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学周刊B版
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Learning week B
教育类学术期刊
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31. 以人为本的高校学生管理工作刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 新时代的高校学生管理工作应重视以人为本，确立学生在思想政治工作中的主体地位，实现管理手段和方式的人本化，开展人文化可惜管理的制度策略，加强校园文化建设，营造良好的育人氛围，关心学生疾苦，做学...
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32. 西藏数学教育的路在何方刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 西藏教育在党的政策方针指引下，在国家的大力支持下，在学习环境、学习条件等方面有了明显提高和改善，学生的学习成绩也有了长足提高。但从目前的实际情况看，西藏学生的学业水平较低。数学作为一门基础学...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 考试足选拔人才和检查学习效果的好方法，可是长期以来如此以分数高低评定语文教学成败，不免让师生都疲于应试，甚至死记硬背，最后严重伤害了学生的积极性和主动性，使他们对语文失去了兴趣，语文阅读能力...
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34. 浅谈基础护理实训基地的开放与管理刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 我校自2010年开始对基础护理实训基地开放管理工作进行了尝试，如通过完善各项规章制度、培养实验助教、采取多种形式开放实训基地。并总结近几年来开放实训基地的管理经验，对实训基地的开放与管理方案...
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35. 初中语文有效性教学初探刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 本文从提高初中语文课堂教学的有效性出发，就在新课改前提下如何充分发挥学生的主体性作用，谈出了自己的几点看法。
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36. 浅谈信息技术与数学教学的有效整合刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 当前在实施素质教育的过程中应该逐步改变传统的教学方式和教学方法，积极推进信息技术在数学教学过程中的运用，使数学教学与信息技术有机整合。充分发挥现代信息技术的优势，使传统教学发生质的飞跃，从而...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 科学基础知识的学习是科学发明和技术创新的前提，对于科学启蒙教育的重要性也就不言而喻了，但当前的农村小学科学课教学却面临着许多的困境需要我们去共同解决。本文将探讨新课改下小学科学教学面临的困境...
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38. 初中语文如何备课刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 目前中学生在校学习的主要形式是在老师的组织引导下，分班、分科、按时、集中学习。课堂是教学的主阵地，课堂教学是教师有目的、有计划组织学生实现有效学习的活动过程。课堂教学是否高效，很大程度上决定...
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39. 浅谈如何提高小学音乐课堂教学效率刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 面对新的音乐课程标准和新的教材，如何利用每周音乐课有限的课时，发挥课堂教学内容的最大容量，教学方法的最大功效，提高教学效率，是摆在音乐教师面前的一个紧迫问题。本文笔者结合自己的教学经验，主要...
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40. 中专生健全人格培养的探讨刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 现在的中专生由于生活环境的优越而出现了新的心理问题。本文就条件优越的中专生的基本特点、人格的缺陷和在校期间教师如何健全学生人格等几个要点进行探讨，对中专学生进行人格培养有一定的现实意义。
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41. 高中政治课“以人为本”刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 新课程的核心理念就是以人为本，一切为了学生发展，并且为了学生的全面发展。“以人为本”就是要尊重受教育者的个体特征，为他们的长远发展负责。新课程的教材充满了浓郁的人文气息，为教育理念的实践提供...
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42. 实施有效教学，提高教学效率刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 中等职业学校学生入学门槛低，学习积极性普遍不高，数学成绩差尤为突出。为贯彻落实《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》文件精神，探索中职数学课堂教学途径，深化中职学校教学改革和...
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43. 小学语文课堂的有效性策略刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教育家杜威先生说：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活。”作为一名小学语文教师，我们应该好好地利用他们的学习启蒙期，在其成长塑形的黄金时间，绿色教学，使之从小就养成良好的...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 本文的目的：探讨PBL和CBL在口腔修复学教学中的应用，以期提高教学质量。方法：对2008～2010年开设《全口义齿工艺技术》课程的3个年级学生按照年份分为传统教学组、PBL教学组和CBL教...
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45. 浅谈如何搞好小学作文教学刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 长期以来，如何搞好作文教学一直是广大语文教师积极探讨的课题。大家仁者见仁、智者见智，提出了各种优秀的值得借鉴的方法。作为一名小学语文教师，我也在积极探索如何搞好作文教学。《小学语文课程标准》...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在数学教学中，有效的师生互动，应该包括行为互动、情感互动。怎样提高课堂教学效率，促进学生学业水平全面发展，是困惑所有授课教师的一个重要问题。在中学数学课堂教学中，我们该怎样实施有效的师生互动...
