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学周刊C版
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Learning week C
教育类学术期刊
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151. 美国校本课程开发的经验及其对我国的启示刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 美国在1958年发起了一场全国范围的课程改革,这场改革最终以失败而告终.20世纪70年代施瓦布在对这场改革反思的基础上提出一种草根式的课程模式——校本课程,这种课程在美国经过几十年的发展,积...
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152. 高中生物课堂如何发挥学习小组的实效性刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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153. 大学生欠费现状及原因分析刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 高校学生欠费问题是近几年来困扰高校发展的一个难题,制约着高校的发展和建设.而高校作为为国家和社会培养高素质人才的主要场所,能否健康顺利地发展将直接影响到国家的发展.本文旨在通过研究高校学生的...
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154. 高中理科生英语学习现状分析及教育对策刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 高中英语学习过程中知识点零散,记忆容量大,对于男生占多数的理科班来说,由于缺乏应有的英语学习兴趣,课堂效率相对较低.针对这些特点,笔者将就如何改善理科生的英语学习现状提出了相应的有效措施.
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155. 浅议物理教学中提高学习兴趣刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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156. 浅谈小学生语文自学习惯的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 文章主要论述在语文学习实践中如何培养小学生六种语文自学习惯:预习,的习惯,质疑、解疑的习惯,写读书笔记的习惯,认真书写的习惯,自主、合作、探究的习惯,从而达到不需教或少教的目的.
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157. 新课标下的英语语法教学策略刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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158. 高中历史课运用探究式学习的一点体会刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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159. 课内课外双管齐下,提高识字效率刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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160. 谈语文课情境化教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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161. 给学生插上想象的翅膀——谈小学语文教育刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 孩子的想象力对于他们的学习是非常有用的,它不仅使学生加深对课文的理解,而且也会使一节很平常的课增加许多乐趣.所以,在教学过程中我们教师除了授课外,要多给学生提供自由活动的空间,培养学生自主学...
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162. 与学困生交往中期望效应实施策略研究刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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163. 浅析计算机网络安全问题及防范措施刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 随着计算机网络技术的飞速发展和应用,信息化已成为人类发展的必然趋势.计算机网络系统给用户带来了很多不安全的隐患,计算机网络安全已经越来越受到人们的高度重视.为此,该文从计算机网络安全面临的主...
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164. 浅议如何在物理课堂教学中实施创新教育刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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165. 让多样化作文评改方法走进小学作文课堂刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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166. 略论数学课堂的教学艺术刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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167. 如何指导古诗文朗诵刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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168. 不一样的教材 不一样的设计刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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169. 柴可夫斯基钢琴曲《壁炉边》教学与欣赏刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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170. 浅谈小学数学教学中学生良好学习习惯的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,新课程标准明确指出要坚持以生为本的教学理念,在学习活动中充分体现学生的学习主体性.在小学数学教学中培养学生良好的学习习惯非常重要,习惯会决定一个人的命运,因此,需要从小...
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171. 如何利用“化学实验”培养学生的能力刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 论述如何利用化学实验培养学生的创新意识、创新精神和创新能力.
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172. 生物教学中如何进行实验探究能力的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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173. 浅谈高中数学教学中非智力因素的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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174. 浅谈低年级学生口算能力的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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175. 中学政治课教学与创新能力培养浅谈刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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176. 浅谈培养小学生阅读能力的方法刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力.阅读是语文教学的主体,是培养学生的说话、识字能力和学习语文的主要途径和凭借.提高学生的阅读能力,拓宽学生的视野,丰富学生的知识,是阅读教学的...
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177. 简析高中《音乐鉴赏》课程创新实践刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 对高中音乐新课程的实验研究在三年的时间里已经完成了一轮,这三年的时间内,山东省的全体高中音乐教育工作者通过不断地实践创新,秉持实事求是的态度,深入研究高中音乐新课程并获得了一定的成果,但是还...
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178. 浅谈多媒体与高中化学教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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179. 浅谈品德与社会课程教学的有效性刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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180. 丰富多彩的活动是推动德育教育的有效途径刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 通过养植、主题队会、生活小事、挂牌仪式、参观军营等培养学生的爱心、责任心和吃苦耐劳的精神.
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