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新课程·中旬
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Xinkecheng
曾用名：
新课程(教育学术)
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0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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出版周期：
月刊
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181. 小组合作学习在初中英语教学中的策略研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 近年来,对小组合作学习进行了一定的研究,着重将小组合作学习应用于英语课堂教学中,积极探索小组合作学习有效性的策略,改变以往的师生关系,更新讲课模式,调动学生学习英语的积极性,激励学生的参与意...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 培育和发扬社会主义核心价值观是当下国民教育的重要环节,尤其是初中思想品德课程作为初中生主要的品德教育阵地,真正践行与弘扬社会主义核心价值观成为政治课程的应有之义.初中思想品德课教学的同时必须...
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183. 浅谈如何提高教师师德刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 师德是在教育教学工作中形成的道德观念、情操,是教师遵循的行为规范和必备的品质,教师师德修养离不开科学的理论学习和实践.在教学中,广大教师要认真学习理论,勇于实践,总结经验,以提高教师师德.
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184. 时来绪飞:儿童语文非合时而学的应然姿态刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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185. 生态教育在小学语文课堂构建中的运用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 学习的终身化要求每一位教师在教学过程中,给学生传授知识的同时更多地去关注教育的生态平衡.从生态的角度出发,就生态教育在小学语文课堂构建中的运用来谈谈我的看法.
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186. 合作学习在初中英语教学中的应用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 长久以来,教师忽视对学生英语语言实际应用能力的培养,导致了学生缺乏应用的交流经验与实际技巧,就使初中英语成了"聋哑式的英语".所以教师就要在新课改的要求规范下进行有效的英语教学,即合理开展合...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 《义务教育地理课程标准》中明确指出:应该将地理知识的学习作为认识现实世界和生活环境,适应未来世界发展的经验准备:从学生身边的生活事例来具体认识和理解.如何将与学生生活经验有关的地理知识引入课...
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188. 小学美术课堂该"严"教还是"颜"教刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在新形势下的小学美术教学中,我们应该营造严格严肃的课堂氛围,还要创设轻松活泼学生乐学悦学的学习环境,这是应该深思和探讨的问题.
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189. 浅谈为小学语文作文教学积累素材刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 小学语文一直都是小学阶段的教学重点,每个人的一生都离不开对语文知识的运用,所以从小学好语文对每个人未来的发展非常重要.而作文又是语文学科教学的重点,作文写作的好坏是对一个人文学素养的直接体现...
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190. 浅谈如何有效提高小学数学课堂教学实践刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 随着新课程教学的改革,越来越要求教学的实践性,再根据小学生的特点来实施具体的教学方式与方法,重点是培养和塑造他们对小学数学的兴趣,主要是把小学生的求知兴趣调动起来,同时培养学生初步的自主学习...
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191. 借仿写之翼助习作翱翔刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 数学学科包罗万象,对小学生的逻辑性要求较高.这就使很多小学生对数学缺乏学习兴趣,尤其是随着小学高段数学的难度加大,导致他们认为数学学习十分枯燥、乏味.如何将这枯燥、乏味的课堂转变为孩子爱学、...
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193. 巧借多媒体,让小学数学大放异彩刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 随着社会的进步,科学技术的迅猛发展,在小学数学教学中多媒体的辅助作用日益明显.数学课堂中有效使用多媒体技术,使单调、乏味的课堂教学变得更加轻松、直观,让学生深刻、全面地理解和掌握数学知识.教...
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194. 体验式阅读在初中语文阅读教学的实践体会刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 体验式学习是新课改倡导的主要学习方式之一.结合教学中的几个初中语文阅读教学案例,谈谈体验式阅读在初中语文阅读教学中的几点实践体会.
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195. 一堂多媒体数学课引发的思考刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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196. 创设教学情境,优化初中思品教学刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 情境教学是为了顺应新课改教学要求应运而生的一种教学方法,受到了广大教育工作者的广泛关注和积极应用.主要以初中思品为例,并结合教学实践,对情境教学法在初中思品课教学中的应用问题进行详细说明与阐...