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47. 小学语文生活化教学浅议刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 伟大的人民教育家陶行知先生早在三十年代就提出了生活教育理论，他倡导“在生活里找教育，为生活而教育。”
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48. 解析几何中最值问题的常用解法刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 有关解析几何中的最值问题，在中学数学中较为常见，在高考中亦占据了相当的比重，以下将从具体的实例出发，分析并介绍几种比较典型的解题方法，找出一般的解题程序与技巧。
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49. 浅谈如何提高小学语文课堂教学效率刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 提高课堂教学效率，向四十分钟要质量对全面提高教育教学质量，减轻学生的课业负担，提升学生的素质具有非常重要的意义。那么如何提高小学语文课堂教学效率，进行有效教学呢？对此笔者结合自己多年的教学经...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 随着课程改革的深入，小学语文阅读教学正告别课改初期的困惑，走出“泛语文”“非语文”的尴尬，回归它的真面目：简简单单教语文!简单是使教学走向真实、丰满、高效的有效策略。就语文教学而言，优化教学...
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51. 浅析初中语文阅读教学刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 一、在具体的语文阅读教学过程中，要注重从文章脉络结构特点的角度设置问题‘教材中的任何一篇文章都不是盲目被选入教材之中的，其每一篇都具有一定的代表性，或者在表达方式方面存在一定的特点，或者在主...
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52. 加强实验教学，培养创新素质刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验是化学教学的重要手段。化学实验不仅能帮助学生形成化学概念，加深理解，巩固所学知识，更重要的是有助于培养学生的动手能力、观察思维能力，及实事求是、严肃...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 苏霍姆林斯基曾说过：“教育的技巧不在于能预见课的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地，在学生不知不觉中做出相应的变化。”一个优秀的课堂教学本身就是充满着智慧和艺术性的，它要求教师要善于...
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54. 建构有效英语课外活动策略的研究刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 课外活动是整个教学过程的一个有机组成部分，是课堂教学的拓展和补充。本文将从英语课外活动研究的背景和意义入手．指出搞好课外活动也是促进英语教学，整体提高学生英语知识和技能的关键；尝试创设形式多...
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55. 教学《醉翁亭记》有感刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 醉翁亭位于今安徽省滁州县西南琅琊山的两峰之间。1041年（宋仁宗庆历六年），欧阳修因替范仲淹等人上书分辨，被贩到滁州做太守。任职期间，他常来此地宴请宾客，并以自己雕号——“醉翁”命名。《醉翁...
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56. 三角形内接矩形的讨论刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 从三角形中如何裁得面积较大的矩形，是数学教材中一个提及但未深入讨论的问题，本文通过分析论证得出了如何从三角形中裁出面积最大的矩形：当内接矩形的一边为三角形的中位线时，内接矩形的面积最大。在限...
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57. 浅谈如何提高初中语文课堂教学效率刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在新课标的要求下，各门课程都在进行着改革，而初中语文的课堂教学也有了新的要求。全面推进落实新课改要求，如何在短短四十五分钟内完成大容量教学，提高课堂教学的效率已成为当前语文教学的重要任务。本...
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58. 中学语文教学中如何培养学生的兴趣刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 我国古代思想家、教育家、儒家学派的创始人孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”托尔斯泰谈到教学时也说道：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发兴趣。”基于这一点，我认为让学生学习...
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59. 小学语文学习兴趣的培养和激发刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 兴趣是最好的老师，是学生主动学习、积极思考的内在动力。小学语文是义务教育中的一门重要基础学科，只有具备了扎实的语文功底和浓厚的学习兴趣，才能为以后学好其他学科打好基础。那么如何培养小学低年级...
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60. 用多媒体提升音乐课堂的审美效果刊名： 学周刊B版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 音乐教育有利于培养学生的音乐感知和音乐创造。如何进一步激发学生对音乐的兴趣和爱好，提高课堂审美效果是音乐课教学的关键。多媒体以其悦耳的音乐、迷人的画面、优美的歌声使学生能直观感受音乐的美感。...
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