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新课程·下旬2019年第9期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
新课程·下旬
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
241.
薄弱高中历史课堂探究活动课教学问题与改进
作者:
王琼
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
7
摘要:
在高中历史教学中,知识点比较庞杂,涉及的概念、历史观念也比较繁杂.因此,教师要探索具有针对性的教学方法,开展课堂活动,引导学生参与到历史探究活动课堂中,增强学生的历史学科素养.在指导学生参与...
242.
乡村初中数学教师专业发展的几点思考
作者:
曾丽
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
8
摘要:
教师专业发展主要指的是,教师在实施教学行为时自身专业素养的发展情况.以初中数学教师专业发展来说,其内容主要涵盖专业素养、师德素养以及身心素养等方面.以现阶段乡村初中数学教师专业发展现状来说,...
243.
初中生物教学中学生有效提问的调查研究
作者:
张海忠
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
9
摘要:
对初中生物学课堂教学中学生有效提问进行调研.了解目前学生有效提问的现状,分析造成该现状的原因.通过研究发现初中生在生物学课堂学习中,遇到疑难问题,主动提问的人数很少;学生的提问抓不住问题的本...
244.
甘肃省贫困县区普通高中化学教研活动策略
作者:
胡广爱
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
11
摘要:
教研活动对提升普通高中教学效果而言,发挥着至关重要的作用,通过开展教研活动能够有效提升教师的专业素养和教学水平.因此,围绕甘肃省贫困县区普通高中化学教研活动策略展开深入研究,分析当前教研活动...
245.
民族地区留守经历中学生心理弹性调查分析
作者:
张言行 石莉君
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
11
摘要:
为研究少数民族地区留守儿童心理弹性的现状,采用青少年心理弹性量表进行调查,少数民族地区留守儿童在心理弹性量表中的积极认知、家庭支持与心理弹性总分显著低于非留守儿童,多元线性回归分析结果显示,...
246.
新高考走班制下高二数学课堂有效教学的尝试分析
作者:
李重君
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
12-13
摘要:
主要以新高考走班制下高二数学课堂有效教学的尝试为重点进行阐述,结合当下新高考走班制下高中数学教学现状,首先分析新高考机制具备的特色,其次介绍新高考走班制下数学变化,最后从几个方面深入说明并探...
247.
农村中学初任教师专业发展的思考
作者:
佟娟娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
13
摘要:
初任教师主要指的是刚刚投身于工作岗位,还未能适应工作岗位的各项工作要求的教师.初任教师在工作实践中,时常会出现问题,且初任教师自身专业发展水平还有待提升.所以针对上述情况,农村中学初任教师,...
248.
借力疑探教学培养高阶思维——浅析高阶思维培养如何在"三疑三探"中凸显
作者:
高志远
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
46-47
摘要:
高阶思维已成为以"核心素养"为育人目标的新课改的关键词;关注高阶思维、考查思维品质也已成为新高考的共识.以我校"三疑三探"教学模式的各个环节为依托,从创设问题情境,助力设疑质疑;关注学习过程...
249.
浅析高中数学教学方法与策略
作者:
高小伟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
70-71
摘要:
随着我国教育事业不断创新发展,特别是网络的普及与发展,在高中数学教育阶段,老师应注重改进与改变传统的教学方法,按新课改的要求,运用故事教学法、类比教学法和实例教学法等新式教学法,提高学生的学...
250.
浅谈信息技术在初中数学中的应用
作者:
周元基
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
107
摘要:
现代信息技术突飞猛进,不断地改变着生活方式.在课堂教学中恰当地应用信息技术可以达到事半功倍的效果,可以更快地帮助学生理解和掌握教学内容,提高学生的认知能力,激发学生的学习兴趣.初中数学是一门...
251.
信息技术在中学数学教学中的应用亟待解决的问题
作者:
李爱科
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
108
摘要:
多媒体技术和网络技术是现代教育技术中的最重要部分,它们在教学实践中应用广泛,并充分发挥了它们的优势.在教学中不仅能有效提高学生的学习效率,而且能使教学信息双向化,取得更好的教学成果,打造高效...
252.
微课在高中化学教学中的实践应用和思考
作者:
张俊蕊
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
115
摘要:
新课程改革的深入开展,对高中化学也提出了更高的要求.化学作为高中学习的重要科目,涉及许多理论知识和计算,很多学生在学习的过程中都感到比较困难.微课作为近几年被广泛应用在课堂中的一种教学资源,...
253.
高中计算机教学中如何提高学生的创新能力
作者:
王元鹏
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
120
摘要:
高中计算机教育注重学生素质能力的培养,这是新课标对高中计算机教育提出的责任与使用要求,是每一名计算机教师都应当主动去承担的义务.高中计算机教育中,教师必须明白今后社会的发展趋势,尊重每一名学...
254.
关于微课教学与高中体育教学融合的几点思考
作者:
蔡杨
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
124
摘要:
随着现代信息技术发展进程的不断推进,以短小精练作为文化传播特征的"微时代"悄然而至.而在微时代特色的引领下,信息资源形态的开放化、主体化、碎片化等发展趋势在教育领域不断凸显,以教育资源移动化...
255.
