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文学教育(中)2022年出版文献
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
文学教育(中)
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投稿
Litbraturb Bducation
影响因子
0.0635
主办单位:
湖北省新闻出版局
华中师范大学
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
湖北省武汉市
出版文献量(篇)
12706
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目录
151.
芥川龙之介的甲午战争书写
作者:
朱欣悦 孙立春
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
54-56
摘要:
《落头之谈》《奇怪的再会》是日本著名作家芥川龙之介以中日甲午战争为背景创作的两篇短篇小说.在这两篇小说里,芥川既强调了双方士兵作为战争牺牲品的相同点,又批判了日本军国主义思想.从中可以看出,...
152.
抒写峡江边的本土故事 ——评周凌云散文集《驻村记》
作者:
甘茂华
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
57
摘要:
也许是屈原故里人的缘故,周凌云骨子里是个诗人.他的长篇散文集《驻村记》(长江文艺出版社,2021年9月),富有诗性写作的特色,他以诗的语言,诗的情感,诗的手法,以发自内心纯净的吟唱,展现一个...
153.
玄远的梦幻 ——品读席星荃《祖先的村庄》
作者:
刘爱萍
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
58-60
摘要:
《祖先的村庄》是襄阳作家席星荃新出版的一部长篇散文集,非常美妙,读来颇有感想. 作者从祖先的村庄、门楼上的幻象、少年离开了故乡、少年回到了故乡、姑娘们、乡村的甜味咸味及其他、父亲成为祖先、...
154.
任务导向下的《红楼梦》整本书阅读探究
作者:
张小波
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
61-63
摘要:
"阅读圈"风靡英语阅读界多时,作为一种合作探究式阅读模式,它具有针对性强、评价性活、深入性优等特点.基于以上优点,特将这种阅读模式引入到《红楼梦》整本书阅读中.在对"阅读圈"模式加以改造中,...
155.
《红楼梦》整本书阅读之青春主线
作者:
程长寿
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
64-66
摘要:
自《红楼梦》诞生二百多年来,红学研究流派纷呈,但大多倾向对《红楼梦》的专门研究,于高中生的阅读帮助显得泛化而高深.蒋勋说,《红楼梦》就是一部青春的颂歌与祭奠力作,大观园就是一个青春的王国.因...
156.
语文核心素养下传统文化教学策略
作者:
易烨婷
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
67-69
摘要:
随着语文核心素养的提出,在课堂教学中传承优秀传统文化的呼声也越来越高.在小学语文教学中融入传统文化,不论是对学习语文还是传承传统文化都起到了一定的促进作用.目前关于小学教材中传统文化的教学仍...
157.
传统文学引领下的文化校园建设途径
作者:
白宇 张昕
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
70-72
摘要:
中国传统文学想要一直继承下去,需要每一代人的传承与弘扬,在传承和弘扬的过程中将中国的传统文学发扬光大.青年一代更是传统文学的传承和弘扬的主力军.但传统文学在校园中的文化建设不能仅仅只是纸上谈...
158.
提高学生的阅读速度和理解能力的策略
作者:
摆成龙
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
73-75
摘要:
阅读是语文教学的重中之重,语文教学的目的就是要让学生学会阅读.阅读就是从书面材料中获取信息的过程.而这个过程,自始至终都是一个个体"主动性"的行为,是由阅读者根据不同的目的,加以调整和掌控的...
159.
咬文嚼字学对联
作者:
王腾
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
76-78
摘要:
对联,既是文学也是一种文化.兴于唐宋,盛行明清.从唐宋时期起,对联就在人们的生活中的各行各业广泛应用,已经深入人心,至今仍具有文学生命力.不仅如此,对联还是中国古代文学中最能表现语言特点的文...
160.
古典诗文教学中育人因素的挖掘与实践
作者:
王会成
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
79-81
摘要:
在文言文教学中不仅不能忽略对育人因素的深入挖掘,而且还应该有所侧重.要从作者的个性特点、创作背景入手,找准"文眼",联系现实,培养学生正确的价值观.
161.
春日写诗:高中古体诗写作实践案例
作者:
肖雅文
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
82-84
摘要:
在古诗词教学中,教师可以通过以写促读的方式,让学生在写作实践中锻炼思维,内化语言知识,增强语感,提高对古诗词的兴趣、感受力和鉴赏能力.本文以春日写诗为例,从整体设计、批改举隅、成效反思方面予...
162.
语文教学中如何提高学生的写作水平
作者:
魏刚刚
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
85-87
摘要:
作文是一个学生语文综合素质的体现,作文教学是一个长期积累的过程,不可能一蹴而就,要写好作文就必须有一定的词语积累和语文知识,而词语的积累和语文知识的获取很大一部分就是通过阅读实现的.在平时的...
163.
作文训练须言之有物
作者:
云婕
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
88-90
摘要:
小学生作文训练,是奠定学生一生写作基础的阶段,在练习写作中,空话连篇,空洞无物是小学生作文中常见的弊病.教师在学生作文训练中,要引导学生做到写人叙事要抓住特征,力求真实可感,"言之有物",主...
164.
情景教学在写作教学中的运用
作者:
穆海祥
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
91-93
摘要:
学生是否能在写作方面提升能力,对学生的语文成绩影响比较大.因此,教师需要重视写作教学的质量,但由于写作教学的开展并不是一项简单的事情,其需要教师和学生的共同努力,教师在教学方法上一定要进行不...
165.
表现性目标取向在语文教学设计中的运用
作者:
钮约
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
94-96
摘要:
表现性目标是由美国的课程美学研究学者艾斯纳提出的一种尊重学生的个体性差异,鼓励学生的个性化发展,强调学生创造性表现的课程目标基本取向.在该取向的引领下,笔者拟通过部编版二下语文课文《蜘蛛开店...
