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新智慧2020年第21期出版文献
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
新智慧
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投稿
主办单位:
党员生活杂志社
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430074
地址:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
出版文献量(篇)
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目录
61.
小学数学教学中"以学定教"的策略分析
作者:
蔡贵顺
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年21期
页码: 
11,13
摘要:
数学作为开发智力、激活思维的重要工具,作为学习其他科目的 跳板,在诸多基础课程中脱颖而出,成为小学阶段的重点教学科目.同时,随着新课程改革的不断推进,国家教育部门对教学工作提出了新的要求,尊...
62.
《指南》背景下幼儿教师体育素养的探析
作者:
刘慧
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年21期
页码: 
39-40
摘要:
幼儿教师是幼儿体育活动中最重要的引导者,幼儿教师体育素养的高低直接影响了幼儿体育活动的开展.通过研究文献资料,与专家咨询,并分析《指南》中健康领域对动作发展的要求,笔者认为幼儿教师必须具备的...
63.
中学音乐教学改革发展的一般走向
作者:
董燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年21期
页码: 
45-46
摘要:
2011年来,国家关于中小学教育教学改革系列文件的核心就是把学科素养的培养融于立德树人的最终教育大目标中,在形成正确价值观的基础上去获取知识、培养能力,让知识、能力、素养(关键是正确的思维方...
64.
交流合作携手共进——初中生物教学中小组合作学习的应用价值探析
作者:
陈豪
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年21期
页码: 
47-48
摘要:
初中生物课程是学生了解自然万物规律、人类身体构造等知识的重要学科.在初中生物教学中,教师要合理运用小组合作学习模式开展教学.对比传统的学生单独学习方式,小组合作学习模式能进一步提升学生对初中...
65.
论在小学数学教学中如何体现学生的主体地位
作者:
彭薇
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年21期
页码: 
49
摘要:
新课程理念要求教师在课堂教学中转变思想,由教师占主体地位,学生被动接受的传统教学方式转变为以教师为主导,学生为主体的新型学习方式.本文将分析在课堂教学中如何体现学生的主体地位.
66.
体育教学中有效实施学生合作互助的策略探析
作者:
孙广跃
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年21期
页码: 
55,57
摘要:
在小学体育教学活动中,采用合作互助的方法,不但给体育教学增添了生机与活力,而且还有助于学生身体素养的发展和个性化发展.但合作互助必须有个"度",不能无限使用.因此,在小学体育教学中,使用合作...
67.
关注学习经历凸显文本价值——从《老北京的小胡同》一课的教学说起
作者:
陈世豪
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年21期
页码: 
58,60
摘要:
在语文阅读教学中关注学生学习经历,应当关注学生的学习需求,必要的学习过程和学生在学习过程中的必要活动.教学文本也有许多价值,如获得知识,理解、把握文本内容,学习语言规范和文章构成要素,形成审...
68.
论在初中语文教学中开展创造教育
作者:
王榕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年21期
页码: 
63,74
摘要:
统编初中语文教材在九年级上册选取了伟大的人民教育家陶行知先生的《创造宣言》一课.尽管安排在自读课本,但对初中生所起的作用不可估量.儿童是有创造力的,为了培养创造型学生,需要教师成为创造型教师...
69.
借助英语绘本探寻深度教学
作者:
华鹰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年21期
页码: 
64,66
摘要:
在当前小学英语教学过程中,绘本阅读教学能有效提升学生的学习兴趣.本文从五方面研究了当下小学英语绘本阅读的深度教学方法:单词学习中的深度教学要寓教于乐、寓词于句;句型学习中的深度教学要依托模仿...
70.
优化数学教学行为提高数学学习质量
作者:
赵文涛
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年21期
页码: 
67,69
摘要:
课程改革对提高小学生的数学学习质量发挥了极其重要的作用,素质教育也已走过了二十多年.教师只有创新课堂教学模式,优化数学教学行为,提高学生自主学习数学的能动性,才能进一步提高小学生数学的学习质...
71.
小学语文古诗词教学必要性和策略
作者:
万映红
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年21期
页码: 
70,72
摘要:
古诗词隶属于文言文的范畴,是与现代白话文相对而言的概念.部分小学生不懂如何欣赏古诗词之美,古诗词变成一个"老大难"式的教学模块.本文从小学生学习古诗词的必要性出发,重点探讨了三种小学语文古诗...
72.
一次教研活动后的思考
作者:
武文格
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年21期
页码: 
80,82
摘要:
本文通过对一次教研活动进行思考,总结出数学课堂教学中的突出问题,并提出了相应的改进措施.
73.
抓真抓细抓常——线上初中英语教学案例分析
作者:
刘甜甜
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年21期
页码: 
81-82
摘要:
随着线上教学的开展,英语教师要面对新的困难与挑战.本文基于教学案例的分析,对教学活动进行了反思与总结,希望能对其他教师有一定的帮助.
74.
