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学周刊C版
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Learning week C
教育类学术期刊
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271. 统计学基础教学案例教学法应用研究刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 统计基础学是会计类基础性课程，是学生认识和分析社会经济现象的工具，作为一门基础性课程，理论知识的传授可以结合案例教学法，教师可以拖案例作为教学材料，将学生引入教育实践的情境中，增加师生间的多...
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272. 解读阅读教学建构和谐课堂刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
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273. 如何提高初中语文课堂教学质量刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 课堂既是学生的人生也是教师的人生；既是学生学习的场所也是教师人生的舞台。在这个舞台上，教师展示自己的智慧才华，奉献自己的爱心和年华，为学生的成长导航。然而语文课历来被认为内容多、教法多、学法...
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274. 生活化的化学课堂教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 新课程强调教学要以学生为本，贴近生活，贴近时代，教育源于生活。本文就在初中化学课堂中我们如何进行这样的教学，作了一些尝试，通过对教学目标、教学情境设置、教学过程、作业布置四方面进行生活化的教...
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275. 浅谈语文课堂中的汉字书写教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
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276. 小学语文课堂提效之我见刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
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277. 巧用幽默，让课堂不再“沉默”刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 教学中巧用幽默语言，是一种切实可行的教学手段。那么，如何在语文课堂上让幽默的语言有助于教学呢？首先，教师的言行举止折射出来的光彩需要结合具体的语境，让学生调整情绪，拥有愉悦的心情。然后，让学...
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