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197. 学生主体参与型在初中物理教学中的运用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 随着教育改革的不断推进,学生主体参与型教学受到各学科教师的青睐.学生主体参与型教学主要是以调动学生参与为主要目的,在学生参与的过程中调动学生学习的积极性,从而帮助学生更好地掌握课程知识.主要...
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198. 初中数学互动教学初探刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 随着新课改的不断推进,初中数学课程也在不断发生着变革,在初中数学课程改革的过程中,最大的变革就是数学课堂教学模式的变革.如何让初中数学课堂教学过程更为科学、合理地展开,在教学过程中更好地以学...
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199. 浅谈农村小学英语教学现状及改进策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 受师资力量、教学条件等方面的影响,当前农村小学英语教学效率较低,在分析教学现状的基础上,提出了改进的策略,以实现素质教育的目标.
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200. 农村小学英语课堂教学反思与对策探讨刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在我国基础教育课程中,小学英语课程是重要的内容之一,但是和城市小学英语教学相比,农村小学英语教学存在很大的差距.城市小学现代化计算机教学、学习软件的应用比较广泛,对于适应初中英语学习已经做好...
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201. 小学科学课教育教学现状及对策刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 随着新课改的不断推进,小学科学也进行了一定的教学改革,在改革的过程中如何针对小学科学课的教育教学现状提出一定的对策,则是摆在教师面前的一道难题,为此结合教学实践进行了一定的探究.
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202. 构建初中数学高效复习课堂模式浅谈刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 复习是结合学生的遗忘规律和认知特点而产生的一种巩固知识的方法和手段.它绝不是简单的重复,而是把数学教学中相对比较零散的知识以再现、整理、归纳等办法使之条理化、系统化、整体化,也是学生在已有的...
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203. 合作学习在小学语文阅读教学中的尝试刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 阅读教学是小学语文教学的重要组成内容之一.合作学习是当今教育界普遍认可的教学形式.如何在小学语文阅读教学中实施合作学习是每个小学语文教师必须思考的问题.小学语文阅读教学现状的具体分析、合作学...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 新时代的发展与进步,推进着教育活动的改革.在新课程改革的理念之下,小学课程教育的教育理念与教学方法也做出了相应的调整.在如今的小学教育中,依然存在着诸多问题阻碍着教学质量的提升,为了提高小学...
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205. 新课改下学生学习方式的转变刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 传统的思想品德课堂教学是应试教育,教学过程程序化、功利化,学生迫于升学压力去接受"填鸭式"教学,课堂过程缺乏乐趣和生气;缺乏对知识的质疑和对好奇心的保护;缺乏对问题的探究和合作以及理论联系实...
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206. 善用阅读期待,让课堂活起来刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在小学语文课堂,要想充分调动起学生的阅读兴趣,就要善于通过激发学生的阅读期待进行课堂教学.学生阅读期待的建立可以通过多种教学途径来实现.选取了最常用的三种方式:提出问题、感情带入以及设置悬疑...
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207. 初中三年级音乐教学意义探讨刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 对于中国的学生来说,一般是从小学阶段正式开设音乐课.然而小学阶段的大多数音乐课过于随意,尤其是对于低年级的学生来说,教师只是给学生播放一些音乐,或者带领学生一起唱歌等,实际上除了娱乐的功能以...
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208. 恰当活动,构建精彩音乐课堂刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 音乐是最具有感染力和最具有普遍性的一门课程,是提升学生审美能力的关键学科,更是学生健全发展中不可缺少的一部分.所以,为了展现音乐课程的价值,也为了提高学生的能力水平,陶冶学生的情操,使学生获...
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209. 班主任专业化成长策略初探刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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210. 在初中语文教学中培养学生的人文素养刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
新课程·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程(教育学术) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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