新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 杜维波 郜瑞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  7
    摘要: 本节课主要依据"自主·合作·探究"式学习精神,参考我校"链式"高效课堂的教学模式,结合中学生物教学实际,以多媒体为依托,以主题为核心,以问题为纽带,采用"主题—模型—探究式"教学模式,通过"...
  • 作者: 王临霞 王红娟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  11
    摘要: 随着时代的不断进步,数学语言的运用越来越受到重视.但对于农村思想观念落后、数学知识较少的学生,就很难掌握"标准化""专业化"的语言,常在数学课堂上出现会做不会说、想说不能说的现象,所以,在数...
  • 作者: 张晓鹏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  13
    摘要: 以初中英语教学的重要性为立足点,首先简明扼要地概括了应用开放性思维模式开展初中英语教学的优势,然后通过理论与实际相结合的方式,从情景教学法、生活教学法和互动教学法三个方面出发,分别说明了应用...
  • 作者: 吴世海
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  21
    摘要: 对于初中生来说,物理学科是一门不同于以往教学内容的新学科,在这门初中新学科中,学生需要掌握的不仅仅是物理知识,还包括与物理学科相关的种种能力.同时从初中物理自身属性来看,更需要学生以协作和合...
  • 作者: 孙秋霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  26-27
    摘要: 实验是现代教学中不可缺少的一部分,随着新课程改革的实施和现代教学观念的改变,实验已经越来越为人们所重视.针对实验教学中预习效果差、教学时间不足、动手机会少、实验操作性难、生活体验实验缺少等问...
  • 作者: 高丽丽
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  41
    摘要: 作为教师,使出浑身解数,"做"的一切就是为了更好的"教","教"好的目的就是让学生更好的"学",自觉自动"做"起来.主要讲述了新教师如何在"做"中觅得适合自己教法和学生学法的教学曲径,即在日...
  • 作者: 陈玉华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  44
    摘要: 语文写作教学的效果直接决定着初中语文教学的整体质量.从初中语文试卷的设置即可看出,开展写作教学是非常有必要的,因为写作在试卷总分值中占据了最大的比例.初中语文写作教学过程可被划分成搜集资料、...
  • 作者: 苏秀泳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  45
    摘要: 初中语文的教学目标是让学生掌握听、说、读、写四项基本技能并将其运用到日常生活中去.但是就当前的初中语文教学的情况看,效果并不是很好,传统的知识传输型教学形式以老师为课堂的主角,学生并没有很好...
  • 作者: 王庆梅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  50
    摘要: 在作文教学中,要提倡写"有我"作文.从"抒发真情,表现自我""交流互评,共享生活""倾吐心声,疏解情绪"三个方面描述了"有我"作文的三个乐趣.
  • 作者: 汤红英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  55
    摘要: 作为一名小学语文教师,在教学工作中发现许多孩子不爱读课外书,他们宁可把大把的课余时间花在玩手机、电脑上,孩子们的阅读现状令人担忧.孩子的素质提高决定着我们整个民族的精神境界,而他们的文化内涵...
  • 作者: 嵇有慧
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  64
    摘要: 当今社会,各科老师都在努力寻找一种科学的教学方法来提高教学质量.以初中生物教学为例,探讨生物教学中应用科学方法教育的问题及对策.作为科学素养的重要组成部分,科学方法教育需要根据学生的具体情况...
  • 作者: 王莹
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  80
    摘要: 在新课程标准下,数学教学要遵循终身教育理念,注重以学生终身发展为本,促进学生全面发展,提升学生的自主学习能力.在小学阶段,学生学习的积极性与主动性直接关系到学生的学习效率与质量,在学生学习积...
  • 作者: 毛联会
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  93
    摘要: 由于诸多的原因,部分学生产生一定的厌学情绪是很常见的.但相当一部分学生对体育课态度也是相当的冷漠,这确实值得我们反思.所以,从兴趣入手提高体育课对学生的吸引力很有必要.
  • 作者: 汪乙辉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  97
    摘要: 审美感知是审美能力发展的一个重要环节.农村小学美术教学,新的时期新的状况.如何改进农村小学美术教学,促进学生审美感知水平的发展是广大农村美术教师面临的一个重要课题.
