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新课程·中旬2019年第12期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
271.
小学数学课堂教学中如何渗透学生心理健康教育
作者:
吕娟勤
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
5
摘要:
在新时代背景下,我国经济水平逐步提高,小学教育得到了人们普遍的关注.素质教育的目标便是进行人才培养,确保学生的整体水平有所提高.一般来说,心理素质是学生个人素质中非常重要的一部分.所以,教师...
272.
小学体育课堂中定向运动的实施内容和措施
作者:
成苏晋
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
7
摘要:
定向运动近年来备受关注,与教育领域的融合取得了显著的应用效果.对于小学生而言,传统的体育课堂影响力十分有限,教学效果大打折扣.为促进小学生的健康成长,发挥体育运动的魅力与价值,尝试将定向运动...
273.
运用现代信息技术实现教师合作
作者:
陈新琼
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
8-9
摘要:
随着信息时代的推进发展,越来越多的电子设备进入人们的生活,手机、台式电脑、笔记本电脑、平板电脑等已经越来越平民化,人们借用电子设备的优势条件,让生活变得更加丰富和便捷,为顺应信息时代发展,以...
274.
小学经典诵读活动在传统文化传承中的作用
作者:
徐国静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
13
摘要:
随着教育改革的推进,国学知识越来越受重视,在小学阶段推行的经典诵读活动更是备受瞩目.通过对经典诵读在小学阶段的现状的分析以及对经典诵读的重要性进行阐述,让人们更深入地了解经典诵读的情况,更好...
275.
运用"六种"教学策略,上好"空间与图形"课
作者:
他光霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
15
摘要:
围绕小学数学"空间与图形"课堂教学,探索运用"直观""操作""概括""对比""辨析""迁移"六种策略,培养小学生的空间观念、实践能力和创新能力,促进小学生数学思维的发展进行简要分析.
276.
如何提高小学语文阅读教学质量
作者:
陆淑亚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
29
摘要:
在小学语文教学中,阅读的核心作用很大,已经引起语文教师的高度重视.教师在教学时,应该了解学生的学习情况,创设多种情境,以增加学生阅读兴趣,进而培养孩子们较好的语文阅读习惯.主要探究如何提高小...
277.
论小学语文教学中良好课堂气氛的营造方法
作者:
王燕霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
30
摘要:
众所周知,一个良好的课堂气氛更能够激活学生的思维,能够使学生产生浓厚的学习兴趣,进而提高课堂的教学效率.主要围绕小学语文教学中如何营造一个良好的课堂气氛进行简要的分析.
278.
"互动—探究式"模式在小学数学课堂中的应用
作者:
李慧
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
33
摘要:
小学数学是培养学生热爱数学学科的基础知识,也是小学生了解基本数学知识的首要途径,在教育行业中占有十分重要的位置.小学数学看似简单,但对于小学阶段的学生来说,还是有相对于他们年龄的难易程度,数...
279.
语文课堂要让学生"动"起来 ——谈谈对小学语文新课程教学理念的一点理解
作者:
刘芹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
56
摘要:
小学生的性格活泼开朗,语文课堂氛围理应是轻松的、朝气蓬勃的.但实际教学中却发现,部分学生因为学习积极性不高,甚至丧失学习兴趣而变得沉默不言,或者缺乏自信心,不敢表达观点.语文老师如何响应新课...
280.
小学语文作文仿写训练的探究
作者:
段荣霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
64
摘要:
作文教学作为小学语文教学的重要组成部分,其始终是困扰教师的一大难题.如何降低作文难度,如何点燃学生的作文兴趣,这是广大教师不懈探究的.在对作文教学进行探究的过程中,发现仿写训练不失为一种有效...
281.
"做中学"理念在校园劳技教育中的有效尝试
作者:
宋冬梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
92
摘要:
劳动技术教育与其他学科不同,劳动技术教育拥有特殊的教育方式,注重学生实践性、操作性的学习,目的在于培养学生的创新思维和正确的劳动技术意识.对于劳动与技术教育的实施,学校比较看重的就是"做中学...
282.
浅谈小学体育教学中运用微课教学的优势与局限性
作者:
孙蓉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
107
摘要:
随着信息技术的快速发展,微课被逐渐运用到教育中,发挥着重要作用.目前,小学体育正在尝试着运用微课,通过微课来提高小学体育教学效果.主要对小学体育教学中微课教学的优势与局限性进行阐述,明确了微...
283.
例谈低年级教学中重视数、图、式的"一一对应"
作者:
黄浩
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
109
摘要:
数学问题常以简单的形式表达丰富的内涵.刚离开幼儿园进入小学的一年级学生数学语言表达能力低,抽象思维能力低,对于用列算式的方法进行解决问题是一大难点.因此,教师在课堂教学设计之时要带有问题意识...
284.
小学数学教学中微课的应用浅探
作者:
唐斌
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
114
摘要:
近些年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断改进和完善,在教学过程中,对学生的要求也越来越严格.在素质教育的大背景下,传统的教学思想已经不被人们所采纳,在如今的教育教学过程...
285.
信息技术在小学体育教学中的运用策略研究
作者:
曹会军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
120
摘要:
在实际小学体育教学中,教师应注重将信息技术与体育教学相融合,如运用信息技术播放直观的体育教学视频、运用电子白板呈现不同的体育运动动作,以及应用多媒体设备和计算机获得教学资源,播放足球比赛视频...
