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新课程·下旬2013年第9期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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48138
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目录
1.
对做好初中生化学启蒙教育的探讨
作者:
刘哲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
29-29
摘要:
启蒙被认为是人生中关键的一步,在一个人什么都不懂的时候,他的生命就是一张白纸,启蒙就是这张纸上的内容,画成什么就是什么,再也无法抹去。加强化学启蒙教育,要重视素质的提高;重视兴趣的培养;重视...
2.
浅谈初中历史课堂教学的导入
作者:
王可成
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
46-46
摘要:
如果把一堂课比作一篇文章,那么精彩的课堂导入就是这篇文章的“风头”。课堂导入是新课教学的第一环节,能够起到渗透主题,引导学生进入学习的重要作用。同时,精彩的课堂导入还能激发学生的学习兴趣和求...
3.
小学数学快乐教学谈
作者:
程绍波
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
54-54
摘要:
《义务教育数学课程标准》指出,要发挥学生的主体性学习,让学生在快乐愉悦的环境中学习。作为小学数学教师应该积极响应新课标的号召,投入到素质教育的热潮中,参与新课改活动,研究探讨教学方法,提高课...
4.
如何在语文教学中提升学生的阅读能力
作者:
赵毅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
59-59
摘要:
作为学生阅读能力激发和培养的引导人,语文教师应该在完成教学任务的同时对课堂教学进行改造创新,保证阅读资源的充分利用,再结合课外阅读,让学生养成独立阅读、自主阅读的好习惯,进而达到新课程标准中...
5.
如何培养学生的写作兴趣
作者:
王丽霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
64-64,65
摘要:
小学生作文无从下手,教师要从激发学生写作兴趣入手,明确作文目的,培养写作意识;从实际出发,让学生对感兴趣的事物作文,注重教材积累,丰富写作素材,开创多种训练形式,提高写作能力。
6.
浅谈小学生写作兴趣的培养
作者:
周丽春 尹淑杰 王亚君
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
83-83
摘要:
7.
把主体教育思想引入小学语文教学研究中
作者:
拖木么沙扎
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
86-86,87
摘要:
通过对语文教学中四个方面的探讨,论述主体教育思想在小学语文教学研究中的作用。
8.
浅谈小学数学的趣味教学
作者:
高继峰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
97-97
摘要:
数学教师要挖掘学生的学习最大潜力,那就是从激发学生的学习数学兴趣着手,调动学生学习数学的积极性、主动性和创造性,只有这样才能更好地完成数学教学任务。
9.
小学体育教学中如何培养学生良好的习惯
作者:
李国辉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
101-101
摘要:
小学体育的教学宗旨应该首先是培养学生的体育锻炼习惯,只有这样才能把他们的身体锻炼好。因为外在的、强硬的都是徒劳的,只有内因发生变化才是关键的。
10.
浅谈课堂教学中的师生活动和情感交流
作者:
张联
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
102-102
摘要:
教育学指出,在课堂教学中,教师起主导作用,学生是主体。课堂教学作为师生共同进行创造性劳动的过程,必须充分发挥学生的学习积极性,实现师生间的合作,才能最大限度地促进学生个性的发展,提高教学质量...
11.
职业院校贫困生心理问题及其对策
作者:
卢萍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
103-103
摘要:
主要针对现阶段的职业院校贫困生心理问题进行了探究,主要从职业院校中的贫困生在校面临的生活茫然、心理自卑、焦虑、盲目攀比、嫉妒、偏激、自我封闭等具体的心理状态展开讨论,从大学生的家庭背景、生活...
12.
也谈智障学生语文教学生活化
作者:
谢霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
106-106
摘要:
教师通过组织、计划、实施、调整等环节,让语文教学回归生活,增加智障学生的学习兴趣,通过营造生活化的课堂环境,创设情境等方式,让语文教学变得轻松活泼,学以致用。
13.
运用主题阅读教学打造语文高效课堂
作者:
邓海霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
111-111
摘要:
在语文主题阅读教学中,要充分挖掘可利用的资源,灵活运用多种方法和策略,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,这样才能扩大学生的阅读面,提高学习的阅读能力,从而打造高效的语文课堂。
14.
让学生感悟数学教学中的美
作者:
顾柳倩
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
112-112,113
摘要:
“爱美之心,人皆有之。”一语道出了人们对美的需求,美已是生活中不可缺少的部分。数学教师也要注意运用数学美来感染、诱发学生的求知欲望,激发他们的学习兴趣,在数学教学中充分发挥数学的美育功能,让...
