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新课程·下旬2016年第5期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
241.
基于数字化学习社区的“宜兴终身学习网”建设
作者:
邵岚
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
8-9
摘要:
数字化网络平台建设是数字化学习社区建设的核心之一,宜兴开放大学发挥自身的办学及系统优势,将不同层面的优质资源整合分类、统筹调配,开发建设了“宜兴终身学习网”.该平台能满足社区居民个性化学习的...
242.
独立学院创新创业教育与专业相结合的高等数学教学研究与探索
作者:
杨玉华 谢桂芩
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
20
摘要:
通过对独立学院高等数学课程、学生特点以及专业需求的分析研究,试图探索出能够将高等数学课程融入专业、融入创新创业的方法,为独立学院高等数学课程在创新创业教育与专业教育方面的改革起到一定的积极推...
243.
生涯发展理念下大学生就业指导模式研究
作者:
孙晓妍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
30
摘要:
在简述生涯发展理念内涵的基础上,尝试将生涯发展理念引入大学生就业指导工作中,从开展大学生就业指导课程、合理运用多媒体和新媒体、引入角色扮演的方法,进行人才模拟应聘并加强校外基地建设,促进大学...
244.
普拉提运动的主角——核心肌群
作者:
熊东进
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
33
摘要:
主要通过对普拉提运动的概念、原则以及普拉提在核心力量训练中的运用进行了详细的分析,从人体运动科学的角度挖掘普拉提与核心力量训练之间的联系,旨在运用普拉提项目的特点为体育运动核心力量训练提供借...
245.
中职机械制图课程教学的几点体会
作者:
陈朝阳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
34
摘要:
针对中职机械制图的教学中常见的问题提出了相应的解决对策,从突出以应用能力培养这条主线,进行教学内容和方法的探索,通过激发和培养学生的学习兴趣,因材施教、结合相关专业学习,培养学生的识图、绘图...
246.
浅论高中体育课外教学活动策略
作者:
任洪
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
37
摘要:
高中阶段是人生中一个比较努力的阶段,很多高中生的压力很大.由于多种因素的影响,高中生在体育课的活动兴趣并不是很大,体育课本身就是一个集锻炼和释放压力放松于一身的一堂课,如果不能利用好的话,对...
247.
浅谈信息技术与课程整合的策略
作者:
徐宝娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
40
摘要:
信息技术与课程的整合,是信息化社会发展的需要,更是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式.立足于学科教学,对中小学信息技术教育中信息技术如何与课程整合做了一些探索...
248.
关于二维正态分布的一个教学注记
作者:
吕东风
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
61
摘要:
利用二维正态分布定义中的一个基本事实,简单地说明了两个正态分布的联合分布不一定是二维正态分布,指出了教材中一个性质的不足之处.
249.
中职数学教学生活化的实践研究
作者:
程玉双
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
114
摘要:
数学作为中职课程体系中的重要组成部分,与其他教育所不同的是,其注重通过学科学习训练学生的实际应用技能,以此满足中职院校学生职业发展的要求.以中职数学教学实践为例,对中职数学教学生活化的实践进...
250.
新课程标准下高中体育课堂教学的有效性研究
作者:
栾红岩
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
131
摘要:
随着时代的进步,教育的发展,素质教育成为我国教育的主旋律,体育课堂教学同其他课程教学一样,对学生的学习、生活发挥着不可替代的作用.而新课程改革对高中体育课堂的教学也提出了新的要求,要以学生发...
251.
历史课堂中的有效教学
作者:
张淑琴
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
133
摘要:
252.
实用背景下中职数学的应用性教学
作者:
庄文华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
200
摘要:
根据中职数学的教学现状,对中职数学教学在专业方面实施应用性改革策略进行分析与研究.教师要扩大知识面,把其他课程与自身的专业结合起来教育学生;对与专业课相关的应用性教学内容要采取多种方式增加和...
253.
明朝中后期白银成为官方合法货币的原因及其影响分析
作者:
焦庆
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
211
摘要:
254.
学生自主学习小组的实践探究
作者:
胡小红
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
226
摘要:
为进一步深入有效地实施课改,改善教育环境,提高教育水平,提升教育教学效益,从2014年秋开始学校全面实施“一服两自”的教育改革.在高中教学中,教师通过对学生自主学习小组的实践,将“一服两自”...
255.
