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新课程·下旬
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Xinkecheng
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新课程(教师版)
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0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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61. 农村高中思想政治课教学现状与对策刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 当前,教育事业得到了飞速发展,在农村地区的高中因为城乡差距的存在,在思想政治课教育教学上存在各种问题,内容是从其具体表现说起,指出问题所在,并提出具体解决措施,以推动农村高中思想政治课教育教...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 随着新课改理念的逐步深入,教师在教学活动中需要重视与学生的互动,引导学生主动参与课堂教学.在初中数学课堂教学中,虽然师生互动频次明显增多,但是互动中存在一定的问题,主要针对这些问题展开分析,...
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63. 中小学班级管理中的德育渗透研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在当前发展阶段,德育的重要意义已经得到社会和家长的广泛关注.对于小学阶段的教育教学而言,良好的德育能够对学生的综合素质能力提升起到一定的促进作用,并在加强学生思维意识和思想道德素质发展的角度...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 高中地理是高考文综的必考科目之一,学好地理知识具有重要意义.但地理知识点比较零碎、结构框架比较晦涩难懂、部分内容比较抽象,倘若学生没有正确的学习方法,将会在地理学习方面稍感吃力,这也将对高考...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 初中音乐常态课教学中常用的课例为歌唱、演奏和综合三种.但是在这常用的三种课例中都会有欣赏的教学内容.因而欣赏课教学在整个初中音乐体系中承担着重要的角色.随着教育改革的进一步推进,音乐学科已经...
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66. 翻转课堂在初中英语教学中的应用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 近年来,伴随着网络技术的不断发展,教学模式得以不断创新,其中"翻转课堂"教学得以有效推广.在初中英语教学中,翻转课堂的应用完全颠覆了传统的教学方式,改善了课堂枯燥的教学氛围,使得学生更加喜爱...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 培养学生核心素养是新课改背景下各个学科改革的要求.如何立足高中历史强化对学生核心素养的培养,促使高中历史课堂变得更具有内涵是现阶段学校关注的重点.立足高中历史渗透核心素养教育可满足学生个性发...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 伴随微课这种教学形式的快速发展,在初中化学教学中已经取得了非常好的应用效果.它使整个教学过程变得更具针对性、直观性、交互性、趣味性以及高效性,甚至凭借这些强大优势成为初中化学教学中的一项重要...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在高中教学过程当中,语文这门课程占据着十分重要的地位,实用性强,而且对学生将来成长、就业等方面都发挥着重要的作用.在教学改革潮流的影响下,高中语文教学受到了业界的广泛关注.
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 语文教学旨在让学生理解文字之美以及作者想要表达的情感,并从中受到启发,树立正确的思想道德意识.但受传统教学方式的影响,许多高中语文教师上课时只注重知识点的讲解,很少给予学生独立思考领悟的时间...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 对于高中英语教学来说,最重要的目标之一就是使学生的阅读能力得到培养,而在英语阅读教学中,最关键的一个方面就是文化背景知识的学习,因为文化背景知识的学习能够使高中学生英语阅读正确率全面提升.以...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 作为新兴的体育运动项目,花样跳绳具有操作简单、形式多样和良好的健身效果,逐渐获得很多青少年的青睐.针对在中学阶段体育教学中花样跳绳的教学情况展开分析,探索其在教学中的积极作用.
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73. 浅谈高中语文自主式课堂的构建刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 通过分析自主式课堂的含义、自主式课堂的构建意义、自主式课堂构建的现状等内容,结合教学经验,提出高中语文教学中自主式课堂的构建策略.