数学课堂学生合作学习小组的组建策略
作者:
郑胜芳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
149
摘要:
高中数学课程标准特别强调同伴互助对学生形成数学素养所发挥的重要作用.依据在数学课堂上组建合作学习小组的实践经历,探讨了合作学习小组组建和有效运用的方法、路径以及在具体实施过程中的注意事项,以...
256.
基于新课改下小学数学教学方法的创新初探
作者:
魏周国
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
151
摘要:
小学数学学习是孩子们打牢理论基础的重要启蒙阶段,教师在教学中寻求改革发展之路,提高课堂实效性势在必行.基于此,浅析小学数学教学方法创新的必要性,在新课程改革的时代背景下,探寻小学数学教学方法...
257.
生本理念下高中语文高效课堂的构建
作者:
赵鹤成
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
154
摘要:
语文学科在高中教学中属于基础性学科,为学生其他学科的学习奠定了基础,其本身就具有很强的工具性,高中生本身就已经具备了一定的语文学习基础,教师应当站在学生的角度,合理设计课堂教学方法,尊重学生...
258.
探讨初中化学实验的创新与改进
作者:
张运鹏
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
156
摘要:
化学实验始终是化学学科教学的重要组成部分,它能够反映化学的本质,可帮助学生高效掌握抽象难懂的化学知识,还能锻炼学生的化学思维能力与探究性学习能力等.只是在有些化学实验教学中,其实验内容缺乏创...
259.
运用合作探究实现分层教学 ——农村学校化学小班化教学合作探究模式的研究
作者:
唐龙山
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
159
摘要:
随着社会经济的飞速发展,我国教育事业也在稳步推进,小班化教学的出现越来越受到人们的关注,尤其在农村初中化学小班化教学中采用合作探究的模式教学,教学质量的提升比较明显.
260.
刍议提高高中英语教学效率的有效途径
作者:
杨玲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
159
摘要:
英语是高中阶段学生所要学习的一门重要课程,教师应该高度重视,有效提升学生的英语水平.但是现如今我国的高中英语教学课堂还是存在一定的问题,因此对如何提高英语教学效率的途径做简要的论述分析.
261.
提升初中语文阅读教学质量的有效策略
作者:
骆永国
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
168
摘要:
无论时代如何发展变迁,社会如何进步,科技如何发展,阅读都始终是语文课堂教学任务中的重中之重.教学理念的发展只会给阅读教学带来无限的生机与活力,阅读教学课堂会逐渐走向自主、人文、活跃、开放的发...
262.
高中语文教学中学生语文思维能力培养
作者:
张彦
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
177
摘要:
目前在高中语文课堂教学中十分重要的一项任务就是培养学生的语文思维能力,从而使学生能够对语文知识进行更好地学习,使其语文综合能力及水平实现有效提升,促使其更好地发展.就高中语文教学中学生语文思...
263.
浅析初中数学课堂如何有效挖掘学生的创造潜能
作者:
沈颖
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
196
摘要:
初中数学课堂上,数学教师应特别注重对学生创新能力的培养.学生是否具有创新能力直接影响学生在数学方面的发展空间,学生具有良好的创新能力会使数学思维能力获得一定程度的提高,这样在数学学习上显得更...
264.
谈初中数学教学如何培养学生发散思维
作者:
尉娥
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
198
摘要:
初中数学教学作为培养学生发散思维的重要学科之一,就需要教师做好教育创新工作,更新教学看理念,确保教育的全面性,在帮助学生完善知识结构的同时促进学生思维发展.基于此针对初中数学教学中培养学生发...
265.
以能力培养为目标的初中语文作业设计
作者:
杨晓翠
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
209
摘要:
能力培养是初中教学的一项主要目标,语文科目作为基础科目更要得到改革,要以能力培养为方向,思考语文教学的优化策略,特别是作业的设计,决定着学生课下的学习态度,因此应当深入思考语文作业设计的优化...
266.
对转型期我国中小学校园安全管理的分析
作者:
董大伟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
212
摘要:
通过对中小学校园安全管理的意义开展分析,明确其能够杜绝隐患,提高学生安全性,维护社会稳定.提出了健全责任体系、开展安全教育活动、加大财政资金投入力度、制定防范措施等提高中小学校园安全管理效果...
267.
初中班主任管理艺术浅谈
作者:
魏世勤
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
225
摘要:
初中阶段的孩子,无论生理还是心理,都发生巨大的变化,这一时期,也是人生观、世界观和价值观形成的关键时期.初中班主任既是学生的领导者和教育者,又是学生良好品德的塑造者和学生身心健康发展的促进者...
268.
做一个追梦人 ——《新教育》随笔
作者:
陈宏梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
250
摘要:
269.
英语学困生中考提分策略
作者:
刘伟东
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
253
摘要:
对于初中学生英语学习来说,补好基础,是非常重要的,针对自己的实际情况,有的放矢,这样才能在中考中取得好的成绩.
270.
浅谈求数列通项的类型
作者:
周运生
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
259
摘要:
数列是高考的重点内容,而求数列的通项又是常考的知识点.对于一些不是等差、等比数列,而题目仅仅是给出其数列的递推式,那么在实际的解题过程应该如何来处理?在实际教学中总结出几种由递推式求通项的类...
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