论想象在文学创作中的功能——从《遇见未知的自己》谈起
作者:
张文龙
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
230
摘要:
文学想象是以创造文学形象来帮助作者表达自己内心思想和情感的一种方式.丰富的想象力是人物形象塑造、故事情节设置的必然要求,它能为文学作品创造出情感孕育的环境,使作者的思想得以通过美的感受传递给...
256.
高中数学创新教学之我见
作者:
韦天运
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
234
摘要:
在高中数学教学过程中,教师应该改变传统的教学模式,通过多样化的教学方式培养学生的创新能力,从而高效地完成数学教学任务.
257.
如何解做初中英语考试中的单项选择题
作者:
马钰琪
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
259
摘要:
单项选择题,是一种客观性试题.这些试题主要是考查学生对语言基础知识掌握的熟练程度,也可以从惯用法、语感,甚至标点符号和大小写等不同方面进行考查.做单项选择题有一定的方法和技巧,但它们不可能代...
258.
积极心理学取向下辅导员心理危机干预策略
作者:
倪娜
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
264,266
摘要:
当前高校辅导员在大学生心理危机干预中存在专业化程度不高、危机干预意识不强等问题.积极心理学启示辅导员在危机干预工作中应注重增强大学生的积极情绪体验、培养其积极的人格,利用团体心理咨询和个体心...
259.
依托职业规划教育开展大学生创业项目设计分析与探讨
作者:
刘佳赛 卑占宇 王瑞学 陈超 马可心
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
274-275
摘要:
职业规划教育是大学生未来发展方向的一座灯塔,创业项目设计则是灯塔里的一盏明灯.职业规划教育不仅为大学生的就业发展指明了方向,而且更给予了他们一种开拓创新的素质与能力.
260.
浅谈数学教学中学生探究精神的培养
作者:
石庞博
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
282
摘要:
261.
物理习题课教学研究
作者:
魏胜元
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
309
摘要:
262.
让知识结构为学生的学习增值——以《经济生活》知识结构的建构为例
作者:
毕玉让
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
320
摘要:
在高中思想政治课教学中,如何为学生学习《经济生活》知识提供一个脚手架,增进学生对经济知识的理解力,进而为学生的学习增值?教学实践表明:层级法,扩展知识的整体面貌,增加数量值;图示法,体现知识...
263.
语文教学要以情动人
作者:
王秀秀
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
369
摘要:
语文教学的课堂是学生的,也是老师的,教师好的引导,特别是带有情感的渲染,更易触动学生纯真的心,使其投入,让其动情,更有益于良好教学效果的实现.
264.
独立学院IT类学生沉迷网络游戏现状分析及对策探究——以某独立学院软件工程系为例
作者:
陈玉菲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
370,372
摘要:
大学生沉谜网络一直是社会关注的热点话题,为了更好地避免独立学院IT类学生沉迷网络游戏带来的不良影响,通过调查问卷和对学生的谈心谈话,有针对性地探讨了独立学院IT类学生沉迷网络的特点,分析了独...
265.
英语教学环境中“英语演讲活动”教学手段的探究
作者:
张敏 王娅蕾
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
376-377
摘要:
通过英语演讲活动的形式可以培养训练学生的英语综合应用能力和综合素质.英语演讲其独有的魅力吸引着越来越多的老师和学生参与到这一活动中来,进行教学或科研.教师在课堂中设计英语演讲能激发参与演讲的...
266.
初高中数学衔接的重要桥梁——二次函数
作者:
朱元兴
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
387
摘要:
所谓“衔接”从字面意思上是指用某个物体连接两个分开的物体,把事物首尾连接.对于教学来说,就是将上一盼段的学习与下一阶段的学习结合在一起,这样不仅符合学生的认知规律,能减少学生的陌生感,而且对...
267.
浅谈分类讨论思想在中学数学中的应用
作者:
何昌云
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
388,390
摘要:
分类讨论思想是解决问题的一种逻辑方法,也是一种数学思想,这种思想在筒化研究对象、发展思维方面起着重要作用,因此,有关分类讨论的思想的数学命题在高考试题中占有重要地位.
268.
美术课堂高效率的模式体验
作者:
康红
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
396
摘要:
269.
浅谈散文的审美情感在课堂中的运作
作者:
吕莉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
443-444
摘要:
270.
如何答好高考语文文言文的分析和概括文章内容选择题
作者:
钟光霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年5期
页码: 
479
摘要:
语文学科在高中学习中扮演着相当重要的角色,是其他学科的基础和获得知识的必需技能,同时也是影响高考成绩的一个重要科目,所以要重视语文学科的学习.其中,文言文的学习是学生学习的重难点之一,而在高...
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