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 初中是学生开始系统学习英语基础知识的初级阶段,着重对学生听说读写能力的培养,其中,写作是课堂理论学习的关键环节,是所有初中英语课堂重点培养的英语能力.合作学习法是现代教育体制的产物,也是培养...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 社会不断发展进步,国家对于人才的要求也逐步提高,为了培养更多全面发展型人才,国家对教育进行了改革,以培养更多人才.为提高学生的数学水平,教师要根据新课改改进教学方法,使学生得到全面教育,学生...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 初中生正处于青春期的发展阶段,充满着强烈的好奇心和求知欲,在这一阶段,教师对其应进行正确有效的引导,注重对学生的素质培养.英语学科的学习对学生来说具有很大的难度,教师只有选择正确的教学方法,...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 为了响应时代的号召和新教育理念的呼唤,作为教师应该学会采用更合理的教学手段,以现代教育技术的应用提高学生的课堂学习效果.以部编版小学语文课的教学为例,从减轻教师备课压力、增强课堂教学效果、突...
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79. 如何构建高中数学高效课堂刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 数学的逻辑性和抽象性都极强,教师要认真研究教学方法.结合教学经验与实践,谈了新课标下建设高中数学高效课堂的有效途径,为高中数学课堂教学提供一些参考.
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80. 如何提高高中英语阅读能力的思考刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 随着时代的发展,人们越来越意识到掌握一门外语的重要性,英语是当前世界上应用最广泛的语言,也是我国教育的重要学科之一.高中阶段,英语作为一门必修学科,并且是大部分高考生的必考科目,重要性不言而...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在初中英语教学中,语音教学是最为基础的一部分,对于学生独立完成单词拼读任务,并高效地进行课文朗读具有十分重要的作用.基于此,重点针对初中英语语音教学中存在的问题进行了详细的分析,并针对性地提...
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82. 高中地理课堂教学创新模式探析刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 高中地理是学生必修的一门课程,也是提升学生综合知识不可缺少的内容,关系着学生的升学与发展.所以,高中地理课堂的教学模式是很多老师关注的重点.怎样创新模式,怎样提高课堂教学效率,这是每一个地理...
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83. 美育视角下的高中音乐欣赏课堂建构刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 现如今,美育已经成为我国中小学生全面发展教育中不可缺少的一部分,并且在高中音乐的教学任务中,美育已成为核心部分之一.以此为基础,首先对音乐欣赏所具有的美育功能做一个简要的论述,然后根据如今高...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 应用心理学专业具有鲜明的应用性特点,无论是在教学内容还是人才培养中都注重应用性的体现.我国应用心理学专业起步较晚,教学模式过于偏向理论性,教学中都是采用统一的教学标准,忽略了学生实践能力和个...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 高中语文教学不仅要重视对学生语文基础知识的教学,还要在语文教学的过程中培养学生的语文思维能力.语文思维能力主要指的是学生在语文学习的过程中不光要被动地接受语文知识,还要主动探究相关知识是否具...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 随着我国教育行业不断发展,高中物理教学改革工作也加快了脚步.在整个高中教学阶段,物理课程占有重要地位,同时也为高中数学奠定坚实的基础.此外,学习物理必备的素养之一即抽象思维,有利于加强学生对...
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87. 培养高中生音乐鉴赏能力的策略探讨刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 音乐鉴赏能力的培养,对于高中音乐教学来说任重而道远.这就要求音乐教师要在平时的课堂上为学生营造适合提升音乐鉴赏能力的教学氛围,同时在培养学生音乐鉴赏意识的同时,通过不断地优化教学手段,对学生...
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88. 浅析新时代的中小学班主任工作刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 中小学班主任对于班级的建设发展具有不可估量的作用.班主任的教学理念、教学方式、个人素养都影响学生个人学习能力的发展.随着教育改革的不断推进,新时期对班主任提出了更高的要求,与此同时,传统教育...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 根据我国《义务教育语文课程标准》的要求,语文课堂要纳入人文精神素养的培养.对于学生来说,中学时期是学生培养人生观和价值观的重要阶段,语文的学习对于学生未来的人文精神的培养和发展都有极大的帮助...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
新课程·下旬基本信息
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| 曾用名 | 新课程(教师版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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