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学周刊C版2010年第3期出版文献
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学周刊C版
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Learning week C
教育类学术期刊
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目录
121.
让情境教学走进语文课堂
作者:
陈芸
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
7
摘要:
小学语文教学中,运用情境教学能够极大地提高学习效果,这已是不容置疑的结论.本文主要从情境教学的教学模式谈谈教学体会.
122.
新课标下的语文探究性教学
作者:
刘淑艳
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
33
摘要:
123.
在数学教学中应如何指导学生阅读
作者:
荣丽洁
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
39
摘要:
124.
数学教学生活化
作者:
胡小菊
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
42
摘要:
125.
浅谈初中数学学习分化的原因及对策
作者:
刘伯涛
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
43
摘要:
126.
学好语文的基本途径
作者:
孙立霞
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
47
摘要:
要把学生培养成高素质的人才,提高学生的语文素质是关键.如何让学生学好语文呢?笔者认为,学好语文的根本途径在于让学生坚持自学为主的原则,使学生在教师的启迪下自觉地探索学习的客观规律和有效方法,...
127.
以兴趣为向导让幼儿快乐识字
作者:
张春凤
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
63
摘要:
128.
切合二中学生的历史教学模式浅议
作者:
张小芹
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
71
摘要:
历史教学效果的高低与学生的课堂配合程度有关,因此,教师在授课过程中要注意针对学生的特点,采用多种教学方式激发学生的学习动机,使其养成良好的学习习惯,从而充分发挥历史教学中学生的主体性作用,以...
129.
怎样成为最受欢迎的教师
作者:
韩志会
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
80
摘要:
作为新一代的人民教师,教师在学生心目中的形象与地位直接决定着教师教育质量的成败,因此掌握师生关系相处的技巧,摸索切实可行的教育策略,已成为大势所趋.
130.
如何在小学数学教学中渗透德育教育
作者:
李芝莲
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
83
摘要:
小学数学教学不只要向学生传授知识,培养和发展学生的能力,还要体现社会主义教育的性质,体现素质教育的目的.这是培养德智体全面发展人才的需要.
131.
班主任如何做好班级管理工作
作者:
王彦坡
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
87
摘要:
班主任是一个班级的灵魂和统帅,班主任工作的好与坏直接影响到一个班级的班风和凝聚力.实际上有许多班主任老师对待工作虽然认真负责,对学生的要求也非常严格,但是面对班级管理工作总有心有余而力不足的...
132.
打造"和行"文化创建"和美"教育
作者:
王福江
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
88
摘要:
133.
中学生逆反心理的成因和预防
作者:
杨玉仁
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
98-99
摘要:
134.
努力转化后进生全面提高化学教学质量
作者:
闫广平
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
99
摘要:
135.
高中历史课堂怎样激发学生学习兴趣
作者:
罗羿
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
115
摘要:
兴趣是最好的老师,是激发学生学习和奋斗的内在动力.因此,教师在教学之中,要用各种手段诱发学生的学习兴趣,使其好学、愿学,从而达到提高课堂效率,提高学生能力的教学目的.
136.
让有效的合作学习成为语文课堂的亮点
作者:
王庆祝
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
122
摘要:
137.
建立合作学习型的课堂教学
作者:
尤振启 陈升柱
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
128
摘要:
138.
浅谈提高化学课堂教学的实效性
作者:
张入校
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
134
摘要:
139.
如何提高政治活动课的教学效果
作者:
张兴华
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
135
摘要:
活动课是一种开放的教学,具有生动多样的形式.它提倡学生亲身参与、主动实践,能够运用所学知识分析和解决问题.因此,利用活动课激发学生的学习兴趣,使学生能直观地理解知识,并对学生进行思想教育,能...
140.
文本研读让课堂充满"语文的味道"
作者:
赵亚妮
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
139
摘要:
141.
浅谈优化小学数学课堂教学
作者:
周文丛
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
140
摘要:
142.
由一道考题引发的思考
作者:
邹霞
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
143
摘要:
143.
不等式问题中再现数学思想方法
作者:
赵贵平
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
144-145
摘要:
144.
政治课堂教学与创新教育
作者:
申贺臣
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
162
摘要:
创新教育就是培养学生的可持续发展的素质教育.素质教育是根据社会主义现代化发展对人才的素质要求.新时代的学校教育提倡有目的地培养学生的创新意识和创新能力.
145.
物理教学中如何培养学生的创新能力
作者:
张超行
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
174
摘要:
146.
谈谈多媒体教学的利与弊
作者:
韩宁
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
185
摘要:
147.
情感体验在普通高中音乐欣赏课中的重要作用
作者:
王小红
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
193
摘要:
148.
幼儿音乐教学实践思考
作者:
岳楠
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
196
摘要:
教师是太阳底下最高尚的职业.优秀的幼儿音乐教师不仅需要掌握幼儿的心理特征,还需要树立音乐教学的新理念,不断提高自身的教学活动能力,并增加一定的教学实践.
149.
如何在体育教学中培养学生的创新意识
作者:
曾庆福
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
197
摘要:
150.
发展性教师评价指标体系初探
作者:
路丽雪
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2010年3期
页码: 
208
摘要:
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