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新课程·下旬
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Xinkecheng
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新课程(教师版)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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301. 浅谈高中数学高效课堂的有效教学策略刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 高中的学习是每一个学生能否迈进理想大学的关键阶段,很多人都有深刻的体会.高中的学习任务量非常繁重,如果没有一个高效的教学方法,则很难达到最好的效果.基于此,简单地阐述了高中数学课堂存在的问题...
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302. 课堂互动教学模式在初中英语教学中的运用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 在中国的教育体制中,学生在课堂教育中主体地位被一再强调,而英语作为一门主要用于交际的语言学科,初中英语课堂教学质量的好坏直接影响着学生对英语语言的技能掌握程度.基于英语课堂交互式教学模式构建...
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303. 构建互动教学模式激发英语课堂活力刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 伴随着互联网技术的不断发展,新媒体时代已经到来.在这个视觉发达、信息传播渠道多元的新时代中,学生在高中英语学习的过程当中除了要具备传统意义上的"听说读写"能力,同时还要具备理解、批判和互动交...
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304. 提升高中物理教学有效性的探讨刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 随着素质教育的全面实施,高中物理教学体系应用不断成熟,教师倾向于使用新型的教学模式吸引学生的注意力.物理学科作为一门与自然联系紧密的课程,在高中课程教学中占据重要的组成部分.有效的物理教学对...
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305. 高中英语合作学习低效问题与改善措施刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 合作学习是一种常见的教学模式,一般是以学习小组为单位,让几名学生在小组中合作展开自主学习.在高中英语教学中,合作学习也比较常见.但是从实际应用来讲,存在明显的低效问题,合作学习的效果并未达到...
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306. 高中物理实验教学有效性提升策略研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 立足于高中物理教学实践情况,从"多媒体演示实验""趣味家庭实验""小组合作实验"三个方面入手,针对高中物理实验教学有效性提升的策略进行了初步分析与探讨.
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307. 浅谈高中化学课堂教学的时间效益刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 通过个人备课、集体备课、试讲三步提高备课的权重,修改备课中的瑕疵,融入改进和创新,优化教学设计,相对提高课堂教学的时间效益.发挥纪律、宣传标语、主题班会的作用,营造准时、惜时的学习氛围.课堂...
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308. 思维导图在高中历史课堂教学中的应用研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要：
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309. 基于小组合作的数学课堂"说错题"策略实践刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 任教农村初中数学多年,发现在农村初中数学课堂中,教师虽然对学生做错的习题讲了又讲,但是学生再次犯错的几率还是有增无减.如何扭转这一不良状况?结合数学教学实践,提出了基于小组合作的数学课堂"说...
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310. 活化课堂提高高中化学教学有效性探讨刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 化学作为一门与生活紧密结合的学科,教师要注重培养学生的综合素质,尤其是要培养学生的学习兴趣,这就需要活跃课堂的氛围,让学生参与其中.主要围绕活化课堂提高高中化学教学有效性展开分析和论述,首先...
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311. 浅谈如何打造高中化学高效课堂刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 在课程改革的今天,教师要引导和帮助学生进入积极的学习状态,重视学习的效率.
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312. 智慧教育理念下的初中数学课堂教学探讨刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 素质教育的深入发展对初中数学课堂教学提出了更高的要求,即在初中数学课堂教学中要充分发挥教师教学的主导地位和学生学习的主体地位,充分发挥教师在课堂教学中的智慧,结合学生的特点开展有针对性的数学...
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313. 浅谈新课程下初中数学分层教学的运用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 受到学生个体发展特征的影响,初中阶段的数学教学工作要根据不同的学生群体和个体特征,运用针对性的教学方法.基于此,介绍了新课程标准下的初中数学分层教学发展现状,并着重探索了新时期初中数学分层教...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 阅读和写作是语言类学科的两项重要能力,尤其是对于高中语文来讲,阅读和写作在高考中占据了很大比例.因此,在进行高中语文教学的时候,就需要注重强化学生的读写能力,让高中生的阅读和写作水平可以达到...
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315. 高中英语核心素养之语言能力的培养刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 语言能力是英语学科核心素养的一个重要分支,它既包括了听、说、读、写方面的能力,又包括了语言意识、交际身份意识和语言知识运用能力等.对学生语言能力进行培养,可有效解决听、说、读、写相互脱节的教...
