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新课程·下旬
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Xinkecheng
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新课程(教师版)
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0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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出版周期：
月刊
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 对于中学音乐教学而言,在音乐教育新体系的影响下,教师在教学过程中应注重发展学生的个人能力,让学生了解音乐的艺术性,为学生构建灵动的音乐课堂,在满足学生学习需求的基础上提升学生的音乐能力.基于...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 随着课程改革的深入,对初中语文教学提出了相应的要求,也就是语文教学活动不仅仅要增强初中生的知识技能,还要更加注重对学生创新意识和探索能力的提升,从而全面培养初中生的综合素养.语文学科在培养学...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 新课改推动了道德与法治教学的进一步发展,如何培养学生核心素养、构建探究式教学课堂成为了教师重点关注的问题.探究课堂能够提升学生的创新能力和实践能力,但目前的初中政治教师对核心素养和探究课堂理...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 随着教育的不断改革,培养学生的核心素养得到了许多教师的关注,也成为高中历史教师的研究方向.历史教师要注重培养学生的核心素养,引导学生分析问题,探究历史真相,提升学生的历史解读能力.阐述了基于...
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65. 高中地理课堂要有"土味"儿刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 当下,正是全面推进新课改和素质教育的发力时期,以终身学习为出发点促进学生全面发展,是现代教育理念的宗旨,同时根据地理学科的发展,不断激发学生的主体性,挖掘学生所处地域的各种乡土地理资源进行有...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 在新课改下,人们指出课堂教学应该是由学生自主建构知识意义与生成认知智慧的动态课堂,强调发挥学生的学习积极性,促使学生生成良好的学习情感与思维认知,便于学生在课堂学习中实现长远发展.对此,初中...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 随着新课改的逐步深入,在优化课堂教学模式、提升学生综合素质与人文素养方面对教育工作者提出了更高要求.而语文作为所有学科中的基础学科,对培养学生的综合素质和人文素养有重要作用.对此,教师要加强...
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68. 初中英语期末复习方法的研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 20世纪以来,我国的初中阶段教学改革进一步推动小学英语课程的开设.在小学英语教育开展的长期实践过程中,小学英语期末复习方法的使用极受重视,亟待研究.基于小学英语课程设置的发展历程及小学英语期...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 历史上所发生的事件具有故事性、趣味性的特点,为此,初中历史教学中,要很好地融入史料知识,以此来提高学生的历史学习能力.再加上,历史史料充满着戏剧性,因此历史史料与历史教学的相融合,既激发起学...
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70. 中小学数学教学衔接的有效途径探析刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 随着社会的快速发展,越来越多的人加大了对孩子教育的投资,提高了对教育的重视程度.在数学新课改的推动下,中小学数学教学衔接问题成了当下热议的话题.中学和小学作为当下义务教育不可或缺的两个阶段,...
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71. 初中数学教学中数形结合思想的应用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 数形结合是数学当中的教学基础,也是学生应该重点掌握的学习技巧.教师在进行初中数学教学引导的过程当中,要充分提高学生的学习积极性,使学生能够在数学知识学习当中注重技巧,侧重于研究物体的形状,提...
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72. 浅谈中小学书法笔法入门教学刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 在众多传播信息的媒介中,影视媒体已经成为20世纪以来发展最迅速、最为大众化,且最具影响力的媒体形式.影视作品形象的生动性、思想的丰富性、艺术和文化价值的多样性,都使得影视教育成为更新的、更有...
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74. 微课在初中物理教学中的应用研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 随着教学水平的不断提升,先进的教学理念和教学方法逐步融入各个阶段教学活动中,极大地提高了教学的质量与水平.微课教学作为一种科学高效的教学方式,能够发挥较好的教学效果,目前逐渐在初中物理教学中...
