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小学教学
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XIAOXUE JIAOXUE
曾用名：
小学青年教师|小学教学
本刊是全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊，其办刊宗旨是：“积极推动素质教育实施，热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊，入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态，帮你开展科学的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解决你的教学难题；愿为你的成长默默铺路，愿和你分享生活中的苦与乐。
单期为语文版，双期为数学版。
主办单位：
河南教育报刊社
期刊荣誉：
中国期刊方阵“双效”期刊
河南省一级期刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
450004
地址：
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 相对于"系列之一"中所论及的"让学生画数学"而言,当前"问题引领"在数学教育研究领域中显然更受关注.对此由诸多相关论著0-2]就可清楚地看出. 对于"问题引领"的高度重视还可被看成中国数学...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 百分数是表示两个数量之间关系的数,要使它的意义练习灵活,可以这样设计教学过程: 1.出示题目. (1)出示:55％、81.8％、45％、122.2％. 请同学们同桌说一说它们各表示什么...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 在课程与教学改革中,教学评价研究举足轻重,但始终又是一块"短板",其中,评价方式单一、固化是普遍存在的问题.长期以来,人们习惯且擅长采用量化评价,即通过抽样分析、问卷考试、实验操作、数据统计...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 小学数学结构化学习,立足学理分析、学情调研、学材开发、学程设计与学评调控的"五学"框架,目的在于系统地提升小学数学教师结构化学习的教学指导水平,发展其组织与创造教学活动的专业化素养,让学生通...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 学科育人是落实立德树人根本任务的重要支撑.数学学科的育人价值体现在哪里呢?北京教科院的张丹教授指出:"数学的育人价值集中体现在帮助学生形成数学素养上,即让学生通过数学学习逐步形成正确的价值观...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： "SOLO"是英文"Structure of the Observed Learning Outcome"的缩写,意为可观察的学习成果结构,是由澳大利亚学者比格斯率先提出的一种以等级描述为特...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： "角的度量"是关于角的两条边张开大小的测量,属于"量与测量"知识板块.此前,学生有关长度、面积、质量、时间等量的测量经验都是学习这一内容的基础.从整体上把握数学知识,通过实施结构化教学,能够...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： "问题解决"是《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标(2011)》)的课程目标之一,是进行数学教学的重要方式,也是展开课程内容的一种有效方式,更是数学教育的目的和学生必备的...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 孔子说:"疑是思之始,学之端."这句话说明发现和提出问题应该是学习的起点,作为学习主体的儿童,应该是问题的重要来源之一.那么.好的问题来自哪里?如何让儿童发现真问题?怎样让儿童在问题的引领下...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 在一次学校调研中,一位老师带了一道题来咨询:自己的儿子已经会算20以内的加、减法了,但是前两天很偶然地遇到算式□=2+4,儿子居然不会做!这是怎么回事?这位老师的意思是:孩子会做2+4=□,...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 听齐华上的认识百分数的课有三个版本了,从"百分数"到"会说话的百分数"(该课教学实录见本刊2016年第9期),再到今天的"认识百分数"(该课教学实录见本刊2020年第11期),正如他所说,"...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： [教学过程] 一、课始激趣,提出问题 师:你们见过街头的算命大仙吗?他们常常高深莫测、故弄玄虚,一副无所不知的样子.瞧!这位大仙,号称"不用开口,便知您贵姓",只见地上摆着几张写有姓氏的...
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13. 由一道课堂综合练习题引发的思考刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 近日,笔者听了一节计算教学课,是北师大版教材三年级上册第八单元"认识小数"中"寄书"一课.主要内容是小数的进位加法和退位减法.教师在新课结束后安排了一道综合练习题,师生的交流引起了笔者的深思...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 数学是思维的体操,思考是数学的本质特征,没有思维参与的学习,不是真正的学习,更谈不上高效学习.所以在教学时,教师要树立启发学生思考、发展学生思维、增长学生智慧的目标.如何让学生与思同行,让数...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 一、创设情境,引入新课 1.谈话引入,直奔主题. 师:今天我们一起来认识方程(板书课题).谁来谈谈你对方程的了解? 生1:方程里面有未知数. 生2:未知数可以用字母表示. 生3:用...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 一、游戏导入,初识推理 游戏道具:动物卡牌2张(如图1). 师:现在老师手里有2张卡牌. (依次出示小狗卡牌和小猫卡牌,然后打乱卡牌反扣在黑板上) 师:已知小狗不在左边,你知道了什么...
