新课程·下旬期刊
出版文献量(篇)
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新课程·下旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教师版)

影响因子 0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 周翠萍 汤玉雯
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  2-3
    摘要: 鉴于在课堂教学中,学生由于知识的缺乏造成了学习障碍,因此,开展了拓展课外阅读对政治核心素养提升的实践探究活动,以课堂教学的前序环节——课外阅读为思考点、切入点,有针对性地拓展政治课外阅读,构...
  • 作者: 王华睿
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  6
    摘要: 文言文是高中语文教学的重点内容,也是高考必考内容之一.以高中语文为研究对象,详细分析了高中语文文言文教学的思路与方法,并对其实施路径进行了阐述.
  • 作者: 蔺海力
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  14
    摘要: 新课改致力于培养学生的学科核心素养,力图通过教学过程使学生顺利完成学习理解、应用实践和迁移创新等学科认识活动,从而提高课堂教学的实效性.所以提倡课堂以自主、合作、探究学习为主,注重教学的过程...
  • 作者: 许加和
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  21
    摘要: 随着全球化进程的发展和教学改革工作的不断推进,重视英语学科,提高英语教学质量,培养英语人才是我国学校教育中重要教学任务之一.初中和高中是我国学校英语教学过程的核心阶段,是培养学生英语素质,提...
  • 作者: 余华明
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  24-25
    摘要: 自我国大力实施新课改以来,高中小说教学要求教师以培养学生语文核心素养作为主要教学目标,受此影响高中小说教学方式与教学策略也需要进行相应的调整和转变,以更好地适应这一全新的教学要求.在这一背景...
  • 作者: 赵秋宇
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  35
    摘要: 在课堂教学中,在教学活动和教学方法上已经做出了很多突破和改变,这一切都是核心素养带来的.核心素养的四个组成要素相互融合共进.其中语言能力是学科基础,文化意识是价值取向,思维品质是心智特征.今...
  • 作者: 王宗慧
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  36-37
    摘要: 随着教育改革事业的不断进步,高中数学教学应摒弃传统教学模式,重视培养学生主观意识,正确把握数学美对学生学习的渗透程度,要求教师在教学中引导学生发现数学之美,最终形成创造数学美的能力,从而提升...
  • 作者: 晏得珍 许晓韡
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  53
    摘要: 传统的高中化学课堂的复习已经无法满足《普通高中化学课程标准(2017年版)》注重学科核心素养培养的要求,如何激发学生化学学习的积极性和主动性,如何提高学生高中化学学科核心素养,成为当今高中化...
  • 作者: 赵亚平
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  57
    摘要: 学生阅读能力的提高一直是语文教师教学的重难点,且阅读能力的高低,将决定学生语文素养的高低.故此,如何基于核心素养有效提高学生的阅读能力是语文教师重点研究的课题.以高中语文文学类文本阅读教学为...
  • 作者: 向波
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  96
    摘要: 通过实验教学的方式,促使学生准确地理解知识与规律,强化学生对概念的理解深刻度,解决学生在课前的原始问题才能让学生提高课堂效率,从根本上提升课堂的有效性.
  • 作者: 董克义
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  110
    摘要: 在高中教学中,高考是每一名学生都需要面对的问题.在高考复习阶段,学生不仅会面对较多的复习任务,同时也会形成较大的学习压力.因此,教师就可以通过调整教学模式的手段来缓解学生的压力,加强学生的学...
  • 作者: 赵明显
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  112
    摘要: 随着信息技术的深远发展,智能时代迎面扑来.互联网+教育——智慧教育,在教育领域中,刮起了一场信息化的颠覆性变革的旋风.国家对教育的大力投资,正推动着中国中小学智慧教育的进程.智慧树和幸福树正...
  • 作者: 李凯
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  126-127
    摘要: 高中生物教学不仅仅是传授学科知识,同时也在培养学生的素质和能力,在新课改要求教学立德树人的大背景下,对高中生物教学方式和目标提出了新的要求,在教学过程中要灵活运用现代信息技术,通过对生物现象...
  • 作者: 冯幼绒
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  128-129
    摘要: "互联网+教育"、大数据技术在教育领域的应用越来越广泛,大数据的有效采集更为重要.分析了教学过程中传统的数据与大数据的区别,并以极课大数据平台为例,介绍数据的采集和分析,不仅有对学生个体和班...
