不同形式的解对一道运动学习题进行了讨论,既给出了通常的解,又给出了极坐标解,并讨论了题目的适用范围.
  • 作者: 张应成 彭朝阳
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  71-75
    摘要: 测量重力加速度的实验教学中,学生利用生活中熟悉的材料制作简易单摆,教师再利用学生自制的单摆进行教学活动,使学生了解实验器材的主要构造,掌握实验原理,同时学会选择恰当的实验仪器,并通过实验探究...
  • 作者: 吕钊钊 孙慧娟 杨晓梅
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  78-79,82
    摘要: 自制斜面压力探究仪是利用电阻应变式压力传感器巧妙地将斜面受到的压力转换成定值电阻上的电压,运用等效代换的方法将斜面压力的变化通过电压变化直观呈现出来,实验探究过程有利于培养学生的发散思维能力...
  • 作者: 杜宁
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  80-82
    摘要: 介绍大学物理仿真实验的特点,讨论了我院大学物理实验考核的现状,探讨了仿真实验在物理实验考核中应用的思路.
  • 作者: 吴小兵 王秀玲
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  88-91
    摘要: 自制教具在物理教学过程中具有重要的作用,但自制教具也存在着一些困难.通过以食盐水为例,阐述以某一核心资源进行自制教具系列化和实验开发的一些参考路径.
  • 作者: 李晓刚
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  98
    摘要:
  • 作者: 何金伟 施奕琪 杨俊宸 沈博阳
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  102-104
    摘要: 本文设计了一种利用多种传感器采集室外温度、湿度、光照强度以及PM2.5,并利用单片机对采集到的信息进行分析、处理,同时控制伺服电机来实现窗户和窗帘自动开和关的智能化窗户.
  • 作者: 位浩杰 周旷宇 徐胜男 薛德宽 陈文娟 黄兴洲
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  105-107
    摘要: 设计了一种室内语音识别无线求救设备,其主要包括NRF24L01无线模块、LD3320语音识别模块、GSM通信模块.本设备工作时,以STM8L152单片机作为主控芯片,通过NRF24L01无线...
  • 作者: 张雪
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  113-115
    摘要: 本调查从物理学的角度科学界定"物理过程模型"的概念,并对我校高二学生的物理过程模型问题解决能力进行了测试,对测试结果进行了研究分析,科学分析导致高中生物理过程模型构建能力低下的因素.
  • 作者: 吴伟 杨静
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  116-119
    摘要: 缄默知识在实际教学中扮演着重要角色.对于我国现行的渗透式物理STS教学,其情境性和实践性的特点使得教学中的缄默知识更容易与学生头脑中的缄默知识产生共鸣,这对于教学的有效展开和学生的科学素养的...
  • 作者: 卜勇峰 王军 董明主 褚华
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  120-122,126
    摘要: 通过"关于高中物理教师对物理文化认识的问卷调查",初步了解到目前高中物理教师对物理文化认识的现状,同时,对造成这种现状的原因进行了分析,希望通过我们的分析,能引起广大的物理教师对物理文化的重...
  • 作者: 张燕 张萍 杨筱荻
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  123-126
    摘要: 本文介绍了匹兹堡大学物理复习课中使用的教学方法——Tutorials,课程基于学生错误概念设计,采用小组讨论的合作学习模式,在帮助学生转变物理顽固错误概念、加深概念理解方面效果显著.
  • 作者: 邓雪益
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  127-128
    摘要:

物理通报基本信息

刊名 物理通报 主编 傅广生
曾用名
主办单位 河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会  主管单位 河北省科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0509-4038 CN 13-1084/O4
邮编 071002 电子邮箱 Wltb@263.net.cn
电话 0312-5992557 网址 www.cpenet.org.cn
地址 河北省保定市五四东路180号河北大学北院

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