286.
小学语文课堂朗读教学有效性探究
作者:
孙玉香
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
144
摘要:
小学阶段的学生,需要重点学习语文科目,更好地掌握语文基础知识,了解和掌握汉语,能够熟练运用语言,提高阅读能力和理解能力.采用朗读教学的方式,可以很好地培养学生的语言能力,了解文章内容,更好地...
287.
浅谈小学语文教学中学生学习力的培养
作者:
王婷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
151
摘要:
学生学习力的强弱关系着他们学习的深度和宽度,作为小学教学主要阵地的语文课堂,其对培养孩子们学习力有举足轻重的作用.教师寻找自主学习的契机,学生在自主学习中体会到快乐与满足,在课前、课中、课后...
288.
小学生写作能力的培养策略
作者:
高忠荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
162
摘要:
写作是小学阶段语文教学的重点与难点,小学语文教师就如何在教学目标中培养小学生的写作能力,梳理学生写作思路作为语文教学为重要环节.因此,教师应创新性运用多种教学方法使学生的写作能力与语文素养得...
289.
小学语文教学中学生语言能力的培养
作者:
樊彩萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
170
摘要:
作为一名小学教育工作者,深知培养小学生语言能力的重要性,在学生的小学阶段必须重视学生语言能力的培养,为学生将来的沟通与交流奠定坚实的根基.在小学语文教学中,语文教师必须将学生语言能力的培养作...
290.
新课标下如何培养小学生的数学思维能力
作者:
杜雪梅 杜雪莲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
176
摘要:
数学思维的培养是数学教学的灵魂,可以说,没有数学思维,就没有真正意义上的数学学习.而且数学新课标中也明确指出:教师在引导学生掌握必备知识技能的同时,要注重启迪和发展学生的思维.教学策略是将数...
291.
小学高年级数学自主学习能力培养模式
作者:
邱晖
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
186
摘要:
新课程标准提出教师在教学中应鼓励学生自主学习、自主探索、自主解决问题,小学高年级数学教师明确教学要求后,应注重以学生为本,引导学生自主学习、预习、自主归纳知识、自主学习生活中的数学知识以及指...
292.
进城务工农民随迁子女学习习惯的培养
作者:
李霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
196
摘要:
作为国家发展进程中重点关注的对象之一,进城务工农民的子女教育问题成了社会各界热烈讨论的话题.为了更好地提升这类特殊群体子女们的教育实效性,主张积极地结合当前的社会发展趋势,采取科学的应对举措...
293.
激励教育在小学语文教学中的实施策略
作者:
刘文红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
201
摘要:
激励教育是一种新型的教育模式,在教学中通过激励方法,帮助学生树立学习自信心,增强学生学习主动性,进而促进学生学习知识.将激励教育运用到小学语文教学中,创新教师教学方法,提升小学语文教学的有效...
294.
新课改理念下小学数学作业设计的有效性策略探析
作者:
雷浩军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
208
摘要:
在学科教学过程中,布置作业是其中必不可少的环节,合理的作业能够促进所学知识的巩固,使得学生牢固掌握所学知识.因此,如何在设计作业的过程中提高其有效性,成为小学数学教师需要解决的重要问题,同时...
295.
精细化模式在小学班主任班级管理中的有效运用
作者:
白玉梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
209
摘要:
小学生由于主观意识淡薄,事事都要班主任操心.精细化的班级管理就显得非常重要.只有建立精细化的班级管理制度模式,才能确保班级工作有条不紊地开展,强化管理目标的落实.从而形成良好的班风,助力学生...
296.
提高农村小学生自我管理能力的几点看法
作者:
林丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
214
摘要:
教育家苏霍姆林斯基曾说过这样一句话:"只有能够激发孩子去进行自我教育的教育,才是真正的教育."由此,小学生自我管理能力培养势在必行.只有提高小学生自我管理能力,才能引领小学生朝着更好的方向前...
297.
在汉文化的潜移默化中进行识字教学
作者:
田婷婷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
216
摘要:
反观当下小学阶段的识字教学,很多教师都只是为了教学生识字而教,机械地告诉学生生字的读音及写法,却忽略了汉字中蕴含的丰富的汉文化.从小学识字教学与汉文化有机结合的必要性出发,从汉字故事、字形演...
298.
小学语文教学要注重情感教育
作者:
曾桂华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
217
摘要:
在小学语文教学中注重情感教育,这是对教师的基本要求.教师要热爱学生,关心学生,尊重学生,用良好的情感品质去感染学生,启发学生的灵性,丰富学生的情感,加强与学生心灵的沟通,激发学生学习的兴趣,...
299.
如何在小学语文教学中渗透德育
作者:
周千秋
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
221
摘要:
在以往的教育中,学校、教师、家长甚至学生本人都极为重视应试的分数,甚至还有了"只要学不死就往死里学"等口号,这样的学习风气从高中一路影响到小学,为了让学生不输在"起跑线"上,从学校到家庭各方...
300.
小学语文课外阅读策略研究 ——以三毛的生命意识跟文学价值体现为例
作者:
郭蕊萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
232
摘要:
三毛原名陈懋平,是近代文学中至关重要的一员,代表作分别有:《撒哈拉的沙漠》《梦里花落知多少》《你是我不及的梦》等总多优秀的文学作品.以宏观及学习的态度,浅谈三毛为其文学作品所附带的生命意义以...
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