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学园2013年第9期出版文献
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
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14440
学园
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投稿
Academy
曾用名:
学园·教育科研
《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。 读者对象:全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
云南省昆明市
出版文献量(篇)
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目录
121.
财务管理课程教学改革实践*
作者:
郭凤林
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
1-2
摘要:
本文主要对财务管理课程的教学改革过程和取得的成果进行分析,并对改革中不尽如人意之处提出一些改进措施.
122.
中动结构的界定条件*
作者:
王凤荣
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
10-11
摘要:
中动结构是一种跨语言的普遍现象,许多学者做过研究.但是由于缺乏明确的界定条件,其范围难以确定,存在扩大或缩小的现象.争议之处主要在于区分介于作格结构与中动结构间的模糊例子、是否有隐含施事以及...
123.
开放互动高效--高校作文四步评改法之讨论
作者:
骆新泉
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
27-29
摘要:
124.
高职院校中数学的教法
作者:
吕松哲
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
39
摘要:
数学是研究空间形式和数量关系的科学.随着社会的发展,数学的应用越来越广泛,与实际联系也越来越紧密.它是学习各种专业知识的基础,在培养和提高思维能力方面发挥着特有的作用.因此,在职业教育中,数...
125.
藏族大学生计算机专业课程教学的探索与实践
作者:
张环 王弘 雷萌
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
49-50
摘要:
近年来,随着越来越多藏族学生进入内地高校求学,如何提高藏族学生计算机专业课程的教学水平是一个亟待解决的问题.本文主要对藏族大学生在计算机专业课程学习过程当中出现的问题的原因进行了分析,针对藏...
126.
在临床医学专业解剖学教学中加强人文关怀教育的探讨
作者:
邓雪华
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
57
摘要:
现代医学理念要求医生不仅具备精湛的诊疗技术,更须具备优秀的人文素养.本文旨在探讨解剖学教学中人文关怀理念的更新,以及如何在理论和实践教学中加强人文关怀教育,从而提高临床专业学生的人文素养.
127.
模拟企业进课堂--高职《管理学基础》教学方法改革探索
作者:
颜毓
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
58
摘要:
本文阐述了在高职经济管理专业教学中,如何以模拟企业为载体,通过不同的主题活动学习应用管理职能的教学方法,创新高职《管理学基础》教学模式.
128.
论《游园会》中的阶级隔阂
作者:
李闪闪
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
65
摘要:
《游园会》是凯瑟琳?曼斯菲尔德的佳作之一,创作于1921年,其中包含多重主题.本文试图通过分析文中的阶级隔阂来揭示英国社会的阶级差别以及作者的价值观.
129.
高职英语教学与职业能力培养
作者:
卢虹
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
66
摘要:
高职英语教学与普通高校英语教学在方向和目标上有所不同,高职英语专业主要是面向市场培养实用型的英语人才,这就要求学生的英语水平应当在职业能力中体现出来,为此本文以职业能力内涵为切入点,分析探讨...
130.
浅谈高职学生数学学习兴趣的培养
作者:
周文斌
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
72
摘要:
五年一贯制高职院校的生源以应届初中毕业生为主,数学基础薄弱是高职院校普遍存在的问题,要克服这一问题必须培养学生学习数学的兴趣.文章分析学生学习兴趣不浓的原因,提出培养学生数学学习兴趣的几点建...
131.
浅谈转化学业后进生
作者:
戴远玉
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
75-76
摘要:
人们一直在探求解决后进生问题的策略,但是后进生问题并没有得到很好的解决.在素质教育和人文主义教育观念的要求下,转化后进生已刻不容缓.笔者将从后进生转化的可能性、赞科夫的五条教学原则、学业后进...
132.
壮语学生突破普通话语音学习难点之教学对策
作者:
谢家芝
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
77-78
摘要:
普通话是教师的职业语言,申报教师资格证必须参加普通话水平测试且要求二级乙等以上成绩.这对于世居壮语区的学生而言,无疑形成了很大的压力.壮语学生,绝大部分使用双语,民族语言与汉族地域方言长期、...
133.
浅谈情境教学法在音乐活动中的运用
作者:
徐兰
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
79-80
摘要:
134.
语文阅读教案设计中的教育心理学应用--以于漪经典教案《春》为例
作者:
董雪洁
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
81-82
摘要:
语文教学中,教案是不可或缺的一部分,它关系到语文课堂教学的有效性,传统的教案设计存在着许多弊端.新课改实施后,对于语文教学有了更高的要求,语文教案设计应充分体现语文教育心理学的相关知识,使教...
