新课程·下旬期刊
出版文献量(篇)
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新课程·下旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教师版)

影响因子 0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 王华睿
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  1
    摘要: 首先,对人教版高中语文必修教材文言文选编的基本原则进行了分析,提出了适应性原则、典范性原则、科学性原则等三项基本原则;其次,分析了高中语文必修教材文言文选编工作今后发展的意见和建议,希望能为...
  • 作者: 刘志芹
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  2
    摘要: 高中生正处于"三观"形成的关键时期,通过社会实践活动使"孝"文化走进高中生的学习生活中,有着重要的时代意义和价值,有利于家庭和谐,有利于个人成长,更有利于国家稳定发展.
  • 作者: 王梅秀
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  4
    摘要: 英语词汇学习在英语学习中处于核心地位.在新高考下,英语词汇学习面临更高的目标和要求,对于处在高考改革边缘区的师生来说,他们的词汇备考方法都很传统低效,降低了新高考备考效率,打击了学生的学习积...
  • 作者: 武姝
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  10
    摘要: 西方文化的传入,对中国的传统文化产生了巨大的影响.在中西传统文化逐渐融合的过程中,中华文化的传承和保护显得尤为重要.文化的教育和传承应该从学生开始,特别是对于高中历史的学习,融入对祖国的感情...
  • 作者: 满自莉
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  20
    摘要: 初中历史教学主要是以课堂教学为主,在课堂中教师和学生积极配合,达到教学的目的.其中课堂提问是历史课堂教学活动的重要组成部分,有经验的教师往往在备课之前集中备好内容,对于课堂提问的设计要注意从...
  • 作者: 余辉辉
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  28-30
    摘要: 高中生体育锻炼的观念意识薄弱,给学校体育教学工作带来了很大的挑战.根据《普通高中体育课程标准》的目标和要求,对高中生体育锻炼的现状和生理、心理、情感等特征进行分析,结合实际课堂教学经验,寻求...
  • 作者: 谢梅芳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  46
    摘要: 抓住文眼一直以来都是提高学生阅读能力的有效方法,因为这一方法可以让学生对文本内容进行深入又全面的理解,有利于提高学生对文本内容的整体把握能力,甚至使其积累更多的语文知识,更熟练地掌握语文学习...
  • 作者: 马珊
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  51
    摘要: 对初中生而言,书面表达是英语学习中的一大难点.在交际教学法理论框架基础上,以人教版新目标2012版英语教材为例,采取定量研究,探究初中英语写作教学的有效运用方法.对比实施传统教学法和交际教学...
  • 作者: 杨永秀
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  53
    摘要: 在初中英语课堂上,师生互动是学生获得输入性知识和训练输出性能力的重要途径,教师对学生的及时反馈可以在一定程度上大大增强师生互动的有效性.英语教师在教学中要注重对学生表现的反馈,促进学生对习得...
  • 作者: 吴凤姬
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  60
    摘要: 随着教育理念的更新,各个学科的教学方式、教学理念和教学目标也在尝试改变,高中英语也从基础英语转化为应用英语,互动教学作为一种自由、热情的教学方式被逐渐引入高中英语课堂,以此为研究,希望通过分...
  • 作者: 席建彬
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  63
    摘要: 在高中数学的教学过程中,不仅要注重对学生数学理论基础知识的传授,同时要注重培养学生的数学思维能力,从而将所学知识应用到生活实践中,做到知识的活学活用.分类讨论思想有利于培养学生的数学思维能力...
  • 作者: 赵意扬
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  66-67
    摘要: 为了提高高中数学的教学效率,帮助学生更好地掌握和运用数学知识,从而提高学生的学习效率,对如何提高高中数学教学效果的有效策略进行了探究.
  • 作者: 冯彦龙
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  77
    摘要: 在高中教学过程中,教师不仅要提升学生的学习成绩,还应该对学生的艺术素养进行重点培养.通常情况下,教师应该重视高中美术教学,对教学手段进行更新,让学生在具体学习过程中找到自我,并感受艺术魅力....
  • 作者: 马银利
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  80
    摘要: 随着时代的发展,我国的教育水平有了明显的革新.篮球运动作为一项极具竞技性的体育项目,有效结合了当前时代的发展,为人们带来了良好的锻炼体验.在最近几年,篮球运动迅速普及,女子篮球队渐渐被广大高...
  • 作者: 张明明
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  112
    摘要: 物理是促进高中生综合素质发展的重要课程,如何实现有效教学是教师在高中物理教育教学中面临的主要任务.传统单一、滞后的教学模式显然很难满足新课标下高中物理教与学的要求,因此,教师要在应用信息技术...
