新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 李海燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  4,6
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》把语文课程定位为一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,基本特点是工具性与人文性的统一.在这个前提下,语文素养替代语文能力而成为语文教学的终极目标,...
  • 作者: 黄再翠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  19
    摘要: 品德与社会是小学生提高生活技能、培养良好品德的基础学科,是一门以社会性发展为目标的综合课程.品德与社会的总目标就是要通过各种各样的教学活动来提高学生的道德品质,以及为学生认识社会、参与社会、...
  • 作者: 黄丹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  47
    摘要: 寓言是文学作品的一种体裁,它主要用假托的故事或拟人的手法说明某个道理或教训,常常带有讽刺或劝诫的性质.它文字简短,却理寓其中,它寥寥数语,却生动有趣.优秀的寓言故事里有着丰厚的精神食粮,蕴含...
  • 作者: 谭红梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  49
    摘要: 我国向来以重"诗教"著称,是一个具有悠久诗歌历史和传统的国度.童诗是诗歌众多形式中的一种,在小学高年级语文教学中融入童诗教学,不仅可以激发学生的学习兴趣,还能有效培养学生的观察能力和审美能力...
  • 作者: 曾耀松
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  60
    摘要: 课堂是学生展示自我、发展自我的一个平台.因此,老师要将课堂还给学生,从而培养学生的自主学习能力和创造精神.尤其在阅读教学中,更应该是一个引领思考的过程,让学生自己阅读、思考,再进行交流,在此...
  • 作者: 於文娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  66
    摘要: 小学英语课堂练习是发展学生的思维、培养小学生创新能力的途径,是小学生创新学习的具体实践活动.只有使学生真正融入学习,才能有效地提高学生的学习兴趣,调动学生思考的积极性,主动探究以及培养学生良...
  • 作者: 周丽芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  70
    摘要: 错误是具有特殊教育意义的学习材料,它源于学生、贴近学生."错题档案"的建立和使用是改进教师的"教"和学生的"学"两者合二为一行之有效的方法,并能起到事半功倍的效果.结合教学实践,从师生两方面...
  • 作者: 夏锦霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  78
    摘要: 教师要及时抓住学生有价值的生成,调整好每个教学环节的衔接.恰当的衔接语言可以激发学生的兴趣,可以调动课堂教学的积极性,维持教学过程中学生适度的紧张状态,可以使教师和学生把注意力集中在教学任务...
  • 作者: 杨仙梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  97
    摘要: 新课改后,由于对讲授法的错误认知或对讲授法缺乏创新性研究,讲授法被视为"传统、守旧"的代表,被视为教学改革的拦路石.这是教学法上的"冤案",通过理论分析和教学实践证明,讲授法在新理念下,依然...
  • 作者: 滕幼新
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  102-103
    摘要: 根据课文的文体特征,从教学设计、训练活动两个相互关联、螺旋递升的操作板块,力促语用知识的落实,提升学生的语用品质.
  • 作者: 潘丽娟 王孝义
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  104
    摘要: 交互式电子白板逐渐走进课堂,为课堂注入新的活力.交互式电子白板具有融合传统媒体、整合教学资源、提高学生课堂参与度及促进师生互动等方面的优势,应用交互式电子白板教学《认识人民币》解决了难以实际...
  • 作者: 李锋
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  120
    摘要:
  • 作者: 吴霖茜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  121
    摘要: 民族乐器与中小学音乐教学的融合,可以全面地提升学生的音乐素养,并对民族乐器进行更好的保护和传承.从学习民族乐器的重要性出发,探讨了阻碍民族乐器进入中小学音乐课的主要原因,并对如何改善这些不利...
  • 作者: 李家贤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  133
    摘要: 小学数学教学一直是小学生教学工作中的重点和难点,随着信息技术的发展和互联网的普及,微课堂为小学数学教学提供了新的教学方案.通过分析微课堂的教学特点和当前小学生在学习数学时的问题,对微课堂对小...
  • 作者: 何志清
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  151
    摘要: 教育教学不断发展,在新课标的影响下,开始利用各种新的教学模式,其中创设教学情境的方法是比较有效的.在小学语文古诗教学当中,创设出良好的教学情境,可以加深学生对古诗的理解,使教学效率不断得到提...