135.
浅谈开放式文化主题教学模式下的作业设置革新
作者:
高筱芳
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
83-84
摘要:
作业设置作为英语教学的重要环节,对教学效果产生直接的影响.本文结合上海外国语学校“开放式文化主题教学法”和《上海市中小学英语课程标准》的要求以及上海外国语学校英语教学的实际情况,对英语作业的...
136.
浅谈初中语文课本插图的课堂功能
作者:
虞艳田
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
85-86
摘要:
本文分别从情境导入、整体感知课文内容、语言鉴赏、说话和创作能力培养四个方面,对初中语文课本插图的课堂功能进行了探讨.
137.
课堂教学以“问题解决为核心”模式的利弊与挑战--关于山西省孝义市第三中学课堂教学改革的思考
作者:
张文壮
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
126
摘要:
“问题解决为核心”的课堂教学模式,可以打破原有的填鸭式课堂教学模式,提高课堂学习效率,并可对课堂进行过程性量化考核评价.但是此项教学改革有其欠缺的一面,并在改革中面临更大更多的挑战:如果以这...
138.
帮助学生树立自信
作者:
曾爱添
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
127
摘要:
139.
高中英语交互式教学探析
作者:
李伟荣
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
129
摘要:
高中英语是学生英语水平提升的黄金阶段.本文探析交互式教学在高中英语教学中的应用.
140.
浅谈中小学音乐课的器乐教学
作者:
蔡彩
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
135
摘要:
141.
利用情感教学,打造教学高效率
作者:
刘倩
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
136
摘要:
142.
如何培养学生自改作文的能力
作者:
杨娟娟
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
144-145
摘要:
143.
合理运用多媒体优化物理实验教学
作者:
管萍萍
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
151
摘要:
多媒体教学作为一种先进的教学手段,具有许多传统教学无法比拟的优点.本文通过分析多媒体在物理实验教学中的优点及存在的问题,说明在物理实验教学中如果能合理运用多媒体,会收到意想不到的效果.
144.
巧用体育游戏,提升小学体育教学实效
作者:
李小云
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
165
摘要:
目前在我国很多地方的小学体育教学中,游戏教学逐步成为了一种重要的体育教学形式.将游戏活动融入体育课中,既能帮助学生锻炼身体、开发学生的智力,还能培养学生的团队合作、互相帮助和竞争意识.笔者结...
145.
浅谈初中生物新课程导入的方法
作者:
苏毓丽
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
166
摘要:
现代教育对学习方法越来越重视,优秀的学习方法能够让学习的过程变得轻松.尤其是对生物课程这样枯燥的、缺乏趣味性的学科,更加值得大家对生物新课程教学方法进行探究,本文将对生物新课程的导入进行分析...
146.
刍议小学数学小组学习中存在的问题及其对策
作者:
靖晓青
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
182
摘要:
147.
做好“编剧”和“导演”
作者:
金明芳
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
189-190
摘要:
职业高中担负着培养技能型人才的重任,而计算机技能已成为社会工作的必备技能之一,计算机实训教学是提高计算机基本技能的重要手段,其教学方法如何适应社会的发展也是一个至关重要的问题.本文主要谈谈在...
148.
提高钳工实习教学的有效性
作者:
徐晓
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
191
摘要:
钳工实习内容枯燥、形式单一,教学效果不佳.实习指导老师要引导学生正确认识钳工实习的重要性,制订合理的实习方案,采用多形式的实习训练方法,提高钳工实习的教学效果.
149.
项目教学在计算机实践教学中的应用
作者:
荆伟
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
194
摘要:
在教学中采用项目式教学法可以将计算机教学与技能融于具体的教学项目中,按照一定的实践教学来设计学习过程,使实践课在情境教学中开展学习,教学场所融实践与理论学习于一体,并最终落实到促进学习者有效...
150.
如何提高中职学生课堂教学活动的参与度
作者:
孙旭
刊名:
学园
发表期刊:
2013年9期
页码: 
195
摘要:
课堂教学中学生参与度和效果是评价课堂教学成功与否的重要尺度.教学中,教师要以学生为主体,从学生的学习兴趣和需要出发,组织教学的形式和内容,激励学生参与课堂教学活动,并起到有效的引导作用.本文...
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