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新课程·中旬2016年第1期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
361.
新课程改革背景下小说的审美教学探微
作者:
陈丽洁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
17-17
摘要:
伴随着新课程改革的深入实行,初中语文教育的教学方式和理念不断更新,小说的审美教育正在被人们所重视。增强审美教育不仅容易帮助学生对小说内容理解得更加透彻,提升教学质量,更有助于引起学生的学习兴...
362.
浅谈初中语文现代文阅读教学
作者:
雷洁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
49-49
摘要:
现代文学阅读是心灵交流的另一途径。通过阅读,读者可领悟和理解作者想要阐述的情感和观点,提高文学措辞和修养。同时,现代文阅读也是初中语文教学所要考查的重要内容,在考试中所占用的比重较大,相对难...
363.
提高高中化学习题课教学质量的策略研究
作者:
白莉莉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
50-50
摘要:
习题在学生的学习过程中起着很重要的作用,作业不仅是学生对知识的巩固还是检测学习质量,帮助学生制定下一步学习计划的一个指标,因此教师也应不断地改善和提升习题课教学的教学质量。
364.
情境教学法在初中英语课堂中的运用
作者:
李真
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
53-53
摘要:
英语是一门语言,语言的学习自然离不开情境的创设。结合初中英语教学实践,提出了情境教学法在初中英语课堂中的一些实施策略,旨在探索适合初中英语教学的有效手段,提高英语课堂质量,培养学生的全面语言...
365.
浅谈通过英语课堂任务设计提高学生自主学习能力
作者:
王莉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
57-57
摘要:
主要阐述通过英语课堂不同的教学任务设计来激发学生的学习积极性与学习兴趣,进而培养并提高学生的自主学习能力。
366.
提高生物科学素养要面向学生的现实生活
作者:
关舒平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
61-61
摘要:
生物教师对一节课进行的设计要体现义务教育阶段生物学课程的基本理念,要面向全体学生,着眼于学生全面发展和终身发展,要倡导探索性学习,要通过学习活动提高学生的生物科学素养。提高生物科学素养要面向...
367.
探讨“传送带问题”求解思路
作者:
虎鸣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
76-77
摘要:
368.
如何提高初中数学课堂的教学效率
作者:
李宗林
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
105-105
摘要:
在初中数学教学过程中,教师应该加强对学生数学积极性的挖掘,在课堂上积极开展创新的教学模式,运用多元化的教学内容活跃课堂气氛,提高教学的有效性,从而高效地完成数学教学任务。
369.
中学历史教学中讨论式教学法应用研究
作者:
黎青
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
108-108
摘要:
随着科学技术的不断发展,教育教学模式也发生了巨大的改变。素质教育成为现阶段教育的主流思想和主导内容,而传统的中学历史教学模式已经不能满足现代越来越高的教育要求,对于学生本身的素质培养也起不到...
370.
对初中政治教学模式创新的探讨
作者:
陈辉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
113-113
摘要:
传统的初中政治课堂,教学模式机械单一,即教师总是对学生进行政治理论知识的灌输,导致学生对政治课的学习兴趣不大,学习成绩也一直得不到有效提高。如今,随着新课程教育改革在我国的全面推进,初中政治...
371.
激发兴趣,提升小学数学课堂教学效率
作者:
杨洪波
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
126-126
摘要:
新课程改革背景下,推行素质教育,教学过程中应该以引导学生兴趣为主,不断提升学生的综合素质。在小学数学教学中,如何激发学生兴趣是提升课堂教学效率的重要途径,从创设情境、联系实际、强化实践几个方...
372.
初中数学“空间与图形”的有效教学策略--浅析如何更好地进行推理与证明的教学
作者:
毛玉杰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
127-127
摘要:
373.
如何打造高中化学趣味课堂
作者:
曹丹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
138-138
摘要:
化学原本就比其他学科更为接近生活,生活中的很多奇趣现象也有很多能用化学知识来解释。然而高中化学教材中的知识较为零散,对学生理解能力的要求也较高,并且有些教师课堂教学方式陈旧机械,把化学学习中...
374.
构建主体性课堂教学模式的一些尝试
作者:
周荣可
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
146-146,147
摘要:
长期以来,在应试教育的影响下,语文课堂成为教师讲经的圣坛。新世纪呼唤新的教学理念和教学模式,要让学生充分参与到课堂中来,让他们成为课堂的主体,构建主体性课堂模式势在必行。培养良好的自学习惯是...