  • 作者: 董涛
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  98
    摘要: 在新课标的深入推进与落实下,对于小学语文的综合能力培养有了更深层次的教学要求,特别针对高年级口语交际能力的培养,有了更加硬性的教学规定.教师对口语交际的教学方法应有进一步的深入研究,这样不但...
  • 作者: 史超
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  103
    摘要:
  • 作者: 杨天美
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  120
    摘要: 为了能让学生的能力提升,现在许多教师在进行教学时结合了越来越多的新型教学方法,并且这些教学方法在教学中能起到较好效果.微课就是其中之一,那么微课的出现又给课堂教学带来了哪些不同呢?学生的能力...
  • 作者: 玛依拉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  155
    摘要: 随着我国课改的不断深化,小学数学教学更加强调生活化,小学数学教学生活化是为了让学生可以根据自己的生活经验,将数学中比较抽象的数学模型与自己生活中遇到的实际问题相结合,不仅可以提高学生的学习热...
  • 作者: 赵红静
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  172
    摘要: 初中阶段学生开始接触化学课程,导入环节能够为整节课的展开奠定良好的基础,需要教师加以关注.良好的开端等于成功的一半.如何通过适当的导入环节引导学生展开学习,是教师必须思考的问题.初中化学教学...
  • 作者: 高金凤
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  178
    摘要:
  • 作者: 邱加迎
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  190
    摘要: 随着我国市场经济的高速发展,社会对高素质人才的需求越来越大.学校是培养人才的重要基地,因此,教师必须注重对学生核心素养的培养.数学是义务教育阶段的重要课程,对学生思维能力的提升具有显著意义....
  • 作者: 王茹
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  195
    摘要: 初中物理科目中涉及大量的基础知识,在传统的教学中,教师只注重学生对知识的掌握,却忽略了对学生知识应用能力的提高.知识的应用是知识学习的重要环节,是将理论与实践结合的过程,是真正体现学生重要能...
  • 作者: 左亚琴
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  203
    摘要: 语文课堂评价语言对于提升初中生的学习热情以及人文素养发挥着十分重要的作用,在语文课堂中,恰当地运用评价语言十分有利于学生的学习.对语文课堂评价语言的内涵及作用进行了介绍,并进一步提出了有效提...
  • 作者: 蔡丽丽
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  207
    摘要: 从校本课程评价的理念、作用及其策略三方面探索校本课程评价体系建设,希望能给基础教育校本课程开发工作带来新的思考和启示,推动校本课程更好地提高中学生的学习兴趣和学习成效.
  • 作者: 施丽娜 殷淑莲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  211
    摘要: 口头语言表达能力是指用口头语言来表达自己的思想情感.口头表达能力在人际交往中起着重要的作用.随着社会的发展,对人的口头表达能力也提出了越来越高的要求.而口头表达能力的培养要从孩子抓起.
  • 作者: 王来金
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  216
    摘要: 在教学中培养小学生的提问意识与能力,让他们遇到问题多问几个为什么,有助于开发小学生的智力,从而培养小学生的创新思维.小学数学对于学生来说是一门复杂的课程,教师在教学的过程中培养学生的提问能力...
  • 作者: 黄加亮
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  226
    摘要: 民族的发展离不开创新,创新是重要的驱动力.21世纪对初中学生的培养提出了更高要求,即要注重学生的素质教育,其中的一个重要方式就是将思想品德课充分利用起来,对学生进行道德教育,并不断地创新教育...
  • 作者: 岳红艳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  227
    摘要: 初中的语文教学对学生想象能力、情感培训、情绪体验等综合素质的提高有着重要意义,能够促进初中生心理健康发展.随着我国素质教育的深入,情感教育逐渐被广大初中语文教师认可和接受,并运用到语文教学当...
  • 作者: 宋戈
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  236
    摘要:
  • 作者: 王金红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  304
    摘要: 学前期是人生旅程的重要奠基时期,也是儿童养成良好行为习惯的关键期,良好行为习惯的养成要比知识的获得重要得多,养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础.

新课程·中旬基本信息

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曾用名 新课程(教育学术)
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