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阅读与鉴赏(中旬刊)2011年出版文献
出版文献量（篇）
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阅读与鉴赏(中旬刊)
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Reading Appreciation
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阅读与鉴赏(高中)
本刊由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊服务中心主办的《阅读与鉴赏》(高中版)是一份国内公开发行的期刊,它旨在根据高中学生的阅读水平和习惯,在紧扣高考脉搏的同时,紧密结合课堂教学,通过大量的精品文章的阅读、评析与鉴赏,指导阅读方法,强化阅读能力,提高学生的文化品位和审美情趣,最终提高应考能力和综合素质。刊物设阅读导航、教材辅导、课外阅读、应试练习四个板块。
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出版周期：
月刊
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301. 浅谈幼儿环保教育的途径和方法刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”的确．环境的优劣在一定程度上影响孩子...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教师评价是中小学校管理工作的重要内容。教师评价的人性化及幸福发展问题需要得到解决，教师评价应建立在教师的幸福取向的基础上，以彰显评价的人性化关怀。
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303. 加强德育教育 提高德育实效刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面．渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
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304. 与家长谈一点家庭教育的体会刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： “你家孩子怎么这么优秀呢？我天天都被孩子气死了，今早还打了他一顿。”“你家孩子怎么这么听话，我家孩子回家不练琴．说了有时也不听，哎!”“你家孩子真好，看他吃饭狼吞虎咽的样子，真让人喜欢，看他...
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305. 企业员工培训问题的分析与对策研究刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 随着知识经济时代的到来和现代科学技术的迅猛发展，在市场经济下，一个企业要想在市场上生存，谋发展，要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，保持长期的竞争优势，就必须重视对员工的培训。本文针对目前企...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【活动由头】 在粤教版高中语文必修二第三单元后．有一个“平凡之中见新意”的小论坛。其中有这样一段话：“同一个事物．有的同学觉得‘有意思’．有的同学觉得‘没意思’．究竟有没有意思呢？”这的确...
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307. 《静默草原》教学设计刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教学目标： 知识目标： 1．正确识记生字词（预习作业中体现）。 2．了解作者，特别是民族和成长经历。 能力目标： 1．准确概括草原特点，品味作者笔下草原的独特魅力。 2．从字里行...
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308. 初三数学总复习的建议和策略刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 知识点多是初三数学总复习的特点，涉及面广，复习量大．一直是初三数学教师的艰臣任务。那么如何在有限的复习时间内．对初中三年的数学知识进行全面的复习．并让学生在数学基本技能、解题能力和解题技巧上...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 纵观语文试卷，学生最感头疼的就是“文学类文本阅读题”．20分的文学类文本阅读题得分率较低，一般维持在9-11分、能提高文学类文本阅读的解题能力，是很多高三学生梦寐以求的事，其实文学类文本阅读...
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310. 《祝福》中祥林嫂形象的衰变过程分析刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 祥林嫂是鲁迅小说《祝福》中的一个悲剧人物。她命运多舛，屡遭迫害。初到鲁镇，祥林嫂苦中求生、满怀希望；再到鲁镇，祥林嫂身心受创、苦苦支撑；三到鲁镇，样林嫂槁木死灰、日薄西山。
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 《青玉案·元夕》创作于辛弃疾南归之初。词上的阕写了元霄之夜的盛大景况，下阕写了词人邂逅美人的情事。词人初到临安，恰逢元霄灯会，充满了新鲜感，偶遇美人，让他评然心动，不可得让他更为孤独。
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312. 由“辱”入手理解《报任安书》刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 《报任安书》是一篇书信，是司马迁饱含血泪之作。字里行间感情复杂，志气盘桓，悲痛之中有决心，耻辱之下有激愤。这对于相隔两千年的当代高中学生来说，字义和内容的理解上都有难度，阅读时易犯“只见树木...
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313. 培养学生语感 提高阅读感晤能力刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 语感．即语言直觉．实际上就是对语言文字的敏锐感受能力，包括对语言材料的组合方式和规律．对语言符号及其承载的思想内容、情感、韵味等方面的总体感悟。语感是一种复杂的心理现象．包括联想、想象的活动...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 学生是阅读的主人，语文阅读教学尝试“换位”这种思维方式能收到良好的效果：它在感知、理解、探究课文时能促进学生沟通情感，想象创造，陶冶情操。教师多角度、多层次地引导学生“换位”，真正达到移情体...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： “读书破万卷，下笔如有神。”自古以来，阅读就被摆在了重要的位置上。大量的课外阅读，可以丰富孩子们的语言，培养良好的自学能力和阅读能力．对于提高学生的认读水平和作文能力乃至整个学科的学习都起着...