375.
多样活动下的英语写作能力的培养
作者:
李婷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
156-156
摘要:
众所周知,写作能力是一种综合能力的具体体现,也是学生语言应用能力的重要组成部分。但是,写作活动也是师生都认为比较难的一部分,再加上,应试教育制度的影响,导致写作教学仅是在简单的“多练”,严重...
376.
如何提高农村学生的空间想象力
作者:
杨徽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
165-165
摘要:
377.
浅析初中生数学问题意识的培养方案
作者:
于永莲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
168-168
摘要:
从教育者在正常的教学过程中注意对学生思考问题的方式进行指导;教育者在学生进行自主解题的时候,以启发的形式令学生的思维发散;教育者可以适当地拔高学生所解题目的难度,锻炼其数学问题意识这几个方面...
378.
讨论新课标下如何进行探究式的初中物理教学
作者:
谭仕平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
172-172,173
摘要:
研究发现,采用探究式教学可以有效提高学生学习效率和探究能力,增强物理课堂教学有效性。立足于初中物理课堂教学现状,主要分析了“新课标下如何进行探究式的初中物理教学”这一问题。
379.
提高初中政治合作学习实效性的对策探究
作者:
赫云
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
176-176
摘要:
在素质教育中,初中政治课程占据着重要的地位,合作学习是一种新的学习方式,能够提高学生的学习效率,初中政治教师在教学过程中要不断反思自己的教学理念,学习先进的教学理论,使合作学习的方法在课堂教...
380.
浅谈高中物理的图像教学
作者:
张静陶
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
184-186,187
摘要:
新课程改革以来,物理图像在高考中的考查频率升高。因此,对高中物理的图像进行收集,总结规律,找出运用图像解决物理问题的一般方法,对高中物理图像教学有重大意义。
381.
浅谈初中化学语言教学之体会
作者:
李琼花
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
192-192
摘要:
教师通过语言来向学生传授知识,也通过语言来解答学生的疑难问题。而教师上课的语言教学则会影响到学生在课堂上对新知识掌握的程度。因此,要求初中化学教学语言必须准确精简、抑扬顿挫、增强语言的趣味性...
382.
更新班主任工作观念谈
作者:
赵峰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
216-216
摘要:
班主任的管理与教育观念,是确定其工作目标的态度,是构建其工作方向的灵魂,是指导其工作方法的准则。针对当前的教育形势,有必要更新班主任工作观念和管理办法。
383.
信息技术与初中政治课的教学整合研究
作者:
张京顺
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
218-218,219
摘要:
如今,我国已进入知识化、信息化时代,以多媒体技术为核心的信息技术进入了人们生活、工作的各个领域,信息技术与学科教学的整合,也已成为现代教育教学的发展趋势。主要以初中政治为例,并结合自身实践,...
384.
如何激发农村学生学习美术的兴趣
作者:
刘雅妮
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
230-230,231
摘要:
随着教学条件的改善,艺术教育也有了很大的发展,美术课教学也显得尤其重要。但是,因为受到诸如生活环境、思想观念、以及经济条件等多方面因素的制约,农村美术课在教学方面相对薄弱,从而严重影响了学生...
385.
说说数学分数
作者:
徐伟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
232-232
摘要:
386.
让家长会成为丰富多彩的交流平台--班主任教学侧记
作者:
周启林
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
237-237
摘要:
387.
我们健康的保障--阳光体育
作者:
龚勇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
240-240
摘要:
388.
语文教师在课堂上要有“语言机智”
作者:
胡伟红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
247-247
摘要:
语言是思想交流的工具,更是知识的载体,是广大教师完成“传道、授业、解惑”的重要工具和必备手段。课堂教学语言是衡量一个语文教师业务能力的重要标准,它体现的不仅仅是教师的口头表达技巧,更是一个语...
389.
初中班主任班级管理的策略探究
作者:
栾晓娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
256-256,257
摘要:
班级管理是一项复杂的动态性活动过程。班主任作为班级管理的计划者、协调者与控制者,应当设定一定的班级管理计划,应当采取一定的班级管理方案,应当采取一定的班级管理办法,以此实现班级管理目标的具体...
390.
自主学习能力在高中生物教学中的培养探讨
作者:
曾知萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
270-270
摘要:
共
541
条
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10
11
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