"反转式提问"让语文课更过瘾
作者:
黄海涌
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年21期
页码: 
83-84
摘要:
本文借鉴影视创作中"剧情反转"的手段,倡导一种促使学生思维转向或发散、课堂教学节奏变化或加速的提问方式——"反转式提问",让学生感受到语文课堂的魅力和"过瘾"感.
75.
注重个体差异落实因材施教——论初中物理教学中差异性教学
作者:
仲伟进
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年21期
页码: 
85-86
摘要:
春秋时期,因材施教理念就被孔子大力提倡.课程标准也倡导在教学过程中,根据学生智力、学力、兴趣等的不同,采用分层教学方式,注重每一个学生的个性化发展.本文结合教学实践,从差异性的角度,探讨因材...
76.
小学语文古诗词诵读教学现状及对策
作者:
祁清树
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年21期
页码: 
91-92
摘要:
在小学语文教学中,古诗词是一个比较特殊的模块.本文基于对诵读教学的概述,重点分析当前小学语文古诗词诵读教学的现状,并从教师方面、学校方面、学生个人层面这三个角度探讨提升小学语文古诗词诵读教学...
77.
图式理论指导下的初中英语报刊阅读
作者:
张英玲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年21期
页码: 
96-97
摘要:
针对初中英语学科的基本特点,做好报刊阅读引导工作,可以帮助学生更深入地掌握英语知识,提升其英语表达能力.本文探讨在图式理论指导下优化英语教学方式的具体策略,在重新规划教学目标的同时,依靠英语...
78.
新课程下初中英语写作教学策略分析
作者:
滕碧芸
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年21期
页码: 
98-99
摘要:
新课改背景下,教师要改变教学模式,注重"读写结合"的教学理念,丰富写作教学活动,培养学生的写作技能.本文从"以读悟写"的角度,探究初中英语写作教学策略.
79.
整本书阅读理念下思维导图在初中语文名著导读教学中的引介
作者:
颜丽玉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年21期
页码: 
101-102
摘要:
本文简要介绍了整书阅读、思维导图两者的概念,并且采取将思维导图融合在整书阅读中的方式,以名著作为施教点,开展初中语文教学的探讨.
80.
小学语文阅读教学中提升感悟与积累能力的策略
作者:
卢敏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年21期
页码: 
103,105
摘要:
在阅读教学中,语文教师不仅需要让学生识字、会读、会写,还需要教会学生感悟的能力、培养学生累积的习惯,让学生不论是在语文的学习中,还是在课外的阅读中都具备对生动语句的敏感性及对优美词句积累的"...
81.
小学高年级作文教学现状及对策
作者:
张佳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年21期
页码: 
104-105
摘要:
对于小学生而言,作文的重要性是不言而喻的.本文基于当前小学高年级学生作文写作现状,提出了改善其作文写作现状的策略,并指出了在写作教学过程中的一些注意事项.
82.
小学高年级英语作文写作教学探析
作者:
景妮娜
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年21期
页码: 
109,111
摘要:
作文写作本身就是一种交际沟通行为.英语属于非母语,因此对小学生而言,在作文写作过程中存在问题较多.本文分析了当下小学高年级学生英语作文写作教学中存在的主要问题,并进行了简单归因,最后提出了几...
83.
高中数学教学中培养学生解决实际问题能力及数学应用意识的探讨
作者:
姜莉莉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年21期
页码: 
114,120
摘要:
数学作为人类发展及科学研究的基础,不仅是一门高考学科,更是解决实际问题的有力帮手及工具.但现阶段高中数学教学过程中对于学生解决实际问题能力及数学应用意识的培养尚显不足,学生无法利用课堂知识有...
84.
甘南藏区初中生物教学如何培养学生核心素养
作者:
陈志梅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年21期
页码: 
118,120
摘要:
生物教学的核心素养是指学生在学习生物的过程中能够解决重点问题和难点问题的能力.新课程改革以后,社会对学生学科素养的要求逐渐增高,要求学生不仅要掌握学科知识,还要掌握学习该门学科的能力和技能,...
85.
初中体育教学中学生意志力培养的探讨
作者:
怀伟业
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年21期
页码: 
121,124
摘要:
要想提升学生的综合素质,尤其是体育素质,初中教育阶段体育任课教师应该注重提升学生本人的意志力和坚持力,要注重体育科目课堂教学实践的效果和成效,进而实现学生全方位发展的目标.本文首先阐释了初中...
86.
培养学生自主学习能力的策略探析
作者:
朱飞飞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年21期
页码: 
122,124
摘要:
提高学生的自主学习能力是素质教育的重要任务.学生的自主学习兴趣不高,解决问题能力低下,这可能会导致部分学生的学习效率低数学成绩差.本文针对如何培养学生的自主学习能力进行了探析.
87.
小学拼音教学中学生自主学习能力的培养
作者:
孙琦
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年21期
页码: 
125,128
摘要:
随着社会不断发展,教学不再局限于对教材理论知识的传授,而是要在传授理论知识的同时,培养学生多种能力,以此达到提高学生的学习能力及学习效果的目的 ,进而促进学生全面发展.自主学习能力的培养就是...
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