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学园
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Academy
曾用名：
学园·教育科研
《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果，是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。
读者对象：全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者；普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员；青少年宫及校外教育单位的教育工作者；在读博士、硕士研究生等等。
主办单位：
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN：
1674-4810
CN：
53-1203/C
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 语言的学习离不开对文化的探索和研究，阅读经典在英语专业学生的学习中有着举足轻重的地位。本文首先分析了英语专业阅读经典教学的理论依据，进而对英语专业学生在阅读经典的态度、方式、满意度、动机、获...
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刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本文基于时代发展要求，在十八大明确提出把立德树人作为教育根本任务的背景下，努力进行高校学生公寓党建工作的创新探索，以期更好地服务于高校党建工作，培养学生正确的道德观和社会责任感。
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刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 高校科研经费的腐败问题频发，学科带头人也以身试法，为了利益沦为阶下囚，国家蒙受了经济和人才的双重损失。本文探讨了科研经费腐败的根源，建议从道德和法律两方面着手，解决科研经费管理难题。
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刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本研究以新媒体权衡需求理论为基础，通过问卷调查方式，试图探讨不同新媒体渠道在大学生群体中的竞争机制，并以此为基础提出引导策略。为适应新时代背景的高校学生思想政治工作要求，高校政治思想工作者应...
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95. 午餐会的探索与实践刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本文阐述了上海交通大学教学发展中心午餐会的发展历程：从不定期举办到根据调查问卷确定议题，再到午餐会的定期举办，在此过程中，教学发展中心不断根据教师的反馈意见调整午餐会形式。经过分析发现，午餐...
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96. 边疆地区大学生自主学习能力的培养刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 自主学习能力是新形势下大学生必须具备的一种基本能力，但边疆地区大学生因种种原因导致自主学习能力普遍较弱。本文对边疆地区大学生自主学习中存在的问题进行分析，对大学生自主学习能力的培养提出几点建...
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97. 高校新生班级管理模式探析刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 高校班级管理的核心是学生管理工作，而高校新生的班级管理既是重点又是难点。新形势下的高校新生班级管理需采用创新模式，以便加强班级全方位管理，营造和谐班级管理的氛围，从而提升学生管理水平及班级管...
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98. 艺术类高校团学工作的思考刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 艺术类高校团学工作主要指共青团和学生会工作，它是校园文化建设的主力军，是体现当代大学生精神面貌的重要载体。由于艺术类高校学生思想活跃、个性自由等特征，因此开展艺术类高校团学工作时要充分考虑到...
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刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 从对高职教师教学能力发展现状分析入手，从制度、文化、个体层面探讨制约高职教师教学能力的因素，并据此提出提高高职教师教学能力的对策。
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100. 高职数学教学改革刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本文就高职数学教学的内容、模式等方面的改革进行粗浅的探讨，以期为广大高职数学教师提供一些新的思路。
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101. 装备维修课程平战结合内容体系探讨刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 为适应新一轮课程体系建设，我们在某型装备维修保障课程中大胆进行以岗位能力形成为主线的平战结合教学内容体系改革，实践证明，这种装备维修教学体系贴近装备、贴近岗位、贴近实战，对培养适应部队需要的...
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102. 交互式教学模式在高职公共英语教学中的应用刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 为顺应高职教育的发展趋势和改革要求，交互式教学模式被引进高职院校的公共英语课堂教学中。本文在简要介绍交互式教学模式的基础上，依据高职学生特点阐述了高职公共英语教学中应用交互式教学模式的策略和...
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103. 广告教学研究性学习的考核评价方法刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本文探讨了广告专业研究性学习的考核评价方法，通过学习内容的丰富性、研究方法的多样性、研究开展的自主性，促进和调动学生的学习积极性；通过教学和考核，使学生学会收集、归纳、整理资料、分析、策划、...
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104. 酒店管理专业提高餐厅服务教学质量的途径刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 酒店是一种服务性的行业，只有更加优质的服务，才能吸引更多的客人，进而使酒店在激烈的市场竞争中生存下去。因此，学校酒店管理专业必须采取各种措施，提高餐厅服务教学质量，进而使学生拥有较高的服务意...
