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摘要:
在当前小学英语教学中,越来越多的教师都开始重视英语课外延伸阅读,都希望利用课外延伸阅读来激发学生们的阅读兴趣,培养和提升学生们的阅读能力,这足以说明课外延伸阅读在小学英语教学中的重要性.但是,就目前来看,很多教师在小学英语教学中实施课外延伸阅读的策略是存在一些问题的,并且仍然有相当一部分教师不知道在小学英语教学中如何延伸课外阅读.鉴于此,笔者将就小学英语课外延伸阅读的实施对策进行简要阐述,希望能对广大教师有所帮助.
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文献信息
篇名 小学英语课外延伸阅读的实施对策研究
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 小学英语 课外延伸阅读 实施对策
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 知行合一
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 2549字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凌凌 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课外延伸阅读
实施对策
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期刊影响力
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