166.
国际汉语教师应对课堂问题行为的案例分析
作者:
李宇
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
97-99
摘要:
国际汉语教师在汉语教学时不可避免会遇到课堂问题行为,它会影响教学质量.研究的文献中普遍认为学生课堂问题行为的产生与学生、教师、学校、文化等都有一定的关系.教师作为课堂的组织者、管理者,与课堂...
167.
基于课程思政理念开展中职语文教学
作者:
刘梅
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
100-102
摘要:
课程思政是为了发挥好各门课程的思政育人功能,培养全面发展的高素质人才,培育时代新人.对中职语文课程而言,教师就应充分认识基于课程思政理念开展教学活动的优势,着重从确立教育目标、创设问题情境、...
168.
论湘西苗族谚语的文化内涵
作者:
康雯 田茂军
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
103-105
摘要:
谚语作为一个民族语言文化的结晶,它不仅是一个民族智慧的重要象征,而且是其生活经验的独特总结.湘西吉首市、花垣县和凤凰县这些苗族聚居地自古以来就产生了大量具有鲜明苗族特色的谚语,这些谚语直接记...
169.
概念隐喻视角下莫言小说颜色词隐喻的英译研究
作者:
任婷婷
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
106-108
摘要:
学界对莫言小说《酒国》的英译研究主要集中于乡土语言、文化意象等方面,对隐喻乃至颜色词隐喻的系统研究还不多见.本文以概念隐喻为理论基础,借助隐喻识别程序对《酒国》九类颜色词隐喻进行识别,具体分...
170.
"肯定"一词的历时演变
作者:
李钦
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
109-111
摘要:
本文以现代汉语中的"肯定"一词作为研究对象,在已有研究的基础上,以大量语料事实作为依据,运用语法化的理论,梳理了"肯定"一词的历时演变过程,描述了"肯定"由动词向副词演化的过程.
171.
语文核心素养视野中的《桃花源记》
作者:
刘杰
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
112-114
摘要:
2017年《普通高中课程标准》提出语文核心素养的理念,这对我们的语文课堂教学提出来新的要求与挑战.在潘庆玉教授执教的《桃花源记》一课中,包含了文言文语言的学习、思维的训练、审美的熏陶与《桃花...
172.
初中语文统编教材中的写作教学序列化研究
作者:
胡欣欣
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
115-117
摘要:
阅读和写作是语文教学无法回避的两个重要内容,而自部编版教材投入使用以来,关于这两部分的研究层出不穷.发现部编版教材中写作部分"序列化"的特点,顺应其特点开展阶段以及整个学段的教学,有利于解决...
173.
"吃族词"的文化内涵浅析
作者:
欧阳晓珊
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
118-120
摘要:
语言体现文化,社会文化又作用于语言.汉语中数量众多的"吃族词"在一定程度上表现了中华民族的心理文化.在已有研究的基础上,本文从网络文章《习奥庄园会》(2015)[1]出发,探究数量庞大的"吃...
174.
清代湖湘地区书院的经学思想
作者:
张燕
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
121-123
摘要:
书院是唐宋时出现的一种教育组织形式,它融合官学和私学的教育方式,以独有的包容性、创造性和地域号召性成为文化思想传播中特殊的存在,与历史人物互相影响、互相成就,对地域文化的发展起着推动作用.文...
175.
对外汉语教育视角下中国形象的传播
作者:
周娟 屠金莉
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
124-126
摘要:
目前,随着经济的繁荣,中国在世界范围内的影响力不断扩大,在很多国家掀起了学习汉语的热潮,使得对外汉语教育事业得到了蓬勃的发展.人们喜欢学习汉语,热爱中国文化,更愿意深入地了解中国,因此对外汉...
176.
后疫情时代汤显祖戏剧国际传播策略
作者:
熊灵燕 黄海明
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
127-129
摘要:
汤显祖戏剧是我国古典戏剧的经典作品,在我国古典戏剧与文学史上地位极高,汤显祖被誉为"东方的莎士比亚".本文分析了汤显祖戏剧在当前国际传播过程中存在的主要问题以及疫情对汤显祖戏剧国际传播的影响...
177.
陈白沙与梁启超的爱国思想成因及启示
作者:
李建勋
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
130-133
摘要:
陈白沙和梁启超都是广东新会人,他们分别作为中国明代和清代学术界与思想界的领军人物之一,同时具有炽热的爱国精神.陈白沙和梁启超爱国思想一脉相承,梁启超继承和发扬了陈白沙"士不居官终爱国"的爱国...
178.
高职院校经典诵读创新与实践探析
作者:
李海英 胡海燕
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
134-136
摘要:
随着社会的不断发展,高职院校人才培养目标从应用技术性人才向高素质技术技能型人才转换.经典诵读是高校培养高素质人才的有效途径.本文针对高职院校经典诵读教材使用、经典教育体系和制度保障措施等实施...
179.
民国时期小学义务教育发展概况
作者:
齐颖颖
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
137-139
摘要:
义务教育作为初等教育的重要组成部分,从清末到北京政府时期虽制定有关义务教育规程,但都停留于纸面,直至南京国民政府时期(1927-1937),义务教育制度才得以完善.国民党当局并开设多种形式的...
180.
雅斯贝尔斯《什么是教育》述评
作者:
陈静怡
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
140-142
摘要:
当下中国教育现状存在"教育形式化危机"与"教育本质失落的危险",这与雅斯贝尔斯《什么是教育》中的教育危机不谋而合,教师作为教育大计之本在推动本真教育回归中具有重要作用,通过研究雅氏《什么是教...
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文学教育(中)
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湖北省新闻出版局
华中师范大学
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出版周期
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