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新课程·下旬期刊
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新课程·下旬2019年第7期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
271.
同伴关系、学业成绩对中学生心理弹性的影响研究
作者:
冯金洪
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
44-45
摘要:
在了解中学生心理弹性、同伴关系和学业成绩的现状和特点和探讨中学生心理弹性与同伴关系、学业成绩之间的关系基础上,探索提升同伴关系的方法,增强中学生的心理弹性.
272.
浅论农村中小学英语课程资源的开发与利用
作者:
冯帆 赵乾祯
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
46
摘要:
在当前农村小学英语教学活动的开展上,立足农村小学英语教学的现状,由于经济以及其他多方面因素的制约,导致农村小学在教学活动的开展上,存在地区资源分布严重不均的现象.要想改善农村小学英语课程的教...
273.
高中数学教学如何构建"有意思"课堂 ——如何提高课堂的趣味性
作者:
石成
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
54-55
摘要:
在数学教学中经常会听见学生这样说:"数学课没意思,提不起精神."数学课为什么要"有意思",怎样才能提高课堂的趣味性?和谐的师生关系是"有意思"课堂之基石;诱发兴趣的问题情境是"有意思"课堂之...
274.
基于高中物理学科核心素养教学的探究
作者:
刘旭乾
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
80
摘要:
学科核心素养就是源于新课程改革背景的新的教学理念.在学科核心素养的倡导下,高中物理老师需要不断调整教学理念,促成学生全面提高.这不但要长于教授学问和本领,还要培育学生的创新思想,提升学生的全...
275.
政治教学中导学案的实施与应用
作者:
王岩
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
92-93
摘要:
在政治教学改革中,以学科导学案的方式来培养学生的自学能力,锻炼学生的口头、书面表达能力以及合作探究能力,使学生成为一个自信的、阳光的、有能力的青少年.
276.
善用案例教学,完善政治素养 ——高中政治教学过程中的案例教学
作者:
殷华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
100
摘要:
在高中政治教学过程中,教师应该善于使用可利用的教育资源在课堂教学中加以充分利用,并帮助学生在多样化的教学开展过程中建立学习兴趣和政治探究积极性,进而在教师的引导下主动进行知识的学习和能力的提...
277.
双向细目表制作"点、线、面"三步法
作者:
彭小彬
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
110-111
摘要:
目前很多教师对于质量检测的要求并不明确,导致质量检测水平不佳,教学效果不佳.借助双向细目表可以帮助教师正确把握教学目标,提高教学质量检测水平.双向细目表的制定是以课程标准为依据,对命题和教学...
278.
以信息技术优化高中语文阅读教学
作者:
牛祥军
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
114-115
摘要:
先从生活中信息技术的使用、学生发展的需要以及教学中信息技术的使用等方面阐述了信息技术优化高中语文阅读教学的必然性和重要性,接着结合从教经历举例分析在这种教学模式下存在的问题:资源和交互在运用...
279.
多媒体教学在高中语文教学中的弊端
作者:
梁晓菊
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
116-117
摘要:
随着社会经济的飞速发展,电子教学媒介不断更新升级,电子白板或类似教学器材普及率不断提高,已经成为很多学校开展教学工作的标配,多媒体技术在高中语文课堂上也得到了广泛运用.教师要清醒地认识到:技...
280.
问题导学法在初中数学教学中的应用
作者:
郭生梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
118
摘要:
现阶段在初中数学教学中,问题导学法是应用较为广泛的一种教学方法,通过问题的导入能够有效地集中学生的课堂注意力,明确阶段性的学习目标,有效地指引学生学习的方向.通过问题来体现出初中数学的教学目...
281.
以探索《西游记》阅读实践谈学生发展
作者:
王菊香
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
133
摘要:
新教育提出的让学生养成终身阅读的习惯引起了不少人的重视;在应试教育背景下,阅读往往半路夭折;如何消除它是推进阅读必然面对也必须解决的问题;通过实践,用"读、说、写结合"的方法来解决问题,做到...
282.
试论"翻转课堂"在高中英语语法教学中的应用
作者:
蒋利峰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
154-155
摘要:
语法作为高中英语教学中的重点内容,一直以来都是学生英语学习的难点所在,在传统教学模式下,无论是教师的课上知识讲解,还是学生的习题训练与自主学习,都很难起到良好的教学效果,而翻转课堂在教学模式...
283.
核心素养理念下高中数学课堂教学中巧用信息技术的教学实践研究
作者:
黄娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
154
摘要:
信息技术还是现代化教学课堂中必不可少的一项基本技术依托,因此离开信息技术,整个课堂的效能和艺术性就会大打折扣,面对全新的"核心素养"下的新课堂教学,高中数学教师一定要努力发展自主性的核心素养...
284.
运用交互式电子白板,促进初中生物课堂"互动"教学的实践研究
作者:
呼延成哲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
157
摘要:
生物是初中阶段一门非常重要的学科,保证生物教育实效性不仅有利于提高学生的综合素质,于推动初中教育整体发展亦能够产生非常积极的影响.受客观条件制约,当前的初中生物教育以传统教育教学模式为主流,...
285.
