校园英语(下旬)期刊
出版文献量(篇)
11667
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5029

校园英语(下旬)

English on Campus
曾用名: 校园英语|校园英语(高校版)

ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
11667
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5029
文章浏览
目录
  • 作者: 高燕
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  19-19
    摘要: 由于生源地教育水平存在差异,大学生英语水平参差不齐,大学英语分层教学势在必行。本文从阐述当前大学英语分层教学实践中尚的问题并提出了建议和对策。
  • 作者: 刘玥 尹玲 杨倩 杨田阳
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  20-20,21
    摘要: 英语专业毕业生就业难的问题已使该专业面临生存和改革的重大抉择。通过查阅近年来关于英语专业课程设置问题及就业问题的研究文献,以及线上发放调查问卷,以海南大学外国语学院为例,对其英语专业课程设置...
  • 作者: 刘彦慧
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  26-26
    摘要: 将影视作品应用于大学英语教学可以有效地解决大学生强于英语读写,而弱于语言的实际应用能力这一问题。本文分析了影视作品在英语教学中的优势,并从实际教学中的操作层面介绍了其在教学中的应用,以期对大...
  • 作者: 周红
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  37-38
    摘要:
  • 作者: 刘立 徐雅鹏 江君 沈晴娜 沈燕
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  39-39
    摘要: 2004年制定的《大学英语课程教学要求(试行)》对大学英语课程有如下描述:大学英语课程不仅是一门语言基础知识课程,也是了解世界文化的素质教育课程。因此,设计大学英语课程时也应充分考虑对学生国...
  • 作者: 王昱钦
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  41-41
    摘要: 任何一门语言的学习都需要一定的环境作为基础。在大学英语口语的教学中,如果缺少了语境也就没有语言可言,就更不用说英语口语的交际。为了能够有效提高学生的英语口语水平以及实际的语言应用能力,教师一...
  • 作者: 王卫平
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  64-64,65
    摘要: 学生差异是客观存在的,这种差异给导师上课带来了诸多苦恼。差异教学很好地解决了这一难题。但在实施的过程中,很多学生排斥这种教学模式,认为这是对他们自尊心的伤害。文章从和谐教学的角度,找出实施差...
  • 作者: 萧永豪
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  65-66
    摘要: 实行并轨改革之后,大部分的中职院校的学生的生源质量显著降低,素质较高的学生堪称凤毛麟角。很多学生因为中考无望,自觉前途堪忧,不得不选择去上中专。这些学生在初中阶段就被定义为差等生,在这样的状...
  • 作者: 杨红征
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  71-71
    摘要: 任务型语言教学是指以意义为中心,以完成交际任务为教学目标的外语教学方法,以学生为中心的大学英语教学方法是多方面、多阶段、多层次的一个协调运作的整体系统,本文根据任务型语言教学的特点论述了其实...
  • 作者: 郑红瑾
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  73-74
    摘要: 我国旅游业强劲的发展势头、蓬勃的发展活力与巨大的发展潜力急需新兴的旅游英语平台的支撑。结合当前的国际网络环境以及国际旅游岛建设的需要,旅游英语平台的建设是促进旅游多元化、品牌化和特色化等一系...
  • 作者: 封学娟
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  81-81
    摘要: 合作学习能够有效的提升学生的良好品质,提升学习成绩,同时使课堂气氛能够得到改善,在近年来已经被广为应用。在传统的教学过程中,普遍比较重视成绩,但随着教育体制的改革,对英语的教学也提出了更高的...
  • 作者: 冯莉花
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  82-83
    摘要: 教学有效性是教育发展的重要方面,对提升我国教育质量有着重要的影响意义。高中英语教学有效性是保证学生英语水平提升的基础。明确高中英语教学有效性在实施过程中存在的问题,并且根据问题特点制定有效的...
  • 作者: 张晓亚
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  111-111
    摘要: 支架式教学由搭脚手架、进入情境、独立探索、协作学习、效果评价这五个环节构成。本文主要探究的是如何把支架式教学的五个环节渗透到高中英语阅读教学中来,以此使老师教得舒心,学生学得满意,共同构建和...
  • 作者: 黄银芳
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  119-119
    摘要: 英语阅读能力是英语考试、语言能力测试中的重要项目,因为阅读能力是一个人语言综合能力的体现,是对语言学习者语言词汇量,语言语法的掌握程度以及语言运用能力的综合考察,因此,加强英语阅读教学,提高...
  • 作者: 孔素玲
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  121-121
    摘要: 英语教学中的美育至关重要也最容易被忽视,这需要教师在课堂教学中重视美育教育,把握好美育的特点,让学生在亲身参与英语语言活动过程中,可以获得对英语的直接经验和丰富的情感体验。
