小学时代(奥妙)期刊
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小学时代(奥妙)

Primary School Times

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  • 作者: 潘开宏
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  4-5
    摘要:
  • 作者: 郭文明
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  5-6
    摘要: 叶圣陶先生说:"作文与说话本是同一目的,只是所用的工具不同而已."写作能力是体现小学生语文综合素养的一个重要方面.在进行小学语文写作教学过程中,教师应尝试采用"先说后写"的方式,让学生在说话...
  • 作者: 张毅
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  11,13
    摘要: 一直以来,语文学科都是教育教学中重要的课程,学生学习语文知识有利于他们文学素养的提升,同时也可以帮助他们形成良好的道德品质,并为其他学科的学习提供良好的条件.但是当前小学语文作文教学质量并不...
  • 作者: 顾莉丽
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  18-19
    摘要: 小学阶段的英语课程,主要目的就是培养学生实际运用英语的能力.作为一名小学英语教师,我们应该真正发挥语言的实践性作用,提高学生的英语素养,训练他们对英语知识的感知能力.《英语课程标准》中也明确...
  • 作者: 陈颖
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  27-28
    摘要: 小学阶段的数学教材从整体配置上来看,它的色彩搭配是比较鲜艳的,它的内容也是根据学生的理解能力由浅入深有序地排布,学生在学习时也能够更好地去接受,并且也能激发学生主动探索的兴趣,让学生了解到数...
  • 作者: 李凌凌
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  28-29
    摘要: 在当前小学英语教学中,越来越多的教师都开始重视英语课外延伸阅读,都希望利用课外延伸阅读来激发学生们的阅读兴趣,培养和提升学生们的阅读能力,这足以说明课外延伸阅读在小学英语教学中的重要性.但是...
  • 作者: 陆阳
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  30-31
    摘要: 在素质教育的全面落实进程中,体育素养成为了学生综合成长道路上不可或缺的素养,也成为了影响学生综合素质培养的一个关键因素.体育教学改革的关键点应该放在培养学生体育核心素养上,除了要让学生拥有健...
  • 作者: 俞静
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  31-32
    摘要: 阅读对提高儿童英语能力十分重要,且对儿童身心发展具有深远的影响,但真正的阅读能力不可能完全通过课堂教学来培养,所以本文以课例具体阐述英语绘本"怎样读",以课例打样形式进行课内、课外的实践,旨...
  • 作者: 毛丽娜
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  39
    摘要: 课外作业是教学活动的延续,学生完成课堂作业的目的在于巩固和消化课堂上所学的知识,是所学知识转化为语言的技能,同时作业也扮演了一个帮助学生思考、形成完整学习过程、塑造学生良好学习习惯的重要角色...
  • 作者: 李小军
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  41,43
    摘要: 随着教育的不断发展,小组合作模式在近几年逐渐成为了小学教学中一种重要的教学模式.通过小组之间的配合能够促进学生的团队协助意识,加强语文写作能力提升.本文就此重点分析了在小学语文写作教学中小组...
  • 作者: 王娟
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  44-45
    摘要: 自闭症儿童,也称孤独症儿童,或有情感障碍,或有言语问题,或有行为问题,有的漠视情感,有的拒绝交流,有的行为刻板,他们的兴趣和活动范围狭小,一般生活在自己孤独的世界里,在封闭的天空独自闪烁.自...
  • 作者: 刘如鹤
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  47
    摘要:
  • 作者: 费伟
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  49,51
    摘要: 游戏教学具有知识可视化、增强记忆强度、促进幼儿记忆发展的特点,是一种再创作活动过程中,让学生得到锻炼和提高思维的教学方法.课堂学习游戏可以激起学生的学习主动性,提升同学们的合作意识和竞争意识...
  • 作者: 戴红英
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  54-55
    摘要: 随着新课程改革进程的不断延展,广大奋斗在教育一线的教师的教学理念和教学模式都有了很大的转变,这对各学科教学效果的提升都具有重要的影响和深远的意义.而在笔者看来,需要转变的不仅仅是教学理念和教...
  • 作者: 姜晓玲
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  57,60
    摘要:
  • 作者: 汪笛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  59-60
