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新课程·下旬
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Xinkecheng
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新课程(教师版)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 我国教育学家对初中生语文阅读能力的要求是，初中生阅读应当具有独立的阅读能力，应当注重阅读的情感体验以及应当学会利用多种阅读方法。
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 幼儿园教师的质量决定着学前教育的质量，高素质、专业化的幼儿园教师是幼儿园高质量教育和幼儿园健康发展的重要保障。每一位幼儿园教师都需要不断地学习、提高，都应具有终身学习与持续发展的意识和能力。...
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273. 新课程下对数学教师教学行为规范的思考刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 从数学的角度出发，探索新时期下数学教师在备课、上课、批改作业、课外辅导、考试评价、教学研究等六个方面的行为规范，以期能引导广大数学教师关注学科特点，落实学科规范，提升数学素养，从而大面积提高...
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274. 英语课堂教学生活化微探刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 语言只有在生活中运用、交流、表达才是一种活的语言。就语言学习而言，五彩缤纷的生活既是语言的源头，又是运用语言的沃土。英语也不例外，它来自生活，并为生活所用。只有在实际运用中学到语言，才是真正...
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275. 班主任工作之我见刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 班主任工作是一项很有挑战性的工作，作为班主任务必做好四个方面的工作：班主任要树立好的榜样，平时在班中注重为人师表，以身作则；班主任要有爱心；班主任要做到一个“勤”字；班主任工作要做细。
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276. 中职物理主体性课堂教学研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 通过对主体性课堂教学进行研究，旨在促进中职物理课堂教学的发展。
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277. 鼓励孩子处理困难刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 大多数的孩子遇到问题时都会直接寻求父母的协助，太会帮助孩子处理问题的父母往往教出依赖心很重的孩子，父母不要小看孩子的能力，他也能够自己处理一些不太复杂的问题。因此，父母应该从旁辅导，给孩子机...
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278. 高中英语写作教学策略研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着中国与国际的接轨，英语在当今社会显得十分重要。英语是高中生的必学科目，而写作可以很好地证明一个人的英语水平。但是在高中，英语写作是很多学生的问题，有的学生写得看似很满，却得不了高分，有的...
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279. 基于生活教学理念的幼儿园绘画教学研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 生活是艺术创作的源泉，艺术产生在生活体验的基础上。幼儿绘画教学的目的是引导幼儿观察美、发现美、热爱美。生活教学理念是建立在幼儿对生活有初步了解的基础上，在教师的鼓励下，幼儿用绘画的形式表达出...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 大班的幼儿经过两年的幼儿园教育，一些良好的行为习惯已经养成，随着年龄的增长，他们的自制能力和规则意识在逐渐形成，辨别是非的能力也有所增强。培养幼儿的自主管理能力既能充分体现了“以幼儿为本”的...
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281. 牢牢把握“真情实感”--作文教学的“根”刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： “真情实感”是对生活中的人和事的一种真实体验和理解。它是借助经验的一种直觉运用，通过外物对心灵震颤时的一种情感体验。作文教学，就是要让学生学会调动自己对生活的真情实感，并细致入微地用文字表达...
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282. 唱响充满活力的语文课堂刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 为了让学生喜欢上语文课，为了上出富有特色、充满活力的语文课，在不断地探索与实践中尝试着把“读、说、赛、演”作为语文教学的四部交响曲，让每一个学生都能积极地参与到语文实践活动中去，让学生在读、...
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283. 初中英语教学中如何增强教学效果刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 为了提高学生对英语学习的兴趣，激发学生学习的自主性和自觉性，创设高效的英语课堂，从而增强初中英语的教学效果。从创设有效的教学情境、激发学习兴趣、融洽师生关系等方面着手进行分析，从而总结出能够...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在幼儿教学中，将本土资源进行融入，不仅对于幼儿成长有着十分重要的意义，还对于幼儿教育理论的革新、教学方法的改进有着十分重要的作用。从幼儿园教育现状出发，以温州地区特色资源为例，提出了如何在幼...
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285. 探究性学习在初中历史课中的运用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 从2001年秋季开始试点的第二期课程改革，迄今已近14个年头。怎样使用新教材、树立什么样的新理念、什么样的新教法更能激发学生的学习兴趣，实现新课标的要求，很多学者和专家对此问题进行了研究。根...