  • 作者: 刘雅斌
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  134-134
    摘要: 课堂是教育教学实施的主阵地,学生学习效率的提高主要依托课堂教学来实现。在小学英语教学中,如何把《英语课程标准》的理念渗透到教学活动中,优化教学方式,进一步提高小学英语课堂教学效率,成为一线英...
  • 作者: 饶翀
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  138-138
    摘要: 随着我国经济实力的日益壮大,我国人民与其他国家人民的交往也愈加频繁,涉及到政治、经济、文化等各个领域。英语作为世界上使用国家最多的语言,其重要性不言而喻,英语人才的培养已经迫在眉睫。高中阶段...
  • 作者: 张丽
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  157-157
    摘要: 小学英语新课标提出要求即在了解拼读规律的基础上,按照拼读规律读出单词。对于今后有效学习英语来说,在小学阶段培养学生的单词拼读能力具有十分重要的意义,如果不具备较强的单词拼读能力,那么要想学好...
  • 作者: 周文洁
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  159-159
    摘要: 在当今的社会环境下,英语成了学生必修的课程。然而,在这几年的英语教学中,我发现现在大多数学生的英语学习状况是,经过小学和中学的几年的英语学习,积累了一定的词汇,学会了基本的英语语法,能够阅读...
  • 作者: 后小红
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  163-163
    摘要: 幽默教学是一种有效的英语课堂教学手段,它通过教师的语言,表情,动作表现出来,使教师的讲课变得风趣诙谐,幽默睿智。它能有效的激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,集中学生注意力,融洽师生关系,开启...
  • 作者: 梁慧玲
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  171-171
    摘要: 英语教师是一个特殊的职业,她除必须具备一个普通教育工作者的基本素质外,她具备更多的与教学有关的外国语言、文化、文学的修养和造诣,所以英语教师具有一定的思想整体素质和基本的专业素质将是非常重要...
  • 作者: 李莉
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  179-179
    摘要: 本文围绕对小学生进行有效的书写指导、激发小学生对于写作的兴趣、开展任务型写作方式、指导学生使用常用英语写作方法等几个方面展开讨论,对新课程背景下如何进行小学英语写作有效性教学进行了分析,并提...
  • 作者: 孙婷婷
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  186-186
    摘要: 许多农村学生认为学习英语太难,太苦,太累,“哑巴英语”现象十分突出,两极分化严重,厌学情绪蔓延,严重制约着英语学习的深入和成绩的提高。如何帮助农村初中学生解决外语学习上的困难,使他们充分发挥...
  • 作者: 章篇
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  200-200
    摘要: 为了能够提高小学生的英语水平,教育专家提倡采用分级阅读的方法,根据孩子不同的年龄特点和智力发展情况,为学生选择不同的阅读材料,确保分级阅读能够顺利进行,并且收到较好的效果。本文主要介绍分级阅...
  • 作者: 周春勤
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  202-202
    摘要: 就小学的英语语音教育来说,教师对其还不够重视,所以,小学英语教师应当及时的转变自己的观念,努力提升自己的语言素质,将小学的英语语音教学放在一个比较重要的位置来开展工作。基于此,本文主要对小学...
  • 作者: 朱琦
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  205-205
    摘要: 英语书面表达是用书面语言来进行交流的重要方式,同时也是英语教学的重要内容。然而,由于各种内外因素的影响与制约,我国高中英语写作教学现状却不容乐观,学生在写作过程中仍然存在诸多的问题,如中国式...
  • 作者: 李成烨
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  208-208
    摘要: 模糊限制语有着重要的语用功能,并且语言学界对此的研究是比较多的,但大多数是与礼貌原则、关联理论相结合抑或是孤立地从模糊限制语的角度来研究其在实际会话中的语用功能,而将会话理论与模糊限制语相结...
  • 作者: 张欣欣
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  223-224
    摘要:
  • 作者: 李珊珊
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  235-235
    摘要: 本研究基于Krashen的情感过滤假说,通过实证研究,探讨听力理解焦虑与口译受训者的英汉交替传译质量的关系,旨在帮助译员了解口译过程中导致听力理解焦虑的主要因素,以及其对口译质量的影响,为译...
  • 作者: 罗双妤 马敖
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  238-238,239
    摘要: 杰里米?芒迪的Introducing Translation Studies: Theories and Applications一书的中文译本《翻译学导论——理论与实践》由数位教授、博士合...

校园英语(下旬)基本信息

刊名 校园英语(下旬) 主编
曾用名 校园英语|校园英语(高校版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

校园英语(下旬)评价信息

校园英语(下旬)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