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105. 提高大学篮球教学有效性的方法刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 目前，对于大学生来说篮球十分受欢迎，因此在体育选修课，选择篮球的人数也是比较多的，篮球不仅仅能够有效地锻炼学生的身体素质，同时也能够有效地促进学生之间合作能力的提升，还能够有效地锻炼学生的心...
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106. 基础护理操作考前复习的方法刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 基础护理学操作的学习不是一蹴而就的，是一个漫长的学习过程。对于操作考试前的复习，本文从学会整理和整合提升两方面进行了归纳总结。
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107. 高中课堂教学评价的方向刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 我国教育教学随着新课程改革的推进，课堂教学评价已越来越注重学生主体的个性发展，高中阶段的学习教师要更加注重学生的理论学习与实践相结合的能力，课堂教学评价的方向应更加凸显直接经验和现实生活的意...
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108. 初中语文接受式学习与探究式学习方式刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 随着新课改进程的不断深入，对初中语文课程教学的要求也越来越高，传统的单一的接受式学习方式已经不能适用新课改的要求，也不能满足现在初中生的教育需求了。本文主要是通过对初中语文接受式学习与探究式...
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109. 在中学英语教学中如何培养学生的积极情感刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在英语教学指导文件中，将情感态度作为教学目标之一，并将其作为基础教育阶段英语课程中的首要任务，因此，可以看出情感态度在英语学习过程中的重要性。本文针对中学英语教学中如何培养学生积极情感进行分...
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刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 随着经济的发展和城市化面积的不断扩大，小学生的实践范围逐渐缩小，实践机会也越来越少，致使学生的想象力、创造力及生活能力不断下降，培养小学生实践能力显得尤为迫切，而学校应该成为其实践能力培养的...
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刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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112. 导数应用的误“汇”刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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113. 幼儿园“养植”活动中的三维目标体系刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在幼儿园“养植”活动中，活动目标制定的合理性直接影响到后面的教学质量。本文从“养植”活动总目标、领域目标、不同年龄段幼儿的活动目标三个维度分析如何实现幼儿园“养植”活动目标最大化的合理。
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114. 幼儿园园本武术活动中的课程架构刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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115. 农村幼儿教师专业化发展的问题与对策刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 幼儿教师的专业化程度直接影响着幼儿教育教学工作的开展，更影响着幼儿未来的成长与发展。然而农村幼儿教师的专业化发展存在着诸多问题，作者在分析现存问题的基础上提出了解决的对策。
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116. 中职数学教学中的情境创设刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在中职数学教学中创设情境能使枯燥的课堂变得生动，激发学生的学习兴趣。本文阐述了在中职数学教学中创设情境的重要性，并提出了中职数学教学课堂中创设情境的策略。
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117. 中等卫生职业学校顶岗实习的人才培养模式刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 顶岗实习是目前较为普遍的一种校企合作模式。在中等卫生职业学校中开展顶岗实习、校企合作人才培养模式研究，不仅对提高中等卫生职业学校毕业生的职业能力具有重要的实践意义，同时对中等卫生职业学校人才...
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118. 社会转型期中职生德育教育策略刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 随着社会转型的不断深入，加强中职生德育教育工作显得更加重要。中职生正处于人生成长的关键时期，心理开始发育，开始对社会充满好奇，开始追求自我、独立，不愿意受到社会、家庭和学校的约束。因此，学校...
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119. 彝族首服文化中的银饰刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 彝族首服的造型、形态千差万别，受到自然环境、宗教信仰、族别区分、身份标识等多个因素影响，但在诸多不同的彝族首服中均出现了银饰，并在银饰的装饰方式和文化内涵上存在一定的差异与共性。对彝族首服中...
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120. 农耕文明和畜牧业文明的中西方性格差异刊名： 学园发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 随着中国与西方国家交往越来越深入，文化意识方面的差异性愈渐明显。文化差异的产生是基于多方面的原因，包括历史的、地理的、人文的和社会的等等多重方面，但是马克思认为，社会差异性的根源莫不是在于生...
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| 曾用名 | 学园·教育科研 | ||
| 主办单位 | 云南出版传媒(集团)有限责任公司 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1674-4810 | CN | 53-1203/C |
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