第3页_小学时代(奥妙)2020年第6期出版文献-钛学术文献服务平台

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小学时代(奥妙)

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61. 思维导图应用于小学语文整本书阅读的实践研究

作者：赵贵芳

刊名：小学时代(奥妙)

发表期刊： 2020年6期

页码: 12-13

摘要：随着课程改革慢慢地深入,对小学生的要求也越来越高,尤其是对小学生整本书的阅读要求也提高了.现阶段的小学语文课本内容更加丰富,也就代表了其内容更加倾向于碎片化,再采用传统的教学方式不足以让学生...
62. 小学数学教学中怎样培养学生的数感

作者：孟雪莲

刊名：小学时代(奥妙)

发表期刊： 2020年6期

页码: 14-15

摘要：小学数学作为一门重要的学科,对学生的全面发展起着重要的影响作用.但是,目前小学生由于受到这个年纪心理发展特点的影响,其数感比较差,小学生学习数学的学习兴趣比较低,从而造成小学生的数学学习成绩...
63. 小学数学中借助学具操作促进学生深度学习的思考

作者：宋蕊

刊名：小学时代(奥妙)

发表期刊： 2020年6期

页码: 21,23

摘要：本文以小学数学中借助学具操作促进学生深度学习的思考为主要内容进行阐述,结合当下小学数学教学实际需求为主要依据,从"有效使用学具操作,落实数学运用;有效使用学具操作,做好数学知识迁移;充分利用...
64. 语文综合性学习的实施原则

作者：凌嵘

刊名：小学时代(奥妙)

发表期刊： 2020年6期

页码: 24-25

摘要：新课程标准在制定九年义务制小学语文阶段学习目标的时候,在各具体专项目标之后设定了各学段的综合性学习目标,不仅体现了语文学科知识的整体性和学生认知的阶段性,而且在尊重学生个体兴趣和语文实践性的...
65. 谈农村小学英语课堂教学中主题情境创设

作者：王桢

刊名：小学时代(奥妙)

发表期刊： 2020年6期

页码: 34-35

摘要：英语学习和语言环境不可分割,所以要保证英语教学效果,就需要密切围绕教学要求创设主题情境.新课标指出要对学生的英语素质进行培养,落实英语素质教育,就需要指导学生在情境当中通过感知、体验等多样化...
66. 渗透关键数学思想,培养数学核心素养

作者：俞飞

刊名：小学时代(奥妙)

发表期刊： 2020年6期

页码: 37-38

摘要：小学生数学核心素养的形成,离不开对数学思想的理解与感悟.基于此背景,对"渗透数学抽象,培养数学核心素养;渗透数学推理,培养数学核心素养;渗透数学建模,培养数学核心素养"的策略进行了探究,帮助...
67. 小学科学教学存在问题及对策

作者：吴娴

刊名：小学时代(奥妙)

发表期刊： 2020年6期

页码: 40,43

摘要：小学科学新教材对学生的发展起到了良好的教育作用,但是当我们细心观察时,在实际教学中存在着诸多问题,对问题的归纳不足、动脑不足、教法指导不足、处理预设与生成不足,本文介绍了处理这些问题的对策.
68. 在小学科学课程教学中培养学生的主动分析能力

作者：王琴琴

刊名：小学时代(奥妙)

发表期刊： 2020年6期

页码: 50-51

摘要：想要提高小学生的科学文化素养,在小学生课程中加入科学课程,对于培养他们的主动分析能力显得尤为重要.总的来说,科学素养涵盖了许多方面,例如:科学基础知识、科学实践能力、对科学的兴趣、研究科学的...
69. 小学数学教学中的"一对一"数字化学习

作者：蔡芬

刊名：小学时代(奥妙)

发表期刊： 2020年6期

页码: 55-56

摘要：近年来科技领域的快速发展为教育教学活动开展注入了变革动力,原有的课堂教学模式开始转为多媒体环境的数字化教学模式,促使教学成效能全面提升.本文对小学数学教学"一对一"数字化教学进行分析,拟定完...
70. 让童谣悄然走进小学音乐课堂

作者：周也琳

刊名：小学时代(奥妙)

发表期刊： 2020年6期

页码: 89-90

摘要： "孩子们心中流淌的歌."这就是童谣,童谣具有易懂、押韵等特征,适合孩子们传唱,而童谣中也有着丰富的精神养料,值得我们去回味.童谣在音乐课堂中的应用不仅可以提升学生的音乐素养,而且还可以增强学...
71. 小学德育教育生活化实践研究

作者：秦雯

刊名：小学时代(奥妙)

发表期刊： 2020年6期

页码: 95,98

摘要：未成年人思想品德教育是当前一项重要的学校工作任务,目前,我们中小学德育开展情况不尽如人意,德育教育实效性偏低,教学内容陈旧,教学方式单一以及评价考核体系都存在着种种的缺陷.如何有效改变学校的...