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文学教育(下)
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Litbraturb Bducation
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0.3124
主办单位：
武汉决策信息研究开发中心
ISSN：
1672-3996
CN：
42-1768/I
出版周期：
月刊
邮编：
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511. 关于阎锡山的教科书政策刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
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512. “既东封郑”中“东”“封”的用法刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
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513. 培养学生勤俭节约品质的策略刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
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514. 浅析中学美术课程的教学目的刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
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515. 初中英语口语互动教学的优化刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
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516. 试析孙中山对工人阶级的态度刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
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517. 如何让幼儿成为集体活动的主宰刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
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518. 诚信建设在学校德育中的引领作用刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
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519. 快乐学习才能激发正能量刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
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520. 大学英语教师跨文化交际能力的培养途径刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
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521. 英语课堂教学导入方法初探刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
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522. 美术课堂生态化教学的路径刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
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523. 从学生干部能力培养到辅导员队伍建设的完善刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
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524. 理工类高校思政理论课的教育现状及对策刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
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525. 浅论幼儿卫生保健工作刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
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526. 在体育教学中促进学生心理健康水平的提升刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
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527. 观魏春荣女士主演《续琵琶》有感刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
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528. 钟与花刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
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529. 面对嫉妒刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
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530. 时间都溜哪去了刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
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531. 我们的六·三班刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
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532. 语文教师与文言典籍刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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533. 中国古代十大吝啬鬼刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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534. 郭沫若的虎符刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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535. 林白的女性主义文学观及其创作刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在20世纪90年代文坛上兴起的女性文学创作新潮流中，林白以她特有的女性写作立场、极端个人化的写作姿态凸现出非同寻常的意义。她以充满强烈的女性意识的言说策略和生动的笔触述说着当代女性努力摆脱被...
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536. 《颜氏家训》中的家庭教育思想及其现代意义刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 《颜氏家训》重视早教和胎教；认为父母要以身作则，对子女宽严相济；反对高谈阔论，提倡学以致用；对生命“不可不惜，不可苟惜”。这些家庭教育思想对今天仍有借鉴意义，要求当今家长运用正确的育儿知识实...
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537. 论《傅雷家书》中的语码转换刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 本文以《傅雷家书》为语料，探讨了其中的语码转换现象，并分析了语码转换的功能。得出语码转换是一种语言现象，而使用语码转换是出于一定的语用目的，以便达到更准确、更方便地传递信息、强调观点、向对方...
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538. 简论瞿秋白的文化观刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 瞿秋白是五四时期中国马克思主义传播史上的主要代表人物之一，他对文化观的理解也暗含了他对马克思主义的理解，代表了当时中国马克思主义者所能达到的最高水准。无论是对马克思主义文化的独到见解，还是对...
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539. 试论朱自清写景散文的三美艺术追求刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 朱自清的写景散文都有“工笔画”那样美的意境。朱自清在山水的描绘中追求真挚美、绘画美及情趣美，善于通过精雕细刻、细针密线的描绘，创造情景交融的境界，把景物细腻传神地表现出来，使人读后有特别真切...
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540. 浅谈古代诗文中的水意象刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 意象是一个古老的美学概念，是诗人抒发情感的最基本的方法，也是鉴赏诗歌最基本而又最重要的审美单元。可以说把握了意象也就抓住了诗歌的意境、风格及作者蕴含其中的思想感情。只有对意象有了清晰而深刻的...
文学教育(下)基本信息
| 刊名 | 文学教育(下) | 主编 | |
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| 主办单位 | 武汉决策信息研究开发中心 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1672-3996 | CN | 42-1768/I |
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