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新课程·中学2018年第3期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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49070
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目录
151.
以学生为主体的初中思想品德课教学实践探究
作者:
周文豪
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
35
摘要:
随着新课程改革的深入人心,教师逐渐认识到传统教学的不足之处,纷纷加入到教学改革的大军中来,在教学过程中,运用新型的教学理念,充分调动学生的积极主动性,让学生从传统的教学参与者的角色中转变出来...
152.
初中篮球课中的和谐教学
作者:
叶剑挺
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
44
摘要:
在初中篮球课中,应用和谐教学法能够培养学生的自学能力、实践能力和创新能力,促进学生的全面发展.结合初中篮球教学实践,探讨了和谐教学法的应用方法和策略.
153.
享受阅读绽放精彩 ——初中阅读教学策略浅谈
作者:
蒙巧玲
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
47
摘要:
语文阅读教学的主要任务是培养学生读书的好习惯,并能正确理解文章的内涵,学好作品的写作手法,自己也能写出好文章,进而提高学生的语文综合素养.所以搞好阅读教学,是语文课堂教学的重要环节,也是语文...
154.
案例教学法在初中政治教学中的运用思考
作者:
张世宏
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
58
摘要:
案例教学法是指在教学中融入实际的案例,丰富教学内容,为教学工作的展开进行注解.在初中政治教学中,运用案例教学法,不仅能巧妙地将理论知识与时事政治结合起来,更能够为枯燥的理论知识进行注解,实现...
155.
初中道德与法治课堂运用情景教学的实践研究
作者:
陈广琴
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
59
摘要:
随着情景教学的提出,学校更加注重情景教学与学科教学的有效结合,所以教师在教学的过程中应该积极完善情景教学的内容.根据情景教学在初中道德与法治课堂中应用的意义就如何运用情景教学提出了有关策略,...
156.
美术实践教育浅谈
作者:
鲍克
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
64
摘要:
美术实践与美术课堂教学相得益彰,科学合理的实践方式可以帮助学生更好地掌握所学知识,制订科学实践研究计划,合理选择实践实施方法,认真做好实践归纳总结.
157.
关于三极管基本工作原理的分析
作者:
徐翔
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
86-87
摘要:
对三极管的基本特征、特性及三极管的基本放大原理及其工作过程进行简明分析.
158.
"声的利用"课例分析 ——"271"高效物理课堂解惑
作者:
张一帆
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
98-100
摘要:
"271"高效课堂是从培养学生综合素质的角度出发,实现教师"帮助"学生学习,让学生自己"主动"学习,让学生与学生"合作"学习,把学习的主动权、创造权还给学生,"讲堂"变"学堂".以"声的利用...
159.
三亚地区高中英语教学现状
作者:
高峰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
125
摘要:
自从改革开放以来,中国英语教学水平整体上日益提高,英语教学硕果累累.但是,东部和西部在英语教学方面有着明显的差异.在这场英语教学改革中,西部英语教学显然心有余而力不足,那西部英语教育存在哪些...
160.
提高化学教学趣味性之我见
作者:
张文 段文娟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
134
摘要:
新课程标准指出,要从生活走进化学,从化学走向生活,要让学生从生活中的化学现象入手,引发学习兴趣,体验到学习的乐趣.化学和生活是息息相关的,生活中有很多化学现象,化学中很多内容都是源自于生活,...
161.
初中道德与法治课生活化教学的探索与实践分析
作者:
王敏
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
138
摘要:
在新课程改革下,生活化的教学方法在道德与法治课的教学中显现了较高的应用价值.基于此,就初中道德与法治课生活化教学的探索与实践进行分析,分别从构建生活化的教学情境、优选生活化的教学素材、开展生...
162.
合作探究尽展风采 ——浅谈高中语文小组教学
作者:
刘云燕
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
144
摘要:
近年来,人们逐渐认识到传统的教学方式已不能满足当今教育的需求.因此,教学改革的呼声此起彼伏,随之而生的小组教学也越来越受到老师和学生的欢迎.
163.
如何发挥数学学优生的作用
作者:
钭路华
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
156
摘要:
在数学教学中,发现有的学生成绩好,有的学生却差一些.究其原因,主要有两点:第一,学生的努力程度不够;第二,学生的学习方法不同而造成的效率有高有低.那么,作为一名数学老师,通过多年的教学实践经...
164.
分层走班制——推进素质教育的新模式
作者:
李弟东
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
158
摘要:
分层走班制是针对新课标素质教育的需要,一方面可以在教学中针对学生的不同学习能力因材施教,使学生在自己现有学习水平的基础上能够更好地发挥学习能动性,通过努力逐步提高,另一方面可以改善以往班级教...
165.
论模型构建在高中生物新课程教学中的应用
作者:
刘光敏
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
167
摘要:
新课程改革明确提出了,高中生物课程教学的主要内容为模型构建.这一基本要求的提出说明在高中生物课程中学生除了掌握基本的理论知识外,还要掌握运用知识去构建相关生物模型的能力.模型构建在高中生物的...
166.
