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校园英语(上旬)2012年第3期出版文献
出版文献量(篇)
12696
总下载数(次)
17
总被引数(次)
5673
校园英语(上旬)
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English on Campus
曾用名:
校园英语(教研版)|校园英语(高中版)
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
121.
培养学生英语学习自信心的策略和方法
作者:
吴新磊
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
1
摘要:
学习者的个性因素,对于包括英语在内的任何一门学科的学习都有着非常重要的关联,而在这些个性因素内,自信心是影响学习成效的最大因素,因此,教师应该致力于通过各种各样的教学方法,帮助学生树立起英语...
122.
采用多种手段培养学生学习英语的兴趣
作者:
冯文艳
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
9
摘要:
为了培养学生学习英语的兴趣,采用了多种多样的教学手段.研究怎样以最少的时间让学生获得最佳的学习效果.从心理学的观点说,只有学生感兴趣的东西,才能积极的开动脑筋,认真地思考,并以最简便、最有效...
123.
高中英语词汇教学方法初探
作者:
张俊
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
12
摘要:
英语词汇量的大小直接影响听、说、读、写各项能力的发展,因此词汇能力在基础性教育过程中显得至关重要.本文通过分析高中生英语词汇学习现状,对英语词汇学习策略相关内容进行了阐述.为了扩大高中生的词...
124.
论大学英语听力课堂里的口语教学
作者:
董秀清
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
16-17
摘要:
大学英语教学中,听是输入的过程,是吸收的过程;说是表达的过程,输出的过程,二者互相促进、相辅相成.笔者分析了目前大学英语口语教学中存在的问题,指出在大学听力课堂中开展口语教学,由浅入深,讲求...
125.
中学英语教学中自主学习存在的误区及解决方法
作者:
李春凤
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
19
摘要:
英语作为中学生进行学习的一个主要学习任务,近几年来,在素质教育以及教学改革的推动下,其教学水平获得了极大的发展,教学中呈现出非常多的新型教学方法.而自主学习作为一种新的教学方法,在中学英语教...
126.
浅析英语教学中的合作学习教学策略
作者:
任静
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
25
摘要:
作者针对英语教学中的合作学习教学策略做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括合作学习教学策略在大专英语教学中的意义,并对大专英语教学中合作学习的教学策略进行了介绍.
127.
儿童语言习得对英语教学的启示
作者:
高梅玲
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
37
摘要:
128.
浅谈小学英语课堂教学策略
作者:
张小燕
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
45-46
摘要:
小学英语课堂是小学生开始学习英语的重要学习环境,如何高效的设计英语课堂教学成为英语教育者最为关心的核心课题.有效组织课堂教学设计,活跃课堂气氛不仅可以激发小学生对英语学习的兴趣,还可以促进和...
129.
竞争使团队进步使我们进步——记英语小组情景教学活动在职业教育课堂中的应用
作者:
张蕾
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
53-54
摘要:
在职业教育课程改革的火热大潮中,我作为英语老师也在探索着更多地职教英语教育的更好方法.在授课过程中发现运用小组情景教学法来促进学生学习方式的变革,使非英语专业的学生在课堂活动之中能够活跃的参...
130.
新课改下如何做好中学英语语法教学
作者:
邢茹茹
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
65
摘要:
近年来,由于交际法在英语教学中的实施,英语语法教学受到了巨大的挑战:英语语法教学的效果不理想,英语学习者的语言质量下降已是不争的事实.多项研究结果表明,学生普遍对语法基本知识掌握程度较低.本...
131.
英语反思性教学在国际交流生中的实践研究
作者:
李洪斌
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
73-74
摘要:
随着教学质量的不断提高,越来越多的大学生作为国际交流生派往国外进行学术交流或学习深造.然而,目前国内大多数大学生的英语应用能力还远远达不到作为国际交流生的水准,这是由于普通大学英语教学模式忽...
132.
如何在初中英语教学中渗透德育教育
作者:
杜希刚
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
91
摘要:
133.
如何提升Task板块教学效率
作者:
朱晓虹
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
96
摘要:
134.
关于培养批判性思维的几点课堂实践
作者:
许婷
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
111
摘要:
本文从思维活动的角度,对英语阅读课堂中的批判性思维的产生和激发进行了一些研究,并从三个方面进行阐述,分别是开放性问题的设置,文本挖掘的无导向性和课堂氛围的形成.为培养学生在文本阅读的批判性思...