    摘要: 苏霍姆林斯基曾经说过:"教学就是教给学生能借助已有知识,去获取新知识,并使学习成为一种思索活动."在新课程理念下,学生是学习的主体,教师扮演的是辅助者的角色.教师应立足于学生的最近发展区,让...
  • 作者: 钱怡洁
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  61-62
    摘要: 抽象思维能力是小学生在学习数学知识过程中应该具备的基本能力,但是从目前的小学数学教学情况来看,教师对于小学生抽象思维能力的培养并没有给予足够重视,所采取的培养方式也大多流于形式.本文在深入分...
  • 作者: 姚梅花
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  62-63
    摘要: "数学核心素养"应该是具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的关键能力与思维品质.数学素养归根到底是一种文化素养,数学教育也就是一种文化素质的教育,要使学生通过学习感受到数学不仅...
  • 作者: 王书婷
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  69,71
    摘要: 在新课改的推行下,更加注重数学核心素养在小学数学教学中的培养.作为小学数学教师,在教学中,要结合数学核心素养、结合本地教学实际开展教学活动.本文就数学核心素养的基础上,阐述与分析开展小学数学...
  • 作者: 韩惠龙
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  70-71
    摘要: 随着信息技术不断完善发展,信息技术课程已经成为小学阶段的一门必修课,是学生获得实践操作能力、创造精神的重要路径.创客课程与小学信息技术教学存在一定的内在联系,通过实践探究,将创客课程与小学信...
  • 作者: 宋海丹
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  72
    摘要:
  • 作者: 徐海平
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  75-76
    摘要: 语文学科一直以来都是我国教育的基础学科,对于学生学习国家传统文化、历史知识等都有着重要作用.语文知识所包含的内容广泛且零散,在实际的语文教学过程中会出现较多动态因素,从而直接对语文学科的教学...
  • 作者: 李大威
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  77,80
    摘要: 随着时代的进步,国家对教育越来越重视,所以打造一个精彩、有趣的教学课堂也已经成为了现在小学教育中的中心任务.而对于学生而言,正是处在一个成长的阶段,对身边事物的认知还存在一定的局限性.本文重...
  • 作者: 陈莉琼
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  79-80
    摘要: 在学习数学过程中,练习是一个很重要的组成部分,就当下重视学生的亲身经历的教学现状来说,练习往往被忽视.因此,很多的课堂教学精彩在学生如何自主探索和合作交流,而在知识应用的练习设计方面就相对的...
  • 作者: 吴耀东
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  82-83
    摘要: 随着现代科技的迅猛发展,信息技术在日常生活的运用越来越频繁,信息技术这门课程也显得越来越重要.怎样优化信息技术的教学策略,提高信息技术的课堂效率,是每位信息技术教师重点探讨的问题.在教学中,...
  • 作者: 李军
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  85-86
    摘要: 随着信息时代的到来,现代信息技术逐渐融入到人们生活和工作的方方面面,并带来了较大的便利.目前,很多信息技术也被引用到教育行业中,并取得较好的教学效果.因此,教师在教学时需要认识到信息技术的重...
  • 作者: 葛家佳
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  93-94
    摘要: 网络学习空间的出现为小学信息技术课程教师的教学提供了更多种的可能性,教师应当善于借助网络学习空间的多种优势,积极与学生、学生家长以及其他管理者之间达成良好的沟通交流,研究出更科学合理的信息技...
  • 作者: 南小娟
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  96,98
    摘要: 在集团化办学、多校区管理的背景下,由于受地域、时间、内容等条件限制,传统的教研形式容易造成参与人数少、教研效果低的局面.借助网络,可以更大程度解决以上困惑,实现无障碍的参与探讨,使多校区教研...
  • 作者: 赖惜治
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  99-100
    摘要: 学科素养要求学生不仅掌握坚实的学科理论知识和基础技能,还要兼具本学科的品质和经验,而这样的学科素养培养不是一蹴而就的,它需要在漫长的实践中逐渐获取,是一种过程性的学习.发展学科核心素养是体育...
  • 作者: 刘红霞
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  100,封3
    摘要: 名师工作室作为教育发展的新兴群体,对学生的学习质量和课堂效果起到巩基、提升的作用.小学数学名师工作室主要以小学数学优秀的学科教师为团队,注重对小学教育阶段数学课程教学的研究与发展,从而为学生...

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