新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 倪福娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  12
    摘要: 随着素质教育在学校的全面深化落实,各门学科都面临着教学方面的创新和改革.在小学语文阅读教学中,传统的教学方式已不再受到学生的欢迎和支持,同时也无法取得良好的教学成效.因此,有必要对小学语文的...
  • 作者: 李亚兰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  20
    摘要: 当前正处于新课改的关键时期,通过什么样的方式改革小学音乐教学,实现学生德、智、体、美、劳的真正全面发展,一直以来都是身处教学一线岗位的教师关心和重视的问题,也是一直以来教育改革所面临的重点和...
  • 作者: 吴永红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  27
    摘要: 自发性游戏是教师对游戏材料和玩法不做任何设计,如何玩、用什么来玩,都由幼儿自主决定,游戏过程具有极大的不确定性.那么,对于这些不确定性作为教师该如何理性应对?用哪些策略让自发游戏更具玩味?以...
  • 作者: 杨忠秋 闫玉珍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  29
    摘要:
  • 作者: 王聃
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  36
    摘要: 随着《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件的颁布实施,教育专家、幼儿园、幼儿教师和家长都越来越关注幼儿想象力、创造力、思维能力等方面的发展.伴随着这种教育期望的产生,区...
  • 作者: 刘艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  56,58
    摘要: 民间艺术是来自生活、反映生活的艺术,具有民族本土化特色,是一种大众的艺术形式.阐述了结合中国传统民俗节日对幼儿园大班幼儿渗透民间艺术教育活动的途径:民间艺术环境的熏陶,在学习和游戏活动中体验...
  • 作者: 雍春云
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  61
    摘要: 写生就是直接以实物为对象进行描绘的一种美术活动.而美术是幼儿的一种内在语言,是幼儿自我表达的工具,因此,写生是一种幼儿对事物最真实的表达.目前,我园开展写生活动的流程基本上是“观察-语言一写...
  • 作者: 隋影影
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  95
    摘要: “幼小衔接”是孩子由幼儿园步入小学阶段的重要过渡流程,这不仅影响到孩子进入小学后的学习状态,还关系到对于幼儿园教学效率的提升.其中,对于幼小衔接阶段的识字教育是一个举足轻重的模块,如何在幼小...
  • 作者: 余娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  96
    摘要: 加强民间艺术资源的利用,提高幼儿园办学能力,突出办学特色是推进幼儿园教育改革的重要措施.在幼儿园教育教学中应用民间艺术资源,不仅可以传承优秀的民间文化,还能让幼儿在获碍艺术熏陶的同时主动发展...
  • 作者: 宁楠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  98
    摘要:
  • 作者: 周小英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  101
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调,游戏是幼儿的基本活动.游戏的过程,是幼儿探索世界、获得经验、自主表现并促进自我成长的过程.在游戏活动中学数学,就是让幼儿在各种游戏活动中感知、体验、积累有...
  • 作者: 周明霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  114
    摘要: 随着信息技术越来越多地应用到教学领域,微课也应运而生,对教学效率的提高起着积极的作用.微课以其时间短、可重复播放、重点突出等特点受到教师、学生的广泛关注,并在教学中得到了广泛运用.微课以它独...
  • 作者: 谢莉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  124
    摘要: 上课之前,学生要切实预习.要养成学生阅读书籍的习惯就非教他们预习不可.预习在教学中有着非常重要的作用.从用心:点燃学生语文预习的兴趣;务实:敬给学生预习的方法;检查:维持学生预习热度的保障这...
  • 作者: 梁昌域
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  127
    摘要: 小学数学在小学学习中占有极其重要的地位,小学数学可以锻炼学生的思维能力和运算能力,对于初中乃至高中数学能力的提高起着不容忽视的作用,但是当今小学数学教学中还存在着一定问题,教师课堂提问的水平...