135.
高中英语听力材料改编的原则与实践
作者:
吕敏姿
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
112,111
摘要:
听力作为英语学习的一项基本语言技能,是英语教学的重要组成部分,也是一大教学难点.在分析听力教材特点的基础上,提出适应性、可用性和真实性的改编原则以及合理改编和使用听力材料的具体操作,提高了教...
136.
Philosophy of Life in "Daddy-Long-Legs"
作者:
王晶
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
124
摘要:
137.
高职院校《商务英语》课程教学模式初探
作者:
柳赞绒
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
126
摘要:
随着外资企业数量大幅增加,人才市场对商务英语人才需求的不断提高,企业对于高素质、专业化的复合型人才的需求规模骤升,专业化要求也更加丰富.这对商务英语课程教学也提出了更高的要求.高职院校的商务...
138.
在英语教学中如何激发学生学习英语的兴趣
作者:
胡秀云
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
137
摘要:
众所周知,在学习过程中,“兴趣就是最好的老师”.只要学生对教师所教的学科产生兴趣,就能够全身心的参与到教与学的过程中来.当然,学生学习的学习兴趣要通过教师的引导和培养才能形成和发展起来.
139.
初中英语词汇教学初探
作者:
尹秀娇
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
141
摘要:
英语词汇教学的效果将直接关系到学生能否真正理解和掌握英语,能否用英语进行交际.教师应该结合教学内容、学生年龄特点,采用灵活的方法教学词汇,这样才能激发学生学习英语词汇的兴趣,有效地训练基本技...
140.
人机对话备考策略的几点建议
作者:
沈金仙
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
142
摘要:
141.
A Study of O.Henry's Writing Methods in His Short Story
作者:
卞莹
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
146
摘要:
142.
让记忆单词成为一件趣事
作者:
彭家兵
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
147-148
摘要:
英语单词的学习是英语学习中最基本,也是最重要的部分.而英语单词的记忆是学生的一个薄弱环节,只有帮助小学生有效地记住所学的词汇,才能既减轻学生的负担,又提高教学质量.本文以“趣”字为抓手,从激...
143.
中学英语教学与阅读能力的培养
作者:
殷军
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
155
摘要:
144.
An Analysis of the Scarlett's Attitudes Towards Love and Marriage in Gone with the Wind
作者:
杨智广
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
170
摘要:
145.
从策略入手解阅读之惑——指导学生做好中考“阅读理解”题的有效途径
作者:
张蔚莹
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
179,177
摘要:
阅读理解在中考中所占的比重逐年上升,做好阅读理解题,是获得中考英语高分的关键.本文试图从帮助学生运用阅读策略.掌握正确的阅读技巧的角度来探讨如何提高初中生的阅读理解能力.
146.
英语课学生创新能力培养寻径
作者:
余新华
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
182-183
摘要:
新课改理念注重对创新型人才的培养,如何在教学实践中培养学生的创新意识和能力,已经成为教学中必须直面的问题.本文从二个方面阐述了初中英语学科学生创新能力培养的途径:鼓励学生质疑和创设创造性语言...
147.
高中英语写作教学的训练策略
作者:
薛雪雯
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
185
摘要:
本文通过对高中英语写作教学的训练策略的研究,提出读写结合、重视修改和合理评价三种方式来提高英语的写作水平,使得高考学生的英语写作水平有较大的提高.
148.
小议“以学定教”
作者:
张福金
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
191
摘要:
以学定教是对以教定学的传统教育观的革命,它既有历史的渊源和现实的必要性,从教育本质来看也有其必然性.在教学领域,它表现为“先学后教”和“以教导学”两种基本模式.以学定教理念要求教师不仅彻底地...
149.
浅谈如何提高学生的阅读能力
作者:
郝名霞
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
195,194
摘要:
150.
让课堂“活”起来,使学生“动”起来——小学英语课堂教学策略之探究
作者:
陈群
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
197
摘要:
小学英语教材的内容以单词、短小的对话和简短的小文章构成.同时,小学生年龄小,自学能力还不是太强.因此在小学英语教学中教师应灵活采取多种策略,让课堂“活”起来,使学生“动”起来.
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