  • 作者: 张婷
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  133
    摘要: 在新课改的背景下,激发学生的自主学习能力,是高中语文素养的新要求.高中语文写作更是一个需要学生自主学习下完成的一个学习任务.教师应该建设和谐温馨的课堂学习氛围,在课堂教学中,与学生能够自由的...
  • 作者: 肖安康
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  146-147
    摘要: 托尼·巴赞曾说:"思维导图是一种集聚自主学习、管理知识、解决问题、思维可视化多种功能的图形技术."思维导图在初中物理教学中的应用有着一定优势,可活跃学生思维,唤醒学生主体意识,帮助学生脱离题...
  • 作者: 王小梅
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  148
    摘要: 在现代初中物理教学的大背景下,许多初中物理教师在进行课堂教学时,仍在沿用旧时的讲授制教学,忽略了学生个性和创新意识的发展,导致他们对初中物理的学习提不起兴趣,阻碍了学习水平的提高.因此初中物...
  • 作者: 王梅香
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  156
    摘要: 高中生物是一门综合性课程,对发展学生思维、培育学生生物核心素养十分重要.为了实现这一教学目标,高中生物教学有必要以核心素养教育理念为导向,为学生创设生物教学情境,增强学生参与兴趣,进而提升高...
  • 作者: 李阳春
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  169
    摘要: 讲了生活化探究教学的内涵及生活化探究教学的意义和原则,以期使学生真正做到学以致用,充分体会到化学的魅力和学习化学的重要性.
  • 作者: 卢志远
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  170
    摘要: 分析了高中地理课程特点,并分析了高中地理课程教学问题,从保障教学设计的针对性、有效性,营造人人参与的教学环境,重视培养学生的地理思维,创新教学方式手段多方面分析了高中地理教学课堂教学效果提升...
  • 作者: 吕凤仙
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  172
    摘要: 在数学课堂中,学生最显著的学习特点就是提出问题,而课堂提问也是一种较为常见的学习方式.在数学教学中,课堂提问有利于教师加深对学生的了解,也有利于学生对知识点的深化总结.课堂提问把学生的注意力...
  • 作者: 王锡健
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  182-183
    摘要: 体育对高中生的身心健康成长非常重要,可以说对学生更好地成长和发展起着保驾护航的作用.因此在素质教育背景要求下,作为老师要彻底改变对高中体育教学的看法,抛弃对体育课可上可不上的认识或者说体育课...
  • 作者: 姚又铭
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  193
    摘要: 在高中数学教学中,能做到对学生数学素养的全面培育,确保学生掌握数学解题技巧,能独立进行逻辑推理、模型构建和数据分析等.主要围绕学生数学运算时遇到的难题、提高学生数学运算能力的措施等方面展开讨...
  • 作者: 吴春梅
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  194
    摘要: 将通过课前、课中以及课后三个阶段提出高中数学教学中培养学生学习习惯的有效对策,以期为高中数学教师的教学工作提供可靠的参考.
  • 作者: 赵通敏
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  199
    摘要: 培养学生的核心素养,主要指学生应具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.高中地理核心素养教育更要体现在课堂授课中,培育学生的地理思维,以地理所学知识去解析相关的问题,从而形成...
  • 作者: 吴小平
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  203
    摘要: 在高考已然改革的今天,学生对科目的选择更多的是依靠自身的兴趣,而不是外界的压力和学校的强制要求,就拿数学活动课来说,数学活动课是学生在接受老师部分指导下进行各项自主性活动,从而获得直接性的经...
  • 作者: 赵亚伟
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  208
    摘要: 随着新课改的不断推进,探究教学法已经成为现阶段学校进行课堂知识教学的主要方法.而物理学科又是一门建立在实验探究基础上的课程,具有得天独厚的探究课堂构建条件.构建探究化的高中物理课堂不仅可以提...
  • 作者: 龙继东
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  218
    摘要: 学校体育的发展直接决定了在校学生的体质发展方向和质量,学校健康意识、健身意识、体育意识的培养,决定了学生终身体育理念的形成,是学生终身受益的好事情.
  • 作者: 高莹
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  236-237
    摘要:
  • 作者: 曾恺 李振宇
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  252
    摘要: 大数据、人工智能等热词在生活中不断响起,高中美术专业学生不能认为这些和自身没有关系.艺考一直以来以手头功夫和画面效果定高低的时代虽然还没有过去,但如果只停留在比拼手头功夫这个层面上,也必然将...

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曾用名 新课程(教师版)
主办单位 主管单位
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