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新课程2017年出版文献
出版文献量(篇)
70018
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0
新课程
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教研版)|新课程·上旬(-2019)
影响因子
0.1941
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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1.
运用国学经典对初中生开展道德教育的实践研究
作者:
盛娇
发表时间:
2017年12期
页码:
4
2.
创新习作讲评方法,提高学生习作表达能力
作者:
杨俊山
发表时间:
2017年12期
页码:
4
3.
经典诵读与农村语文教学的结合
作者:
兰维坤 陈小芸
发表时间:
2017年12期
页码:
5
4.
浅谈农村幼儿园班主任工作
作者:
张利
发表时间:
2017年12期
页码:
5
5.
微课在高中语文审美培养中发挥的作用
作者:
童奕鹏
发表时间:
2017年12期
页码:
5
6.
一花独放不是春,万紫千红春满园 ——课改模式下初中语文课堂小组合作初探
作者:
康建广
发表时间:
2017年12期
页码:
6
7.
现代媒体在学前教学活动中的有效运用
作者:
黄俊萍
发表时间:
2017年12期
页码:
6
8.
八年级学生英语写作指导方法探究
作者:
王永梅
发表时间:
2017年12期
页码:
6
9.
如何用云平台进行高中语文学科知识点切片教学
作者:
朱嘉鼎
发表时间:
2017年12期
页码:
6
10.
初中语文有效阅读教学策略初探
作者:
孟志刚
发表时间:
2017年12期
页码:
7
11.
谈中小学英语课堂教学中渗透中华传统文化
作者:
李雅芬
发表时间:
2017年12期
页码:
7
12.
开辟小学英语语音教学展示的新舞台
作者:
刘燕
发表时间:
2017年12期
页码:
7
13.
在初中英语课堂中感受艺术之美,培养学生核心素养
作者:
萧岩
发表时间:
2017年12期
页码:
8
14.
浅谈中考英语书面表达写作方法
作者:
高启福
发表时间:
2017年12期
页码:
8
15.
新课改下小学数学教学策略探究
作者:
赵会玲
发表时间:
2017年12期
页码:
8
16.
论高中英语阅读的难点剖析与对策研究
作者:
武生虓 禄淑霞
发表时间:
2017年12期
页码:
9
17.
探究在低年级数学教学中如何有效地使用学具
作者:
李婵
发表时间:
2017年12期
页码:
9
18.
翻转课堂模式下高中数学自主学习能力的培养
作者:
赵成芳
发表时间:
2017年12期
页码:
10
19.
如何发挥学具的作用
作者:
李雯霞
发表时间:
2017年12期
页码:
10
20.
浅谈思维导图在初中数学概念教学中的应用分析
作者:
裴春媛
发表时间:
2017年12期
页码:
11
21.
浅谈小组合作学习在初中数学课堂中的实践
作者:
冯莉 刘继斌
发表时间:
2017年12期
页码:
12
22.
基于以教师问题为出发点的磨课研究
作者:
黎延权
发表时间:
2017年12期
页码:
12
23.
初中生物课堂教学方法研究
作者:
姚胜军
发表时间:
2017年12期
页码:
13
24.
农村中小学班主任专业化发展路径研究
作者:
刘永寿 梁爱林 王学敏
发表时间:
2017年12期
页码:
14
25.
初中美术有效教学初探
作者:
倪永娥
发表时间:
2017年12期
页码:
15
26.
绽放动画片之光,引导幼儿语言学习
作者:
王英杰
发表时间:
2017年12期
页码:
16
27.
新课程理念下构建新型师生关系
作者:
张万仕 禹兴兰
发表时间:
2017年12期
页码:
16
28.
民间体育游戏在幼儿园区域活动中的有效运用
作者:
付军
发表时间:
2017年12期
页码:
17
29.
"互联网+"背景下初中新型师生关系的构建
作者:
侯翠峰 张文鸿
发表时间:
2017年12期
页码:
17
30.
以儿童发展为本,将民间体育游戏进行到底
作者:
余菁菁
发表时间:
2017年12期
页码:
18
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新课程基本信息
刊名
新课程
主编
孙守军
曾用名
新课程(教研版)|新课程·上旬(-2019)
主办单位
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
主管单位
出版周期
周刊
语种
chi
ISSN
1673-2162
CN
14-1324/G4
邮编
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