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17. 学生"想不到"怎么办刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 一、案例:三角形的面积计算 师:我们已经学会了哪些图形的面积计算方法? 生:长方形、正方形和平行四边形. 师:平行四边形面积是我们昨天刚刚学习的,谁记得它的面积计算公式? 生:平行四...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 不规则图形面积的计算与一般组合图形面积的计算略有不同,需对图形的面积作估算.教学中灵活地选择估算的方法就显得尤为重要,在教学中我们可以这样展开. 1.出示题目.图1～图3是几片不同形状的叶...
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19. 倾听学生背后的声音刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 在教学"20以内的进位加法"例2(8+7=)时,我尝试让学生自主探索算法,看学生能否迁移运用上节课学习"9加几"的经验,把8或7凑成10,并在此基础上,引导学生说出用"凑十法"口算8+7的过...
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20. 教师:危机中的"引领者"刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 联合国教科文组织顺应时局,以"教师:化解危机,重塑未来"为主题庆祝2020年国际教师节.新冠疫情在全球范围内的持续蔓延,使得教育系统面临着前所未有的挑战,教师教育发展陷入困境.面对危机情境,...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 数学文化是教材的组成部分,贯串于整套教材每一单元、每一课时中,基于数学文化的教材分析和教学设计,可以帮助教师更好地实施课堂教学,进而引领学生理解数学的本质,了解数学在人类文明发展中的作用,激...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 在练习多位数加、减法时,过多重复机械的练习往往让学生觉得十分枯燥.利用回文数和黑洞数能让多位数加、减法的练习变得有趣,且充满神奇色彩. 一、回文数与多位数加法练习 1.出示:33,454...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 2020年7月,在山东省小学数学教研大讲堂上,我们团队的安娜老师执教了青岛版教材三年级下册"两位数乘两位数的笔算乘法(不进位)"一课,得到了与会教师的充分肯定. 我们在设计上主要突出以下三...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 一、对"高"的困惑 在教学中,一线教师常常提出这样的问题:三角形一条边上的高只有一条,怎么到平行四边形就有无数条高了?《教师教学用书》上为什么说"连接圆柱两底中心的线段就是圆柱的高"?母线...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 如今,人们喜欢用数来庆祝节日.比如,在情人节的时候,爱人或情侣之间喜欢给对方发520和1314,以谐音表达"我爱你""一生一世".像520和1314这样的数已经成为很多年轻人表达爱意的方式....
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 张天孝老师认为,运算教学中培养的学生的运算能力,不仅仅是计算技能,本质上是发展以抽象符号为载体的高层次思维能力,因此运算教学应成为培养学生高层次思维的重要载体:在学习内容的选择和任务的设计中...
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27. 职业情感:工作的本质力量刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 一项全球研究表明,英国教师比其他大多数国家的教师工作更努力.在接受调查的35个国家中,英国教师在每周工作时间(50.9小时)中排名第四,新西兰、新加坡和智利排在前三名.英国教师的工作强度和工...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 被她"圈粉" 一次偶然的机会,在《复印报刊资料·小学数学教与学》2016年第1期封底看到了其2015年度全文转载量排名榜,《小学教学》转载量名列第一,而且这已经是她连续第四次位列第一名. ...
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29. 信息动态刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要：
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30. 诗性智慧的唤醒刊名： 小学教学发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 有一次,我和5岁的女儿正饶有兴致地在郊外的一片田地里看春天破土勃发的小草.突然天降毛毛细雨,女儿好奇地问:"爸爸,天为什么会下雨呢?"我笑问女儿:"是啊!天为什么会下雨呢?"女儿自言自语道:...
小学教学基本信息
| 刊名 | 小学教学 | 主编 | 樊学兵 |
| 曾用名 | 小学青年教师|小学教学 | ||
| 主办单位 | 河南教育报刊社 | 主管单位 | 河南省教育厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-277X | CN | 41-1394/G4 |
| 邮编 | 450004 | 电子邮箱 | xqyuwen@126.com |
| 电话 | 0371-66324611 | 网址 | www.shuren100.com |
| 地址 | 郑州市顺河路11号 |
小学教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国期刊方阵“双效”期刊 |
| 2. | 河南省一级期刊 |
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