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新课程·下旬
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Xinkecheng
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新课程(教师版)
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0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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241. 对农村小学教学精细化管理的思考刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 现代管理学认为，精细化管理是一种理念，一种文化，是一种以最大限度地减少管理所占用的资源和降低管理成本为主要目标的管理方式。精细化管理就要落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，它要求每一个管...
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242. 如何处理好师生关系刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，师生关系逐渐成为教师面对的一个难题。师生关系直接体现着一个教师的教育理念，也直接影响着班级的班风和学生成长。良好的师生关系有助于教师的自身发展和学生的自我成长，而紧...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 幼儿园的教育中存在着种种小学化倾向的问题，不论是在家庭还是幼儿园的生活中，幼儿始终脱离不了小学化教育的包围。作为一名幼教工作者，必须从自身出发正视并反思工作中存在的问题，身体力行地纠正和防止...
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244. 家长不是替罪羔羊--也谈与家长沟通的技巧刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 学生在校违反了纪律，一些教师第一想到的是责怪家长，这样，家长成了学生违反纪律的替罪羊。其实，在班主任工作中，与家长沟通是必不可少的环节。班主任在与家长沟通时，一定要注意方式方法，才能联合家、...
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245. 爱的教育刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。正如夏丏尊先生所说：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”尤其作为班主任，更要...
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246. 后进生在英语教学中自信心的培养刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 针对初中英语教学中后进生形成的现象和原因进行分析，认为培养后进生的自信心是非常重要的。提出以英语教学方法作为解决方案，辅以教师和家长的态度，多鼓励这样的学生，从而提高后进生的自信心，让后进生...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 从中小学图书馆与公共图书馆合作办馆的意义、合作办馆的模式及存在的问题等几个方面对合作办馆建设进行了论述，并讨论了如何进行合作办馆建设，发挥公共图书馆与中小学图书馆合作关系，拓展公共馆的覆盖范...
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248. 学生体质健康行为养成教育之我见刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 中学生是祖国未来的栋梁，是我们国家重要的接班人，他们的个人体质情况关系着其个人的发展甚至是国家的发展。但是，当前面临着中学生体质持续下降的问题，这样的问题已经引起了教育部门甚至是体育部门的关...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 保育员要学会“放手”，改变保育观念，改善保育行为，将保育和教育相互交融，更好地体现保教结合。保育员学会关注幼儿生活中的教育问题，关注幼儿各种习惯的培养、能力的提高，更新自己的教育观念，促进幼...
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250. 如何提高初中学困生的语文学习能力刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 如何通过有效途径减少初中语文学困生发生的概率，如何提高已有学困生语文学习的能力是教师亟待解决的问题。对学困生的成因进行了仔细分析，寻找了一些对症策略。
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251. 从秩序感的角度谈幼儿行为习惯培养刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 很多幼儿表现出做事拖拉、物品乱摆的情况，而老师和家长很少找原因，通常对这样的幼儿进行批评或提醒，这并不能解决幼儿的本质问题。通过对幼儿相关行为的分析，从幼儿秩序感的角度提出了相关建议。
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252. 表达与交流在师范学校语文教学中的重要性刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 作为社会语文教师人才的输送中心，师范院校承担着创新语文教学的重担，在未来的语文教学工作中，如何创新语言这一知识传播途径成为一个热点问题。针对表达与交流在师范语文教学中的重要性进行了分析。
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253. “新课程改革”教学启示录刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在新课程背景下，教师的角色应该彻底地发生转变，将新课程教学理念融入教学中，选择亲近学生的课题，改革作业形式，建立教案资源库，体会教与学巧妙融合带来的乐趣，享受师生共同发展带来的愉悦。
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254. 初中语文读写结合教学浅谈刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 读写有机结合，相辅相成。理读文本，整体规划写作训练体系，品读文本，学习写作技巧，设计课型，深化阅读过程。在阅读中感受、品味、欣赏遣词造句之美，在写作中运用语言，不断增强语言感受能力，提高语文...
