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新课程·下旬2019年第9期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
151.
浅谈文献资料在历史教学中的作用
作者:
唐生超
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
5
摘要:
人教版中学历史教材引用了大量的文史资料,为教学工作提供了很多方便,但在教学中对这些资料的运用并不充分和科学.随着新课改的深入发展,越来越多的历史教育者认识到文史资料在历史教学中的重要功能,开...
152.
构建几何模型解决高中数学核心素养之空间想象
作者:
胡传兴
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
7
摘要:
直观想象是《普通高中数学课程标准(2017版)》提出的数学学科素养之一.直观想象是指借助几何直观和空间想象感知事物的形态与变化,利用空间形式理解和解决数学问题的素养.学生学习立体几何是从认识...
153.
浅谈在历史课堂上学生阅读能力的提高
作者:
刘勤
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
8-9
摘要:
随着新课改的不断深入,在高中历史课堂教学中,不仅应注重提升学生历史知识学习能力,也应注重提高学生的阅读能力,这样才利于学生更好地感知历史知识,理解历史文化,激发学生对历史知识学习的兴趣,使高...
154.
优秀传统文化促进少数民族地区农村高中学生发展的实践研究
作者:
史丽萍 李兴梧
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
16-17
摘要:
学校作为人类文明传承的重要载体,对少数民族农村地区高中学校学生进行传统文化教育具有不可推卸的责任.学校可在各科教学课堂比如语文、美术等课堂中渗入对学生的传统文化教学,或者开设适合当地情况的校...
155.
初中数学翻转课堂教学设计与应用研究
作者:
张鸿
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
23
摘要:
伴随素质教育的不断推进,初中数学课程教学实践中越来越多教师着重把信息技术运用了起来,从而给数学课堂注入了新的活力.新课改中明确提出,教师应当在教学实践过程中渗透以人为本的理念,以促进学生个性...
156.
对初中物理教学创设情境促进教学效果的研究
作者:
苏怀宝
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
25
摘要:
在《义务教育物理课程标准》的要求中,教师的首要任务是利用各种条件,创设与教材内容有关的情境,把学生带入情境,从而轻松自然地进入学习主题,并让他们在情境中捕捉信息,找出问题,引出设想,引导他们...
157.
数学教学要严谨,更要创新
作者:
潘艳梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
35
摘要:
现在的教育常常是严谨有余,创新不够.需要从激发学生兴趣,改变教学方式和改变评价体系来改变现状.
158.
新课标下高中英语阅读教学策略探究
作者:
孔小莉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
36-37
摘要:
随着我国新课程改革的全面深入,对于高中英语教学的要求也在不断提升.在这样的背景下,高中英语教师不仅需要教授学生基础的英语知识和技能,同时还需要注重对学生英语交际能力的培养.而英语阅读教学作为...
159.
克服初中英语听力障碍的方法探究
作者:
杨刚
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
54
摘要:
随着教育改革的不断推进,对于英语的要求越来越高,在英语教学的过程中,英语听力一直以来都是学生的短板,但是听力对于学生学习英语又有不可替代的重要作用,提高学生的听力能力是教育教学工作的重点.详...
160.
博学审问慎思明辨 ——浅谈如何将高中生作文引向深刻
作者:
王世伟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
57
摘要:
语文学科的最大特点是工具性与人文性的统一,作文是思想性与艺术性的结合.高中生写作能力的培养不能只着眼于语言形式,更应看到理性思维培养对学生思想和终身学习的价值意义.要想引导学生作文写得深刻,...
161.
初中化学用语的教学策略研究与实践
作者:
李翔 王娟 耿艳艳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
72
摘要:
初中化学是我国基础教育在综合考量学生学习能力、学习架构的基础上在初三阶段开设的新课程,既是中考的考查科目,也是培养学生诸多能力的重要科目.在初中化学教学课堂上,化学用语是一个重点,要想让学生...
162.
谈高中化学教学中互动式教学法的应用
作者:
赵丽雪
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
73
摘要:
在应试教育理念的长期影响下,高中化学课运用的一直都是灌输式的教学模式,学生一直都处于被动、机械的学习状态,不仅不利于学生综合素质的进一步提升,也制约着高中化学教育事业的创新发展.对此,为了促...
163.
浅谈高中体育特长生力量训练的一些做法
作者:
陶建斌
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
84
摘要:
力量训练对于运动员的体能提升有着至关重要的作用,对于需要快速力量和准确性项目的体育运动具有重要意义.在高中体育教学中,训练体育特长生的力量不仅能够增强体育特长生的肌肉力量,改善其身体的平衡感...
164.
高中英语教学中学生主体能动性的发挥
作者:
何莉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
90
摘要:
新课程的核心理念是以学生发展为本,让学生参与是新课程实施的核心,充分发挥学生的主体能动性.如何实施,应尊重学生,还学生学习的自由,提高学生的学习兴趣;优化教学环境,加强交流与合作;给每位学生...
165.
教学设计之《互感和自感》
作者:
余欢 李帖
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
90
摘要:
166.
