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新课程·下旬
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Xinkecheng
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新课程(教师版)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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151. 思维导图在高中英语阅读教学中的应用案例刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要：
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152. 论问题意识对培养物理核心素养的重要性刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 教育部新修订的普通高中课程标准方案,主旨是在学生核心素养和学科核心素养的背景下开展的,提出高中物理教学的主要目标是培养学生的物理核心素养,即学生在接受物理教育的过程中逐步形成的适应个人终身发...
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153. 高中数学核心素养培育的课堂实践教学刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 数学作为一门逻辑性与计算性较强的学科,在高中阶段的教育教学中呈现出较高的作用和价值.而随着教育改革的不断推进,高中数学教育逐渐转变教育模式,在教学当中更加注重学生综合能力与核心素养的提升与发...
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154. 核心素养下的高中数学教学研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 高中数学是高考主要考查的考试科目,数学占据的分值比重较大,与此同时,高中数学知识的难度也比初中数学知识的难度大很多.因此,教师只有注重培养学生的数学核心素养,才能够有效地提升学生学习数学的效...
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155. 浅谈物理图像在高中物理教学中的应用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 现如今,随着国家教育制度的持续改革和创新,高中物理课程的教学模式和方法也在进行着创新.高中物理知识具有一定的抽象性和逻辑性,学生在理解和学习时很容易遇到困难,同时对物理知识的掌握和运用效果并...
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156. 语文教材——写作的"源头活水"刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 作文是最易拉分又最有提升空间的部分,但学生普遍认为作文难.其实,可通过文本资源积累写作素材、学以致用小练笔等方法来提高学生的写作水平.
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157. 用好微课,优化高中数学教学质量刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 高中数学课程教学活动的主要目标就是促进高中生的数学素养提升,因此现代教育工作者需要做的就是结合新课程改革要求,研究优化高中数学学科教学效果的方法.随着微课教学模式的不断改革,微课资源在高中数...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： Moodle作为一种有效的教学工具,不仅能促使教学模式变革,更重要的是促使教学理念变革.以《甲午中日战争》为例,演示Moodle平台在历史教学中的应用,展示Moodle平台在教学中的优越性.
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159. 浅谈多媒体在高中物理教学中的应用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着社会经济和科技的飞速发展,互联网技术应用的逐渐普及,多媒体凭借其集声音、动画、色彩等为一体的独特教学优势,成为课堂教学中"首屈一指"的重要教学辅助手段.尤其是高中阶段的物理教学,很多教学...
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160. 中学信息技术教学中微课的应用与构建刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 现在,县城中学信息技术教学存在硬件设备不够健全,学科的课时较少,没有能够提供参考的教学方式和教学理论以及学生基础差异大等一些不足.为了能够有效解决以上存在的不足,可以把微课当作教和学的工具融...
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161. 用信息技术构建高中语文情境课堂刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在素质教育蓬勃发展的当下,高中时期的语文教学对学生而言是非常重要的.高质量的语文学习不仅可以有效提高学生自身的语文素养,还能够为他们今后的为人处世与沟通交际打下良好的基础.因此,高中语文教师...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： "翻转课堂"是最近才提出的一种新型关于教学策略的概念,翻转课堂实质就是希望学生能够把课堂的知识与实际生活相联系,将知识运用到生活中,进而更加了解生活中的事物,探取生活的真谛.翻转课堂其实就是...
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163. 学好高中数学的关键性因素探讨刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 高中数学是一门科学性、逻辑性都非常强的重点学科,不仅学习难度大,而且需要学习掌握的知识点也很多.因此,为了让学生更加轻松地学好高中数学,也为了使高中数学老师的教学效率有显著的提升,教师一定要...
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164. 浅析思维导图在高中地理复习中的应用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 思维导图是一种能够创新思维的有效工具,它立足于脑科学研究、构建主义理论以及知识可视化理论,在表达过程中注重突出各项事物之间存在的内在联系,将思维形象化以及可视化,是一种行之有效的信息处理系统...
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165. 立足核心素养,提高高中英语的教学质量刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着新课改的不断实施,人们对学生的学习成绩也逐渐转变为培养学生的各科核心素养.鉴于此,高中英语教师应顺应时代在教学中注重培养学生的核心素养,并在此基础上提高学生的文化品格、思维以及整体的学习...