略谈课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
作者:
魏萍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
160
摘要:
互动式教学模式是新课标所提倡的一种教学模式.相比传统的教学模式,课堂互动教学模式在高中英语教学中运用时,有助于学生更全面了解到自己在当前学习过程中存在的不足,为学生后期学习提供了一个正确的方...
286.
基于微课的高中化学翻转课堂教学的实践
作者:
余换琴
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
160
摘要:
翻转课堂和微课是现在教育教学研究的热点,翻转课堂离不开微课,翻转课堂以微课为基础,是微课发展的载体.翻转课堂的教学模式可以作为传统教学的补充,微课下的翻转课堂教学是新型教学的一种方法,将传统...
287.
浅谈思维导图在高中地理教学中的运用
作者:
李文君
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
163
摘要:
在实际的高中地理教学过程中,老师为了更好地对学生的思维进行培养往往会应用到很多的思维导图,借助思维导图可以更好地将人们的思维形成过程通过具象的文字或者是图片进行展示,使那些原本比较复杂和抽象...
288.
利用化学实验异常现象提升学生核心素养
作者:
何婷婷
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
204-205
摘要:
科学探究与创新意识是五个化学核心素养之一.化学实验不仅是科学探究的重要载体,也是提升学生核心素养的有效手段.但是由于各种原因,实验过程中有时会出现异常情况,若教师不及时分析,必然会对学生的认...
289.
高三物理试卷讲评课的优化策略
作者:
屠旭滨
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
222-223
摘要:
当前的高三物理试卷讲评课,教师经常讲得"口干舌燥",学生听得"枯燥无味",教学效果低下,基于对试卷讲评课的教学现状和教学功能的认识,通过多次开设试卷讲评研讨课的教学实践,总结出优化高三物理试...
290.
新手班主任浅谈高一学生树立目标提升自我管理能力的重要性
作者:
齐婧
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
224-225
摘要:
研究表明,高目标高自我管理的学生能够取得更优异的学习成绩[1].高一学生刚上高中,对于未来处于一种"无目标"状态[2],或者对于目标,他们只有一些感性的、粗浅的认识.如何帮助每一个学生确立目...
291.
高中生核心素养培育措施分析
作者:
马君
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
233
摘要:
核心素养包括多个部分,是一个人在成长发展过程中能否融入社会、能否充分就业、能否实现个人发展所需要的所有素养,这是一个人从儿童时期到成人时期必不可少的一部分,不仅会影响一个人的发展,也会影响一...
292.
高中英语教学中进行思维训练的几点尝试
作者:
范文波
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
239
摘要:
英语作为一门语言学科,在这个全球一体化的背景下,充当着国家之间交流的工具.所以我国越来越重视对于高中英语的教学,不仅要使学生掌握理论知识,还要去实际运用,而对英语语言的运用可以使学生的思维得...
293.
高中历史教学中引导学生自主学习策略研究 ——史料解析教学与学生自主学习能力的培养
作者:
赵金余
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
248
摘要:
就运用史料解析教学来建立高中历史高效课堂,培养学生的自主学习能力做了探究.
294.
浅谈高中足球教学中团队意识的培养
作者:
任立天
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
272
摘要:
足球教学是高中学校体育教学的重要内容之一.近年来,国家高度重视足球的改革和发展,并提倡足球运动进校园,社会各界对足球教学的关注度也越来越高.在足球教学中培养学生的团队意识,有助于培养学生的协...
295.
中小学学困生转化的初步探索
作者:
王宏伟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
284-285
摘要:
对一个教师来说,学困生的转化意义重大,是一个教师整个教育生涯中的重点,也是难点,是教育工作最具精华的部分.
296.
班级管理策略初探
作者:
刘超 朱法伟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
287
摘要:
297.
如何加强农村寄宿制学生管理
作者:
孟庆俊
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
288
摘要:
主要针对当前农村寄宿制学校学生出现的普遍问题,探索农村寄宿制学校学生在校的教育以及管理对策,从健全和完善管理机制到"人性化"管理,寻找到一种比较合理的方式去关爱寄宿学生,让寄宿制生走出心灵的...
298.
浅谈新课程改革下如何做好班级管理工作
作者:
牛炳前
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
290
摘要:
在新课程改革的大背景下,做好班级管理工作是极为重要的环节,班主任是学校教育工作的组织者、协调者、实施者,班集体是学校的基本单位,是学生学习和生活的场所,具有促进学生个人社会化、促进学生个性全...
299.
我的班级管理记录 ——用心、用情管理
作者:
许海红
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
297
摘要:
连续带班十年,从不会带班到游刃有余,这几年在不断发现问题、不断解决问题的过程中逐渐成长,也有一些很深的体会:班级管理不一定要用规章制度去管理,而应该用情、用心去管理.
300.
对小学语文教师教学素养的思考
作者:
罗宏和
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年7期
页码: 
303
摘要:
师者,传道授业解惑也.为人师表,须具备较高的素养,才能为祖国培养更多的德才兼备的栋梁之材.小学语文是其他学科的基础,字词句的理解和表达都会对其他学科造成影响,因此,小学语文教师的教学素养就显...
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