自制简易原电池实验教学设计
作者:
王露路
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
100-101
摘要:
电化学内容是高中化学的一个重要组成部分,具有很强的综合性、实践性和应用性.原电池是电化学的基础,在必修二和选修四中都有不同程度的体现.在教学过程中发现许多学生不能熟练掌握并运用氧化还原反应原...
167.
浅谈高中学生英语书面表达存在的问题及解决策略
作者:
陈霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
128-129
摘要:
英语书面表达考查学生对英语知识的综合运用能力,但是多数高中学生的书面表达能力极差.通过分析学生在英语书面表达中出现的问题,结合教学实践就如何帮助学生提高书面表达能力探讨了几点做法.
168.
基于核心素养的高中数学教学之我见
作者:
廖建良
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
133
摘要:
目前教育观念有了翻天覆地的变革,以核心素养为基础的教育观,在近几年来越来越受到教育工作者的重视和认可.它是以培养全面发展的综合人才为教育核心的.这一教育理念也是时代要求和社会的需求.那么,如...
169.
新课程标准下高中散文教学的有效性策略探究
作者:
李海波
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
153
摘要:
散文是一种极为重要的文学体裁,在当今高中语文教学中,散文教学也占据着十分重要的地位.开展良好的散文教学能够使学生体会到文字的文景美、情感美以及精神美,从而使学生获得良好的学习感受,推动学生审...
170.
思维导图在高中函数教学中的应用探究
作者:
张兴思
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
154
摘要:
思维导图是一种新型的思维工具,在高中数学教学活动中起着非常重要的作用.由于高中数学学习水平较高,学习时间紧迫,数学教学是通过思维导图的教学模式进行的.它可以在一定程度上加强高中的建设性学习,...
171.
提高初中生物探究性实验教学有效性的策略
作者:
尹燕
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
180
摘要:
应结合学生的情况优化实验教学,在教学活动开始时设计生动有趣的探究性氛围促进学生思考.重视培养学生良好的科学态度,提高探究性实验教学的有效性.引导学生思考并制定实验方案,提升学生的自主探究能力...
172.
让兴趣像花儿一样绽放 ——试谈提高农村初中生语文学习兴趣的方法
作者:
宁继环
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
182
摘要:
浓厚的学习兴趣、强烈的求知愿望,是刺激学生学习的最有力因素.语文教学工作者应该尝试从多方面促进学生学习兴趣.从老师的教——营造魅力课堂;学生的学——树立良好的语文学风两方面论述.
173.
如何在中学英语拓展教学中提升学生的核心素养
作者:
伍映兰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
182
摘要:
在新课改的教学背景下,教育部门越来越注重学生在学习过程中核心素养的培养.以提升学生核心素养为出发点,研究中学英语拓展教学的特点,就如何在中学英语拓展教学过程中提升学生的核心素养做出以下分析.
174.
让阅读成为习惯 ——初中语文教学中良好阅读习惯的培养
作者:
赵静
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
183
摘要:
在初中语文教学中,阅读习惯十分重要,因此教师要积极培养学生良好的阅读习惯.学生养成良好的阅读习惯,不仅可以增强对语文的学习热情,还可以使学生积极主动地阅读大量课外书籍,丰富自己的知识量,开阔...
175.
如何激发学生的阅读兴趣
作者:
李艳莉 陈婵萍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
184
摘要:
培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本书.只有在全校范围内,甚至全社会范围内倡导阅读、重视阅读,推动阅读,学校、社会才能得到发展,国民素质...
176.
初中数学学生反思意识的培养分析
作者:
张国科
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
199
摘要:
反思是人在对问题进行思考时所进行的心理活动,这种心理活动是从不同的角度和方面对已经发生过的事情进行分析,并从中总结经验和教学.新课改政策的贯彻和实施,逐渐推翻了原有的传统教学模式.学校教育不...
177.
浅谈高中英语作文讲评课的有效性
作者:
彭建坤
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
207-209
摘要:
阐述高中英语作文讲评的必要性,结合高中英语作文讲评现存的问题,并用一个典型比赛案例,分析说明如何提高英语讲评课的有效性.
178.
高中地理整合赏识评价与批评教育的有效措施
作者:
田志平
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
213
摘要:
教学评价本身应该是对学生的学习过程与学习效果展开客观分析,以便让学生明确个人学习收获与亟待改善的缺陷而展开的一个教学因素,其本身应该对教学活动起到导向、鼓舞等积极作用.其中,赏识评价与批评教...
179.
高中后进生转化工作的思考与实践
作者:
李杰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
228
摘要:
为了提升学生整体的学习成绩,保证教学质量,教师必须对班级中后进生这一特殊群体加以更多的关注,端正后进生的学习态度,让后进生养成良好的学习习惯,通过思想政治教育让后进生形成正确的人生观、价值观...
180.
情感教育在初中语文教学中的渗透措施
作者:
路可飞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
233
摘要:
情感教育,即对学生情绪、情感、思想和价值观、人文情怀等方面的培养,是一种重要的教学理念.情感教育是在思想上强化学生的学习意识,从而大幅度提高学习效率.在新课标理念的指导下,以情感教育在初中语...
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