  • 作者: 沈铭洛
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  117
    摘要: 信息技术的发展促进了课堂教学方式的有效变革,在课堂教学中运用信息技术,能够有效提高课堂教学效率.就具体实例谈谈高中生物课堂教学运用信息技术的思考.
  • 作者: 高春艳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  123
    摘要: 英语作为一门国际化语言,其主要目的在于交际.目前农村中学英语口语存在教师口语水平偏低、教学模式比较单一、英语语境缺乏等问题.应从提高老师的教学水平、增加口语培训,通过多方面的知识拓展入手,让...
  • 作者: 杨平
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  142-143
    摘要: 学习一门语言最终的目的就是应用,想要熟练应用一门语言,则需要提升语言素养.语文素养是学生全面发展中必不可少的一环,也是学生综合能力的基础,它直接影响学生的价值观念,进而影响终生.学生在语文课...
  • 作者: 魏冰霞
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  148
    摘要: 翻转课堂教学模式是在课堂教学中逐渐兴起的一种新教学模式,这种教学模式以学生为中心,融入微课引导,让学生可以自主学习、合作探究,从而掌握知识的内容.结合初中英语教学实际情况,探索翻转课堂模式在...
  • 作者: 张怀荣
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  152
    摘要: 传统的高中体育教学方法过于单一、无趣,学生对体育运动缺乏兴趣,甚至讨厌上体育课.面对这一现状,高中体育教师必须不断创新教学方法,提高课堂教学效率.基于此,结合教学实践及思考,分析了高中体育教...
  • 作者: 曾荣花
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  155
    摘要: 随着新课改的不断深入,在高中教育阶段,物理是最难的一门学科.而在物理教学中,实验是重要的组成部分,要想从根本上提高实验教学的效率,就需要把自主探究模式运用其中.因此,主要分析了自主探究模式在...
  • 作者: 马文发
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  155
    摘要: 高中阶段的学生面临着高考的压力,语文课程的学习也是如此,在此情况下就需要教师在教学中采用科学有效的方法提高学生语文知识的学习效率.通过"读·写·考"三维教学方法的运用,对提高语文教学质量有促...
  • 作者: 任德建 马海霞
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  163
    摘要: 高中短跑训练一直备受冷落.由于传统观念作怪,无论是老师,还是学生,普遍持"短跑无用论",对短跑训练轻视有加.殊不知,短跑训练不仅是学生能否练就强大身心素质的基础,也是关乎未来成败的大事.因此...
  • 作者: 徐文红
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  166
    摘要: 关注学生获取知识的过程,实施以学生发展为本,倡导自主合作、探究的学习方式已成为课堂教学改革的必然,小组合作最大的特征就是让学生自主学习,主动参与,真正成为学习的主人,实现高效教学,但是如果课...
  • 作者: 杨振文
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  174-176
    摘要: 提升学生思维品质是语文教学的中心,作文教学一直是高中语文的重头戏,而新作文材料的审题又是重中之重,只有走好审题这一步,让学生形成良好的思维品质,写作才能开好头,起好步,学生的思维品质才有可能...
  • 作者: 李春辉
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  184-185
    摘要: 高中英语写作对学生的英语学习很关键,如何有效提升高中生英语写作技巧是很多高中英语教师钻研的问题.
  • 作者: 袁小芳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  201
    摘要: 在初中数学教学当中,培养学生建模能力,比单纯地为学生讲解数学知识更为重要.因此,教师在日常教学的过程中,就要从学生的学习状况出发,培养学生的阅读能力,鼓励学生主动构建数学模型,让学生用建模的...
  • 作者: 王梅香
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  203
    摘要: 在生物实验教学中,培养和提升学生观察能力,符合当前素质教育和新课改的要求,其目的是为了促进学生全面发展,也有利于学生重新认识和了解实验过程,使学生更好掌握和牢记所学生物知识.
  • 作者: 张宏璧
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  223
    摘要: 一般来说,每个班级都有尖子生、中等生与学困生,而这个分类标准是以考试成绩为基础的.在初中数学教学中,学生的思维能力与解题能力会直接影响着他们的数学学习表现,使得学生的两极分化问题变得愈加严重...
  • 作者: 杨万琴
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  246
    摘要: 随着社会的不断发展,以及生活水平的不断提升,在当前的社会中,能够对学生思维造成影响的因素逐渐增多.初中生正处于人生的发展阶段,自身的思维认知以及价值观念还没有完全形成,极易受到周围环境的影响...

新课程·下旬基本信息

刊名 新课程·下旬 主编
曾用名 新课程(教师版)
主办单位 主管单位
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