  • 作者: 周鹏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  138
    摘要: 在小学语文的教学过程中,课堂提问是一个非常重要的环节,但是小学语文教学中的课堂提问普遍存在着有效性较差的问题,提问达不到学习的效果.
  • 作者: 张培培
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  164
    摘要: 《幼儿教育指导纲要》指出:“尽量为幼儿创设探索和学习的环境,有效地促进幼儿的发展.”环境是幼儿发展的重要教育资源,因此,自然角、种植地也是幼儿园必不可少的区域,这些自然资源不仅为幼儿的学习和...
  • 作者: 王波
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  180
    摘要:
  • 作者: 纪晓娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  185
    摘要: 随着新课程改革的实施与深入,课堂中出现了很多新兴的教学方法,其中案例教学法在这些新兴的方法中脱颖而出.主要就案例教学法如何使幼儿数学教育课堂充满活力进行了简单的说明.
  • 作者: 宋艳秋
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  203,205
    摘要: 小学一年级是孩子进入学校正式学习的开始,正如万丈高楼,平地起.基础很关键,一生级的学习是以后学习的基础,而语文又是他们认识世界的工具性学科.所以,小学一生级的语文课堂教学特别重要.一生级学生...
  • 作者: 陈盼
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  249
    摘要: “微课”是一种新型的教育方式,学科教师不应故步自封,对新兴事物望而生畏.对于新的教学手段,应该大胆结合多年的教学进行尝试和应用,利用“微课”吸引学生,提高教学效率,同时利用微课促进教师自身专...
  • 作者: 李洪涛
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  322-323
    摘要:
  • 作者: 张京
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  325
    摘要: 通过对小组合作学习进行探究和实践,努力在课堂上营造开放的学习氛围.
  • 作者: 章海明
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  328-329
    摘要: 教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿.《义务教育数学课程标准》指出,教师现有的教学应该从学生已有的知识经验出发,采用多种有效学习方式进行学习.所以...
  • 作者: 陈艳波
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  348
    摘要: 在小学数学教学工作中,经常出现学生应用题理解不透彻、计算能力薄弱、学习兴趣不高等情况,在这样的背景下,新课改提高学生参与学习目标的实现受到很大阻碍.简要分析当前小学生数学学习中因为计算与理解...
  • 作者: 康丽萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  352
    摘要: 在小学英语教学中,如何才能激发学生的兴趣?在教学实践中发现,故事中神奇有趣的情节常常会使学生流连忘返.可以说,故事是儿童成长过程中不可或缺的一部分,它对于发展学生的语言、丰富儿童的情感和想象...
  • 作者: 杨元美
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  359
    摘要: 如今很多孩子在家长眼里都是所谓的“小皇帝”“掌上明珠”,在众多家庭中尤其是独生子女家庭中显得更加突出,在他们眼里家长就是他们的保护者,很多家长认为孩子只要成绩提上去了,其他的都是次要的.渐渐...
  • 作者: 施远菊
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  363,365
    摘要: 在小学数学课堂中,一直存在教与学的矛盾.许多数学教师十分关注如何向学生传授新知识,往往忽视了对课堂练习的设计.因此,学生对数学基础知识一般情况下掌握得不够熟练,更不能灵活运用新知识解决问题.
  • 作者: 林秀娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  364-365
    摘要: 所谓评价是主体意识的体现,是人格完善中的关键组成部分,是促进主体向上的内在驱动力.随着教学体制的不断改革和完善,对于小学生评价能力的重视程度不断提高,对于学生评价能力的培养进行分析,提出具体...
  • 作者: 范解晖
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  411
    摘要: 兴趣是最好的老师.不仅是在学习文化课上,绘画课程也同样如此.教师应该抓住学生的心理,在绘画过程中能够激发学生的学习兴趣.对于教师而言,如何根据学生特点激发学生的绘画学习兴趣和学习主动性,是非...
  • 作者: 宋淑娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  478
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