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316. 高中数学"自主学习"教学模式的研究与实践刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要：
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317. 英语核心素养视角下如何培养学生语言能力刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 英语作为一门重要的交际性语言学科,核心素质中语言能力的提升极为关键.因为学习语言的最终目的就是为了交流,所以立足课堂教学培养学生的语言能力已成为当前一线教师重点关注的问题.结合多年教学实践,...
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318. 核心素养下初中物理分层教学探究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 随着新课程改革范围的逐渐扩大,初中物理教学对学生主体地位的重视程度正在上升,并且把学科核心素养的培养作为课堂教学的重要目标,以此来推进教学效率和质量的进一步提高.在新课改大背景下,分层教学无...
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319. 浅析高中英语教学中人文素养的培育刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 人文素养,是人的一种内在品质.课堂上,对学生人文素养进行培养,利于他们从中学会一些为人处世品德、价值观和人生哲理,能够促使他们慢慢养成良好的道德精神、文化精神,始终保持一种良好心态追求人生,...
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320. 基于小组合作的初中物理实验教学探究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,初中教师开始改变传统教学中教师单向灌输、学生被动学习的现状,倡导以人为本,增强学生课堂融入感,进行自主探究.合作学习则是适用于初中阶段的新型教学方式.在初中阶段,尤其是...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 兴趣是最好的老师,是推动学生主动探寻知识的一种动力.在新课程改革不断深入的背景下,高中英语教学重点不再只是为了应对高考,而是将重点放在了学生知识与应用能力的全面发展上.要想提高学生的英语学习...
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322. 问答教学法下的高中政治核心素养培养刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 为提升学生的政治思维、促进学生的健康思考,在高中政治课教学中可通过问答教学的方法,利用问题唤醒学生的政治认识,培养学生的政治素养.以人教版高中政治课的教学为例,从问出根源、问出实际与问出深度...
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323. 初中物理教学模式和教学方法的创新刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 随着我国各行各业的迅速发展,教育行业的创新改革工作进一步推进落实到位.对于初中物理教学而言,新时代背景下的教学目标被赋予了新的内容,传统教学模式与方法显然已经不能够满足当代学生的学习需求.立...
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324. 探究式教学在初中物理教学中的应用分析刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 新课程改革背景下,初中物理的教学愈加重视创新教学方法,以利于课程的高效展开.探究式教学重视学生自学,以培养学生科学的实验态度,在初中物理教学中应用广泛.就探究式教学在初中物理教学中的应用进行...
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325. 培养学生阅读能力促进高中政治教学刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 培养学生的阅读能力对学习有很大的帮助,随着新课改的逐渐深入,教师也意识到了这一点,培养学生的阅读能力能够推进高中政治教学,提高教学质量和教学效率,让学生能够深入地掌握与理解政治知识,加强对政...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 《普通高中历史课程标准(2017年版)》明确指出史料实证是高中历史学科核心素养最重要的内容之一,历史教学活动中史实推理和论证需要依靠史料来完成.史料实证能力,是高中生学习历史的重要方法,作为...
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327. 翻转课堂教学模式在初中物理教学中的应用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 翻转课堂的教学方式是我国教育教学改革以来的新型教学模式,符合新课程改革要求的以学生为主体的教学理念.随着课堂教学模式的改革创新,教师已经把翻转课堂的教学形式成功应用于初中物理的课堂教学中,为...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 对学生综合思维能力的培养是新课改背景下高中地理教学的重要目标.然而在实际教学过程中,很多教师过于注重知识的传授,忽视了学生能力的培养与提升,导致难以达到理想的教学效果.要改善这一教学现状,培...
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329. 在初中化学教学中进行分层教学的方法探讨刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 在初中化学的教学过程中,教师通过运用分层教学可以有效地提升教学水平.基于此,从分层教学在初中化学教学中的重要性展开论述,详细阐述了教师通过在落实教学目标、课后练习、创新评价模式以及课堂提问中...
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330. 基于生活化的初中化学情境教学探究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 在新课改的背景下,化学课程打破了传统的教学体系,初中化学课程更具趣味性和实践性.初中化学教师应该与时俱进,不断完善教学方法,提高学生的学习积极性主动性.尤其针对即将面临中考的九年级同学,提高...
新课程·下旬基本信息
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