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166. 新课程背景下提高高中思想政治课课堂效率刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 高中思想政治虽然对于学生综合素质以及价值观的提升和形成非常重要,但是它的教学一直不是很理想.就其原因还是思想政治和历史等其他课程一样被视为是副课.随着新课程素质教育的提出,学生的能力、思想道...
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167. 试论合作学习策略在高中生物教学中的应用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着素质教育的不断推行,教师越来越注重对学生学习能力的培养,而合作学习就变成了教学中非常受欢迎的一种模式,合作学习模式要求突出学生的主体地位,而且这种学习模式能有效激发学生的学习积极性.在高...
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168. 多元分层,构建高中数学高效课堂刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 数学课程到了高中阶段,可以说是学生十分痛苦的一门课程,因为到了高中阶段的数学学习,学生会觉得在课堂上进行数学知识的学习没有办法得到吸收和消化.数学这门学科对于学生来说并不是一门陌生的学科,毕...
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169. 浅析新形势下提升高中物理教学有效性的对策刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着新课改教学理念的不断推进,高中物理教学课堂也面临着巨大的变革,教师应当摆脱传统的理论讲解教学模式,革新自身的教学思想并创新教学方法对学生进行全面的教学培养.在课堂上教师应当注重学生的课堂...
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170. 以差异训练法组织高中体育项目练习的有效性刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 高中生需要完成高考应试科目的文化课学习任务,在有限的课堂时间内学习多学科知识,完成多学科练习,导致部分学生由于不堪学业压力与心理负担出现了许多身体、心理健康问题,从而影响了高中生的学习状态与...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 高中语文学科的思辨性、逻辑性、操作性、深度、广度等较于初中都有明显的提高,阅读理解更多的是从形象性思维转化为抽象性思维,对问题的探究不仅是表象的描述,更多的是对问题本质的理性思考和分析.对于...
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172. 物理学科高效课堂中小组合作学习的策略研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 作为高中阶段的主要课程之一,高中物理在整个高中教学体系的重要性毋庸置疑.高中阶段时间紧、任务重,要想提升学生的综合素养,就必须从构建高效课堂入手.小组合作学习被认为是一种有效提高教学效率的重...
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173. 浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 新课程标准中强调了要加大培养学生的创造性思维的力度,高中数学教师要在教学过程中结合实际培养学生的创新性思维.数学学科的学习内容逻辑性较强,尤其是高中阶段的数学,对学生的数学思维和数学基础的考...
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174. 高中物理教学中学生创造性思维的培养刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着建设"创新型国家"的号角吹响,在高中物理教学的过程中,培养学生的创造性思维已经成为了一种流行的物理教学趋势.通过高中物理教学培养学生的创造性思维,应当成为每一名高中物理教学工作者都认真关...
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175. 高中社团建设的怪现状刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着新课程改革的深化和新一轮的高考改革,校园文化建设日益受到普通高中的重视,而社团活动的开展是校园文化建设过程中非常重要的一个环节.
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在高中数学教学阶段,数学作业可以帮助教师及时了解学生学习、掌握知识的情况,对于教师调整自身的教学进度也具有重要的作用.因此,数学作业的设计是数学教师准备课程的重要环节,也是课堂教学的拓展和继...
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177. 逗号在高考英语短文改错中的运用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在英语标点符号中,逗号的使用最多,用途最广.而在高考改错题的备考中,老师和同学们往往忽略了标点符号尤其是逗号的重要性.其实,句子中逗号的使用,不仅有助于长难句的破解,还可以提高写作的准确性....
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178. 引导高三学生突破定语从句刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 定语从句引导词是近5年全国Ⅰ卷语法填空每年必考点.复习定语从句时应让学生明白定语从句定义和最基本特征,掌握代入法解题并使用对比法加深对定语从句的理解,同时运用思维导图构建定语从句的知识网络.
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179. 浅谈高中数学有效复习策略刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着高考的日益逼近,学生的复习节奏越来越紧凑,而高中数学是较为抽象的一门学科,对学生的思维逻辑等方面的能力具有考查性,在数学复习教学过程中,学生往往出现多种问题,教学效率低下.因此,针对这一...
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180. 浅谈含参函数单调性的几种常见题型刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2019年5期页码:摘要： "含参函数的单调性讨论问题"是近年来高考考查的一个常考内容,也是高考复习的重点.从这几年来的高考试题来看,含参函数的单调性讨论常常出现在研究函数的单调性、极值以及最值中,因此在高考复习中更应...
新课程·下旬基本信息
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