15.
浅谈初中英语教学策略
作者:
苏兴伟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
113-113
摘要:
在初中英语教学过程中,教师要以生为本,以学定教,建立合作小组,采用多媒体课件辅助教学,帮助学生有效掌握教学重点、难点,并通过各种活动提升学生的听说读写能力。
16.
数学教学也要重视“说”的训练
作者:
田微微
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
114-114
摘要:
在数学课堂教学中,可以使用多媒体、实物、图片、实验等教学方法和手段提高教学效率,但是更主要的应该是“说”的训练,因为通过说,可以体现学生的主体性教育,突出学生为中心的新课改要求,更能激发学生...
17.
论高中化学教学实践
作者:
吴雪峰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
115-115
摘要:
化学是一门与日常生活紧密联系的学科。高中化学作为化学学习的重要阶段,存在着死记硬背、题海战术等传统的弊端。因此,要结合新课程改革的要求,针对传统高中化学学习中所存在的弊端,再结合在教学过程中...
18.
浅谈初中音乐中的竖笛教学
作者:
孙国业
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
127-127
摘要:
音乐善于培养中学生良好的道德情感,竖笛教育在培养中学生情感方面起着特有的功能。八孔竖笛入门简单,可吹奏两个八度多以内的所有全音、半音,非常适合用于初中音乐课堂教学。
19.
初中数学动点问题与相关对策
作者:
冯璐
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
134-134,135
摘要:
新课程标准下的初中数学教材增加了图形运动的内容,使数学更贴近生活,解题方法也更加灵活多变。随着新课程标准的实施,其基本理念对近些年数学命题的改革产生了重大的影响。纵观近几年各地的中考数学试卷...
20.
《音乐巨人贝多芬》教学设计思路
作者:
曹侠
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
135-135
摘要:
21.
谈初中生写作兴趣的培养
作者:
姜文野
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
136-136
摘要:
在语文教学中,教师要注意教学策略,尤其是写作兴趣的培养。让学生谈“文”色不变,爱写、会写、写好。
22.
课堂展示中的“燃眉之急”与“锦上添花”
作者:
刘蕾
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
141-141,142
摘要:
23.
新课改下的高中英语阅读课--学生课堂展示形式与实效性研究
作者:
雷玲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
141-141
摘要:
24.
试谈小学生作文指导策略
作者:
高万里
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
149-149
摘要:
小学作文教学是语文教学中的重中之重,它体现着语文的综合能力,既能反映出学生语文的学习成绩,也能反映出语文教师的教学水平。长期以来作文教学都是感到比较棘手的问题,就如何让学生写好作文进行了简述...
25.
初中化学教学评价的误区与纠正
作者:
许晓莉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
152-152
摘要:
长期以来初中化学教学评价存在着评价方式单一、评价目的不明确等特点,在教学评价过程中出现了教师只重视成绩而忽略过程的现象,没有全面把握知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这一“三维”目标。...
26.
问题导引法调控课堂的思考与实践
作者:
刘秀娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
160-160,161
摘要:
对课堂进行调控是作为整体课堂教学的重要内容,也是教师从事教育教学工作历来感到最为困难、最有挑战性的事。对以问题导引法教学为例,从问题导引法导学案的设计,到导学案在课堂上的使用,教师如何控制教...
27.
点石成金说自信
作者:
刘雅贤
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
167-167
摘要:
28.
我们身边的地理--以湘教版初中地理为例
作者:
李开东
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
171-171
摘要:
地理是学生对生活的这个世界的地理环境、地理知识、人口与资源、人类与资源的了解。以湘教版实中地理教材为例,侧重与学生周围世界息息相关的部分,根据学生的心理发展规律,培养他们学习地理的兴趣,增强...
29.
导学法在初中数学教学中的应用
作者:
周爱军
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
174-174
摘要:
数学作为研究现实世界数量关系与空间形式的学科,在数学中应用导学法则是通过一定的教育途径对学习者进行诱导、传授知识、解答疑问的过程。结合我国初中数学教学,从教学延伸、引导学生思考以及专项训练等...
30.
浅谈小学语文教学中的德育
作者:
杨蔚 王伟聪
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
184-184,185
摘要:
在小学语文教材中,文质兼美的课文是非常多的,这有利于小学语文教学中德育的实施。为了更加有效地实施德育,教师应当在有针对性地提高学生思想道德素质的过程中,遵循语文这门学科的教学规律。论述了小学...
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