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255. 如何营造良好的生物课堂教学氛围刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 课堂氛围代表一种状态，影响着教师的教和学生的学，在好的氛围下，教师教得轻松，学生学得轻松。通过教师的和学生的努力营造活跃的课堂氛围，提高教学成绩。
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256. 电教媒体在小学数学课堂中的妙用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 运用电教媒体的优化组合，可以创设出激发学生学习兴趣的情境，引导学生观察和探究。创设教学情境，提供丰富的感知对象，唤起学生兴趣，萌发学生的创新意识，并能及时反馈，以促进学生的思维发展。
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257. 立足物理课堂提高教学效能刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 教育改革是永恒的话题，然而课堂教学仍然是学生学习的主阵地。立足课堂学生的认知角度，从学习兴趣、课堂氛围、学习方法以及教师课堂评价等角度论述如何提高教学的效能。
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258. 让学生在快乐中学习英语刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 英语作为一门语言课，更需要教师在教学过程中全面关心和爱护学生，多给他们鼓励和帮助，让学生敢于大胆开口，积极主动地表现自我，让学生在活跃、愉快的氛围中学习英语，学会英语。
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259. 用有效的课堂评价激发学生的学习兴趣刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 正确的评价应能比较准确地表达老师对学生的期待，相信学生能够成功，教师恰到好处地夸赞学生，能营造课堂教学的激励氛围，激励他们不断产生新的追求。
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 根据《劳动与技术实施指南》和劳动与技术教学的机制理论，并且结合多年的教学实践经验，提出在小学劳动与技术教学中培养学生的动手操作能力的几点策略：激发兴趣，产生动手操作欲望；加强指导，教给动手操...
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261. 浅谈体育教学中的德育渗透刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 通过对体育课参与人员以及教学环节的细致分析，详细阐述了在体育课上渗透德育的过程和方法。
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262. 提高农村初中生的观察能力，提升作文水平刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 农村初中生受限于信息闭塞、缺乏有效指导等原因，作文水平一直难尽如人意，成为学生、教师、家长共同的一大心病。通过序列化训练提升农村初中生的作文水平是一种有效方法，而提高农村初中生的观察能力则是...
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263. 浅谈数学课堂中的“导思”教学刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 良好的思维品质是学生学好数学的关键，课堂教学是以教师为主导，学生为主体的师生之间的双边活动。教师主导的根本目的是为了更好地激发学生的主体性。要培养学生良好的思维品质，必须把思维训练贯穿于教学...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高中阶段的教育基本在课堂，那么如何在课堂上把“生活教育”的方法化为具体行动呢？把素质教育深入引向课堂呢？要把课堂还给学生，教师不是一味地在讲台上讲，而是从教者转向“导演”进行活动教学，让学生...
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265. 主题背景下的区域活动审议刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在《指南》引领下，区角活动进入常态化，教师开始重视对区角活动的审议，关注环境与材料以及幼儿的兴趣、需要、能力，可以提高区角活动组织实施的有效性。
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266. 快乐写作，畅所欲言刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 纵观人生整个历程，小学是学习作文重要的起步阶段。新课标在作文教学方面，明确要求学生“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。”作为小学语文教师，为学生夯实作文底子，可以从培养学生习...
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267. 提升高中历史有效性教学之我见刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高中历史在高中学科中占有重要的地位。主要依据人民版高中历史教材对在新课改的背景下，实行历史有效性教学的必要性进行探讨，同时还探讨分析了如何将高中历史有效教学和历史学科的特点结合起来，进而提升...
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268. 如何在物理教学中渗透爱国主义教育刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 兴趣是学好任何一门科学知识的一种内在力量。学生对某一学科有兴趣，就会持续地、专心致志地钻研它，从而提高学习效果。在目前中学物理教学中有些学生对学习物理不感兴趣，觉得物理知识不好学，特别难懂，...
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269. 如何在德育过程中培养和提升小学生的幸福感刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 幸福是人生的根本目的和最终追求。面对当前一些小学生存在的生命焦虑、内心孤独、价值迷茫和意义缺失等现象，提升小学生的幸福感已成为德育改革的重要课题。
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270. 只因换了一个角度刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 换位思考，就是站在对方立场来思考问题、解决问题。换角度思考问题，能帮助学生意识到自己所犯的错误，能帮助教师发现学生身上的闪光点，从而收到良好的教育效果。
新课程·下旬基本信息
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