  • 作者: 张卫东
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  169
    摘要: 翻转课堂中的助学单是教师帮助学生掌握教材内容,引导学生自主学习,落实教学目标的有效方案.在翻转课堂模式下,助学单的合理运用有利于提高课堂效率,激发学生学习的兴趣,提高学生的自学能力,有利于帮...
  • 作者: 郑国伟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  176
    摘要: 小学生在生活中积累了一定的与数学有关的生活经验,这些经验在教学中如果被有效地应用,则可以达到较好的教学效果.但在现实教学中,学生的生活经验没有被重视起来或已经意识到却没有充分地运用.因此以人...
  • 作者: 辛建明
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  184
    摘要: 在新课程改革的大背景下小学科学课堂基本走出"教师讲,学生听"的传统讲授模式,取而代之的是"探究学习"的常态课堂模式.只是"热闹"背后经常掩盖不了"学生动手有余,思维不足,深度不够"的问题.因...
  • 作者: 刘洁
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  189
    摘要: 提问是发现问题的根本,新课标理念中所倡导的探究性学习就是在发现问题的基础上产生的.在小学语文课堂上,学生对知识的掌握也需要在发现问题、提出问题并解决问题的一系列学习过程中得以实现.从提问的原...
  • 作者: 洛军
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  194
    摘要:
  • 作者: 韩梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  201
    摘要: 在教育事业发展中,小学教育是不可忽视的基础性阶段,也是促进学生全面发展的重要时期,而核心素养是影响小学生发展的关键性要素.随之,在小学英语教学中,教师必须在多层次激发学生学习兴趣的基础上,培...
  • 作者: 张墨英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  210
    摘要: 阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,直接影响着学生今后的语文学习以及其他学科学习,而自主探究能力决定着学生语文阅读学习的效率,所以,为了能够实现对学生自主探究能力的培养,教师需要在小学语文...
  • 作者: 陈晓玉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  239
    摘要: 数学是一门集空间形式与数量关系于一体的学科.但是在传统的小学数学教学活动开展中,不少教师将数学教学作为一门理论知识来进行讲解,除了按照教材内容、理论内容照本宣科之外别无他法,割裂了数学数量与...
  • 作者: 赵研冬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  245
    摘要: 在小学课程教学中,语文是其中一门重要的教学学科,也是学生在生活中离不开的一门学科.语文课程中包含我国悠久的历史文化.小学生学习语文不仅能够正确认识到我国传统文化并进行学习和传承,还能够学习国...
  • 作者: 佟翠英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  246
    摘要: 计算是贯穿数学学习过程的一项主任务.学生的计算能力不仅是决定他们数学成绩高低的主要因素,还是提升他们数学核心素养的突破口.因此,培养学生的数学计算能力也就成为广大数学教师不懈努力的方向.在借...
  • 作者: 吴书鸣
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  252
    摘要: 在课堂教学中,提问是实现师生互动的重要手段.是教师在教学中突破重难点知识的方法,是学生抓住知识点的有力依据.有效的提问能激发学生学习数学的兴趣,调动学生的思维,活跃课堂氛围,让学生在快乐中学...
  • 作者: 张松英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  253
    摘要: 数学对学生来讲,是一门难度较大的学科,尤其是高中之后的学习,对学生的逻辑能力、抽象能力要求极高.而小学一年级新生,处在一个很适合塑造其数学学习能力、改变其数学初始印象的时间段,为此,教育有必...
  • 作者: 冯慧
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  272
    摘要: 《义务教育英语课程标准》强调,新课程下的英语作业定位于课堂的"深化",即以任务为中心,以英语语言为载体,体现真实性、生活性、人文性,充分激发学生的聪明才智与学习兴趣,在完成作业的过程中,综合...
  • 作者: 陈巧淋
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  290
    摘要: 学生是教学活动的主体,他们参与教学活动有他们的学习动机和目的.在此过程中,自信很重要.教师在教学中要使学生产生学习上的自觉性和对学习的浓厚兴趣,充分调动学生的学习积极性,使其更好地学习.
  • 作者: 刘天珍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  297,299
    摘要: 中国书法,是中国汉字特有的一种传统艺术.书法是指按照文字特点及其涵义,以其书体笔法、结构和章法写字,使之成为富有美感的艺术作品.小学书法教育是书法的启蒙阶段,而现状是专业书法教师的严重缺乏....

新课程·小学基本信息

刊名 新课程·小学 主编
曾用名 新课程(小学版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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