浅谈如何构建初中物理高效课堂
作者:
聂冰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
175
摘要:
物理是初中教学中一门重要的基础课,不仅可以引导学生学习和探索常见的物理知识和理论,联系生活实际运用物理知识,还能培养学生的理性思维、实验操作能力和探索的习惯,对学生以后的理科学习打下坚实的基...
167.
如何提高初中物理教学的有效性
作者:
赵正祥
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
176
摘要:
传统初中物理教学是教师的单向知识灌输过程,教师枯燥乏味的知识讲授难以为学生所理解,他们也缺乏学习主动性,因而课堂教学效率低下.新课程改革下的初中物理教学应该做到以学生为主体,转变重知识传授轻...
168.
试论在初中语文教学中如何提高学生的语文素养
作者:
朱琳琳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
182
摘要:
在初中教育教学中,语文教学是一门基础学科,语文教学对于学生各项能力的培养与提升都有着积极的推进作用.随着新课改的深入发展,对初中语文教学提出了更多的要求.新课标中明确要求,在语文教学中要不断...
169.
以文本为例指导初中生阅读积累技巧
作者:
梁栩
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
184
摘要:
阅读是学习知识的重要方式,通过阅读可以积累词汇,也可以学习优秀作品中的经典描写技巧,所以要想提高语文素养就需要通过大量的阅读完成原始资料的积累.教材中选用的课文都是名家精品,教师在教学过程中...
170.
如何构建高中数学高效课堂
作者:
汤山
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
184
摘要:
随着新课标的提出,学校对教师在教学的过程中积极创新教学方法给予了充分的重视,所以教师在教学的过程中应该积极创新教学方法,为学生构建高中数学高效课堂.根据学生的发展特点,就如何在高中数学教学中...
171.
浅谈提高高中数学教学质量的策略
作者:
钟学明
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
185
摘要:
随着我国教育教学改革的不断推进,人们越来越重视课堂教学的有效性,因此教师要对教学进行反思,改变原有的教学观念和教学方法.对提高高中数学教学质量的策略进行了简单的探究.
172.
论初中学生识字素质培养的策略
作者:
王娟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
186
摘要:
初中生的识字量相较于小学生而言已经获得了较大的提升,但是对于一些近形字和偏僻字还是不能很好地掌握.在初中语文教学过程中,识字教学效果一直平平,教师找不到科学有效的方法提升学生的识字素质.在此...
173.
提高初中生英语写作能力的有效策略
作者:
陈美勤
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
190-191
摘要:
针对当前初中学生在英语写作中存在的问题,结合初中英语写作教学与训练的实际,就如何在英语课堂教学中,优化造句训练,强化词语理解、运用,提高初中学生英语写作能力提出一些有效的策略.
174.
如何在初中地理课堂培养学生的地理核心素养
作者:
彭光凌
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
197
摘要:
在初中地理课堂教学中,其主要的目标和任务就是更好地培养学生的地理核心素养,所以在初中地理教学中,教师必须要从科学有效的角度来为学生设计地理教学课程,进而更好地培养学生的地理核心素养,从而为初...
175.
浅谈农村中小学英语课堂中学生倾听能力的培养
作者:
杜存存
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
203
摘要:
中小学英语教学的目标是培养学生英语综合应用能力,培养学生在课堂上认真倾听老师讲话和同学发言的良好倾听习惯,使英语课堂师生的教与学更加高效,促进学生积极地、有意义地参与教学活动过程,既能保证教...
176.
情境教学为高中历史教学添助力
作者:
周颖
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
210
摘要:
随着新课程改革的深入,高中历史教师应转变传统教学观念和方法,以提高历史教学效率和学生的历史核心素养为目标.将情境教学引入课堂,不仅激发了学生学习历史的兴趣,更为教学课堂增加了新的活力,值得教...
177.
青萍之末风乍起 ——浅谈如何对待作文讲评课
作者:
符艳华
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
210
摘要:
作文讲评课是对上次经过批改的作文以课堂的形式进行分析和评价,它的目的是总结与提高,它的作用是承上启下,是提高作文水平的重要环节.
178.
"和"在数学教师集体备课中的精彩
作者:
张国印
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
218
摘要:
"和"在集体备课中所起的作用是至关重要的.特别是对于数学教师来说,它让数学教师真正地去集体备课,让教师取他人所长,补自己所短;让老师的潜能充分发挥,让教学效果更加有效,教学理念更加精彩.
179.
浅谈初中数学教学中渗透感恩教育的策略
作者:
马丽霞
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
229
摘要:
根据初中数学学科的知识内容和特点,将感恩教育渗透到数学教学的过程中去,让学生懂得知恩、学会感恩,进而培养出有道德、有理想的祖国建设者.
180.
班级管理与学生学习习惯关系探究
作者:
葵国燕
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年3期
页码: 
240
摘要:
班级管理与学生学习习惯的养成之间有着密不可分的联系,班级管理是学生学习习惯养成的重要前提,而学习习惯养成能够推动班级管理水平的提升.对于初中教师来说,应根据学生的实际情况去构建一种适合当前教...
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