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阅读与鉴赏(中旬刊)2011年出版文献
出版文献量（篇）
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阅读与鉴赏(中旬刊)
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Reading Appreciation
曾用名：
阅读与鉴赏(高中)
本刊由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊服务中心主办的《阅读与鉴赏》(高中版)是一份国内公开发行的期刊,它旨在根据高中学生的阅读水平和习惯,在紧扣高考脉搏的同时,紧密结合课堂教学,通过大量的精品文章的阅读、评析与鉴赏,指导阅读方法,强化阅读能力,提高学生的文化品位和审美情趣,最终提高应考能力和综合素质。刊物设阅读导航、教材辅导、课外阅读、应试练习四个板块。
ISSN：
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出版周期：
月刊
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241. 浅谈阅读教学中如何开展文学教育刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 随着基础教育改革的不断深入，特别是语文课程标准的实施，进行文学教育的呼声越来越高。《大纲》中对关于“阅读”的部分作了一系列的规定，其中以学生为主体的问题，重视积累、培养语感的问题，加强诵读等...
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242. 中学生作文教学尝试刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 作文实践证明，大多数学生都感到作文难，有的学生提起作文就心烦。怎样变难为易，变烦为乐呢？这是作文教学的一个重要课题。 作文教学是语文教学综合性最强的一部分内容。在多数学生面前，确实有很多“...
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243. “话题作文”的写作指导初探刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： “话题作文”是中学生经常遇到的作文形式．它广阔的写作范围，自由的写作空间，更有利于学生感受生活、张扬个性、抒发情感并可选择自己能驾驭的表达方式行文．使学生真正做到我手写我心，我文写我心．充分...
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244. 如何让学生对写话说“爱”刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 尽管小学语文教材将先前的“作文”修改为“习作”，但是小学生依旧害怕写作文。甚至，这样的害怕已经向低年级的写话蔓延。他们的习作或者写话依旧充满着生搬硬套，依旧充斥着无病呻吟，面时这样的“短小精...
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245. 要重视学生作文的“课外功”刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 作文教学要注意发展．关注长远．为学生的日后学习及至终身学习及学生一生的发展打好基础。文贵从真．学生作文。就是说心里话，说真话，把自己的真情实感表达出来。可大部分学生一提到作文就有个顺口溜“作...
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246. 推移视角，丰富学生写话的素材刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 写话是学生习作的基础。语言文字的运用重在实践．但教材中安排的写话训练．次数是有限的．因而我们在教学之余要引导学生主动进行写话的练习。由于低年级孩子主要以形象思维为主．看事物、想问题都只停留在...
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247. 初中作文教学生成性模仿探究之临摹刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 初中作文教学生成性模仿是指充分利用我们在教师、团队、网络、图书馆等方面的优势，借鉴书法练习的方法，借助“模仿——借鉴——创造”的三级递升平台，探索一套符合读写规律的作文“入格、出格”的有效、...
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248. 关于作文教学的几点认识刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 作文教学是语文教学的重头戏．也是学生最头疼、厌烦的问题。著名教育家夸美纽斯也曾经说过：“如果人们吃饭时没有食欲．勉强把食物吞到胃里去．其结果．只能引起恶心和呕吐．最少也是消化不良．健康不佳。...
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249. 浅谈小学作文教学刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 作文教学既是语文教学的重点也是语文教学的归宿．作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现．小学生作文就是把看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情用恰当的语言文字表达出来。然而，作文教学无...
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250. 话题作文的审题立意刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 话题作文是规定一个相对广泛的写作范围．以启发学生思考，澈活学生联想、想象，不限文体或尽量减少文体限制，给学生更多选择自由的一种新型作文命题形式。话题作文所用的材料是引出话题的触媒。是引发学生...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 我校外来流动儿童占90%以上，在对我校三年级孩子作文教学中，老师们普遍感觉到，语句不通顺，错别字滥用等现象严重，孩子们的作文能力特别弱。针对我校三年级孩子语言创新中存在的总理府及原因，笔者认...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 众所周知，作文评价是作文教学的重要组成部分，是提高学生作文水平的关键环节。可在长期的作文教学实践中，大多教师在作文评价方面付出了大量艰辛的劳动．但总是收效甚微。笔者以为改变这种传统的评价方式...