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75. 农村中小学英语教学衔接问题探究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 中小学英语都作为基础教育的范畴,既独立又统一,相辅相成.针对当前存在的问题,提出系列对策以改良中小学英语教学的衔接问题.农村小学阶段普遍开设英语课程,并贯彻落实新课程标准,对农村学生学习英语...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 加德纳所提出的多元智能理论使人们客观承认了每个人都有不同的智能优势与不足,而教育活动的本质问题便是要巩固与进一步发展学生的显性智能优势,并进一步挖掘学生的隐性智能结构,以便让学生有更多的发展...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 随着初中数学教学的不断改革,初中数学分层教学运用比较多.教师要坚持以人为本,加强分层教学,不断提高学生学习成绩和创新能力.
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 初中语文是一门非常重要的学科,也是学生在学习中必须要掌握的语言知识,是基础学科.无论在小学还是初高中阶段,语文都是课程设置里不可缺少的,它的基础知识也好,行文结构也好,阅读理解也好,不但是生...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 新课程标准明确指出,当前教育提倡合作、自主、探究等学习方式,因而要求各个学科教师在此背景下转变教学理念和教学方式.小组合作是课堂教学常见的教学途径,可以转变学生学习方式,帮助不同水平学生尽快...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 在初中阶段,学生初步开始接触物理这门学科,学习物理知识,在刚刚接触物理课堂时,由于物理知识晦涩难懂,抽象复杂,许多学生在学习的过程中都感到非常吃力,在解答物理问题时更是难以将所学的知识与问题...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 现阶段,在小学语文阅读教学过程中,应该融合写作教学,全面提高学生对知识的应用能力,让更多的学生热爱语文,具备一定的综合素养.通过对阅读教学读写结合的必要性进行分析,探究了读写结合教学的具体路...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 随着我国经济及科技的快速发展,我国的教育行业也迎来了发展的机遇,同时也面临着极大的挑战.最近几年,我国教育走上了改革创新的道路,这也使得教育教学的目标得以明确.以高中的音乐教学为例,在开展教...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 水墨画又称国画,其通过调配水和墨汁之间的组成比例进行绘画,展现出中华美术创作的独特魅力和基本特征.当前,水墨画作为一种传统绘画艺术,其重要价值在当前的中小学美术课程中日渐被认可,基于水墨画教...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 在小学班级管理中,采用主题班会的形式对班级进行管理,是比较有效的方法.因为它能吸引学生的主意力,让学生通过一些案例或者故事来提升认知能力,提高学生明辨是非、判断对错的能力,使学生的综合素质得...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 生本教育理念主要指的是在教学过程中以学生为主,真正尊重、关注学生,让学生成为课堂学习主体,基于生本教育理念下的初中学校班级管理,能够有效激活学生自我管理积极性,让学生能量得到充分释放,同时有...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 班级工作是一项人文工作,即师生、教师和家长之间的相关工作.在班级管理中,教师如果善于沟通与合作,就可以建立和谐的人际关系,这直接关系到班级管理的有效性.同时,和谐的人际关系是班级积极健康发展...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要：
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88. 情感教学在初中语文教学中的渗透刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 随着社会发展的不断进步,我国对教育行业的发展进程提出更多的要求,对教育方式和教育方法进行改革是为了促进教育行业的发展,激发教育行业的无限潜力,在此过程中,各科也有着不同程度的进步和促进.比如...
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89. 如何在初中语文教学中渗透传统文化刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 语文是初中教育不可缺少的组成,其能培养学生的语言运用能力和想象力,陶冶学生的情操.该学科也是一门人文性和文化内涵极强的学科,促使学生形成正确人生观、道德观和价值观.因而语文教师应借助该学科优...
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90. 小学教育中的儿童安全教育刍议刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 围绕"小学教育中的儿童安全教育"这一话题,通过分析儿童安全教育的重要意义、儿童安全教育现阶段存在的问题,给出在小学教育中推广开展幼儿安全教育的有效教学措施.
新课程·下旬基本信息
| 刊名 | 新课程·下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程(教师版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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