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小学教学
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XIAOXUE JIAOXUE
曾用名：
小学青年教师|小学教学
本刊是全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊，其办刊宗旨是：“积极推动素质教育实施，热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊，入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态，帮你开展科学的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解决你的教学难题；愿为你的成长默默铺路，愿和你分享生活中的苦与乐。
单期为语文版，双期为数学版。
主办单位：
河南教育报刊社
期刊荣誉：
中国期刊方阵“双效”期刊
河南省一级期刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
450004
地址：
出版文献量（篇）
14479
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31. “加法结合律”教学片段刊名： 小学教学发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 引导学生观察地图(如图1)并细化为:从滁州到明光走的是高速公路,其中一段在滁州境内,一段在明光境内,从明光到紫阳走的是普通公路,从滁州到紫阳有多远? 师:你想怎样列式? 生:23+48+...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 一、整体辨识,从具体到抽象 师:同学们对三角形都不陌生,你能说说什么是三角形吗? 生:有三条边的图形是三角形. 生:有三条边、三个角的图形是三角形. 生:有三条边、三个角、三个顶点的...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 受传统教学模式和应试教育思想的干扰,当前数学教学中仍存在一些问题,如教学目标的主体依旧是基础知识和基本技能,教学中重视知识的讲授,并进行大量变式训练,以达到巩固和强化知识的效果.“精讲多练”...
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34. 怎样做有助于描述简单规律刊名： 小学教学发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 在一年级“找规律”的教学中,学生能发现规律,知道规律是什么,但表达不清楚的情况很常见.引导学生逐步学会用数学语言描述规律,可以采用如下教学方式. 一、感受规律 教师呈现几组有规律的图片,...
小学教学基本信息
| 刊名 | 小学教学 | 主编 | 樊学兵 |
| 曾用名 | 小学青年教师|小学教学 | ||
| 主办单位 | 河南教育报刊社 | 主管单位 | 河南省教育厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-277X | CN | 41-1394/G4 |
| 邮编 | 450004 | 电子邮箱 | xqyuwen@126.com |
| 电话 | 0371-66324611 | 网址 | www.shuren100.com |
| 地址 | 郑州市顺河路11号 |
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期刊荣誉
| 1. | 中国期刊方阵“双效”期刊 |
| 2. | 河南省一级期刊 |
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