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摘要:
统计基础学是会计类基础性课程,是学生认识和分析社会经济现象的工具,作为一门基础性课程,理论知识的传授可以结合案例教学法,教师可以拖案例作为教学材料,将学生引入教育实践的情境中,增加师生间的多向互动,既能让学生掌握必备的知识,又能培训实践操作能力,提高学生的综合素质。
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文献信息
篇名 统计学基础教学案例教学法应用研究
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 案例教学法 应用研究 统计学 基础教学
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 学 术 探 讨
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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案例教学法
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