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316. 读名著 提素养 应考试刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 近两年江苏省高考已将名著阅读正式列入文科附加题考试范围，并计人总分。然而当前高中生因时间、精力、经济有限，名著阅读的意识不强，多数人对重要名著只有一些浮光掠影的认识。那么，如何有效指导学生进...
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317. 让思维在文本空白处起飞刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 文本空白．就是作者没有写出来的或者是没有明确表达出来的．是召唤读者想象的意蕴空间．它留给了读者充分的想象空间和回味的余地。正是这些空白触发了读者的思维，使读者与文本更加走近了一步，在文本中可...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 面对语文新课程改革的浪潮．我们的语文课堂处于一个新的十字路口，它将向何处去？这是摆在我们面前迫切要解决的问题。在目前的语文课堂上．对于选入教材的文学作品，我们将如何处理好其中人物形象的塑造、...
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319. 浅谈网络阅读与中学语文阅读教学刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 作为反映社会现实的一种文化形态．网络文化在给人类一切既有的生存方式、制度规范、思维方式和价值观念带来巨大冲击和震荡的同时．也在迅速地影响改变着我们传统教育的制度和理念。如今越来越多的中学生徜...
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320. 小学生自主阅读能力的培养刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 阅读是语文课程中极其重要的学习内容．阅读是帮助学生收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。由此可见，阅读教学在语文教学领域中有举足...
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321. 苏教版高中语文必修教材使用中阅读课的整合刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 苏教版高中语文必修教材作为知识的载体、培养能力的平台，也难以避免地存在缺陷。近年来，广大高中语文教师在创造性地使用苏教版高中语文必修教材方面进行了广泛的探索．笔者在此谈谈苏教版高中语文必修教...
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322. 充实语言仓库 提高语文素养刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 学生的语言积累十分匮乏，为了改变这种状况，在课阅读教学中，笔者做了一些尝试：一是提高认识，明确语言积累的重要性；二是授之以渔，教给学生语言积累的方法。抓住语文课堂阅读教学这个学生语言积累的主...
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323. 读写结合的作文专题评讲刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 作文评讲在作文教学中有着举足轻重的作用，但是，如果到教学一线去听课，我们会发现，作文评讲在为数不少的学校几乎很少开展，即使部分老师有作文评讲，其通常做法也只是从学生作文中选几篇好的，几篇差的...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 诗画作文即指通过梳理教材中易于进行相关训练的文本材料，构架低年级学生诗画作文系统中的教材配套系列。不断寻找低年级学生学习、生活中较为聚焦的系列专题，构架低年级学生诗画作文系统中的生活配套系列...
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325. 浅谈网络环境下的小学作文训练刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 立言以立人是语文教学的根本目的．阅读与写作是中小学语文教育的基本活动。反思当今的中小学作文教学现状，陈旧的教学观念、落后的训练方法使学生对作文的热情不高．阻碍了学生作文能力的发展。
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 作文教学是语文教学中的一个非常重要的板块．占着语文学科的半壁江山，因此作文教学不容忽视。但是当前我们学生的作文水平普遍低下，大多数学生提到作文便“谈虎色变”，害怕写作文，逃避写作文，提笔就抓...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 写作是中学语文教学中的一项重要内容．在应该如何指导学生写作，提高学生写作水平的问题上，仁者见仁，智者见智。我认为应提高学生的写作兴趣，广泛阅读，加强实践，这样才能求得实效。
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328. 让情思在笔尖自然流淌刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 当今的作文教学常让教师陷入尴尬局面．很多学生害怕写作文，提起笔来不知所云，寥寥数语就似乎已到了结尾．真是不痛不痒，无血无肉。要想改变这种状况，关键还是要从学生的写作心理出发．学生的写作心理在...
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329. 立足语文实践 提升作文能力刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 作文是作者思想、生活、知识、文字等方面水平的一个综合反映，最能体现一个学生的语文整体素养。作文水平的高低，是衡量一个人语文水平的基本尺度。不可否认，作文占据着语文的半壁江山。
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330. 真情在作文中渗透，作文在真情中升华刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 《新课程标准》要求学生“写作要感情真挚，要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。”说真话、诉真情，核心是真。真，是善与美的基础，是文章能够说服人，感染人的重要条件。因此，着重指导...
阅读与鉴赏(中旬刊)基本信息
| 刊名 | 阅读与鉴赏(中旬刊) | 主编 | |
| 曾用名 | 阅读与鉴赏(高中) | ||
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