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286. 幼儿园有效开展早操活动的策略刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 幼儿园的早操怎样才能达到锻炼幼儿体能、发展动作、激发愉悦情绪、培养乐观性格的目标？从幼儿园多方面讨论如何有效开展早操活动的策略。
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287. 兴趣教学法在初中数学教学中的应用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 初中数学是整个数学大厦的基础，是学生逻辑推理能力、发散思维能力、计算能力、空间想象能力的初级培养阶段。同时随着教学改革的不断深入，新课标教学对学生能力与学习状态的要求不断提高，一些新的教学方...
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288. 思想政治课堂案例探究学习模式的实践与探索刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 新课程标准改革下的思想政治课堂，已经改变了传统的以教师为课堂中心的教学模式。案例探究性学习模式的提出，更是有效地提高了思想政治课堂教学的有效性。主要提出了案例探究性学习模式，并对此进行分析。...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 小学语文阅读教学的有效策略虽是一个老生常谈的问题，但是因语文阅读教学的复杂性和策略针对性不强等问题，仍有研究的必要性。课题组就以偏远民族地区小学语文阅读教学开展研究，特别关注贵州省黔南地区小...
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290. 浅谈高中语文教学中的新理念与新方法刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 新课改转变了教师的教学理念与教学观念，让教师在实践当中感知到了新课改的必要性与正确性。在新课改的形势下，语文老师要主动地去学习与接纳新理论、新思想、新方法，用这一理论知识去引导自身的实践活动...
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291. 让情感的火花在语文教学中碰撞刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 情感是人适应生存的心理工具，是心理活动的组织者，能激发心理活动和行为的动机，是人际通信交流的重要手段。想要改变学生学习语文的现状，就要让学生爱上语文，就要教师带入情感，感染熏陶学生情感，让情...
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292. 一次质疑一次闪光刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在物理课堂中，教师要引导学生发现问题，从而产生质疑，最终能解决问题，以至于提高物理课堂教学的有效性。通过利用奇妙的物理现象激发学生质疑的欲望；通过学生自主探究，在探究的过程中提出质疑，并对自...
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293. 新课程理念下矛盾规律在化学教学中的应用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 新课程理念下中学化学教学的情感目标之一就是对学生进行辩证唯物主义教育，简要从矛盾规律的三个方面介绍了在实际化学教学中的一些实践与探索。
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294. 让音乐带着孩子飞翔刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 不同的歌曲给人带来不同的感觉，每一首成功的歌曲都会给人带来美的享受，故曰：“音乐可以陶冶人的性情和情感，可以鼓舞人进取的精神。”学前阶段的孩子正是个性形成的重要时期，因此，音乐教育对孩子个性...
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295. 浅谈初中数学学习方法的培养刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 初中数学的学习有其重点和难点，因此，掌握一套好的学习方法就显得尤为重要，就初中数学学习方法的培养从课前预习、课后巩固以及解题方法等几方面进行了阐述。
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296. 在体育教学中如何培养学生的创新能力刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 为了提高教育教学水平，主要论述了如何通过有效地激发学生的创造性思维，结合实际的体育教学，提高学生的创新能力。
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297. 小学语文课堂提问的有效性初探刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 课堂提问是语文教学中一个极其重要的环节，是教师进行启发式教学，了解学生掌握情况及发展学生思维的重要手段。从课堂提问中存在的一些问题入手，探讨了在小学语文课堂中如何进行有效的课堂提问。
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298. 慢阅读的三个“突破”刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 慢阅读，就是用足够的时间去阅读、分析文本，不急于赶路，而是慢慢用心倾听、用心欣赏作品。让慢阅读成为学生的一种阅读方式，一种阅读习惯，一种阅读能力。
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299. 体育教学存在的问题及创新对策刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 体育是课程教学的重要内容，由于一些任课老师思想观念落后、教学管理不完善，导致体育教学存在一些问题与不足。今后应改变这种情况，推动教学工作的创新，并从教学模式、教学理念、课堂形式、教学评价等方...
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300. 我只给他一片绿叶，他却给了我整个春天刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 未经世事的孩子遭遇困境的时候总会手足无措，而作为教师，在他们最无助的时候真诚地关爱，给他们支持和帮助，让他们感受到生活的多姿多彩和阳光的温暖明媚，他们在走出困境的同时，也会对老师充满感激之情...
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