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253. 浅议小学生写作能力的培养刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式．是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。在小学阶段的写作教学中．教师应注重利用语文教学中有利于写作能力培养的因素，为学生创...
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254. 高中语文作文教学思路探究刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 作文教学是高中语文教学的重要组成部分，如何判断语文教师的教学水平，在很大程度上是根据其写作教学水平来衡量的。基于高中作文的重要性，本文将就高中语文的写作教学进行探讨，其中包括材料分析、切入点...
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255. 浅析初中语文课堂自主学习能力的培养刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 文章经过分析提出了初中语文课堂自主学习能力培养的主要思路，包括：开展合作学习模式，塑造学生主动学习意识；适当运用“激趣”艺术，调动学生学习的积极性；建立和谐的师生关系，树立学生对学科的认可。
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256. 让孩子在语文课堂焕发活力刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 新学期开始了，孩子们带着梦想、带着期待．带着喜悦来了。可是，用不了两个月，孩子们在学习的主阵地——课堂上会变得越来越无动于衷了，他们只会坐在那儿用冷漠的、疲倦的眼神看着你，他们的小眼睛很少大...
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257. 浅谈科学课与信息技术的整合刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 当今社会信息技术高速发展．人类的生活与它有着很大的关系．信息技术已经渗透到各行各业。如果没有信息技术，将会给人类的生活带来诸多不便。把信息技术引入到科学课堂无疑是符合时代的需求的。科学作为一...
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258. 让语文课乘着情境的翅膀飞翔刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 捷克教育学家夸美纽斯曾说：“教学是把一切事物交给一切人类的全部艺术。”教育是一门科学，同时更是艺术。既然是艺术，在教学活动中，教师应该通过综合利用语言、姿势、音乐、图片、板书、实物等教学手段...
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259. 浅议新课改背景下的拼音教学刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 刚进入小学一年级的学生还具有鲜明的幼儿园生活的特点，他们的注意力很难长时间保持，他们的天性是活泼、好玩、好动，游戏是他们最喜欢的学习形式。但是到了小学一年级时．原先20分钟左右的课堂变为40...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 数学课改的新理念要求广大教学教师坚持以人为本，尊重学生的差异，关注学生的发展，实施“因材施教”的教学策略。教师只有关注学生的差异来设计导学案，才能让不同层次的学生都获得成功的体验，促进全体学...
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261. 在课堂教学中落实新课程理念刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 生活中处处有数学。在教学中，创设学生熟悉的生活情境，让学生亲历实践解决问题，积极参与有效的小组学习，激发兴趣，培养学生的创造性思维能力。
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 《新课程标准》指出：对学生数学学习的评价，既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他们情感与态度的形成和发展；既要关注学生教学学习的结果，更要关注他们在学习过程中的变化和发展。教师适当的...
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263. 试谈体育教学中“隐陛课程”的重要性刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 近年来高校在体育教学改革中太多只涉及到体育显性课程，而忽视了对体育隐性课程的研究，体育教学中的“隐性课程”是潜在的文化性教育，应引起教师足够的重视并有效地加以利用。
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264. 引导体验，享受语文学习的快乐刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 现代学习方式有一个重要的特征就是体验．人类获得知识是生命领域的一种积极的行为。只有通过体验，知识才会实现传递和生成。体验涉及到人的情感、生理甚至人格，因为学习不仅是增长知识，更是身心的发展和...
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265. 高中语文诗歌教学中多媒体的使用刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在现代教学中．多媒体技术作为一种崭新的教学手段，对课堂教学产生了巨大的影响。但多媒体课件并非是万能的．比如．容易导致内容展示过多、过滥，教学重点不突出；过于直观的画面取代了语言文字的深层意蕴...
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266. 在语文教学中运用多媒体的利与弊刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 多媒体作为一个新的教学手段，赋予了课堂新的活力，使课堂教学更加生动活泼。信息技术不断发展，传统的教学模式正在逐渐被新的教学手段所代替。“一本书一张嘴一支粉笔”的单调的方法正在退出历史舞台。多...
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267. 在口语交际教学中让学生带着情意互动刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 作为一个新时代的语文教师．在阅读了很多名家名师的著作后。我深刻地认识到：口语交际能力是不容忽视的。随着时代的发展．口头表达能力在社会生活中的重要性越来越突出，口头表达能力不佳的人在现实工作和...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 随着现代社会经济的不断发展，广告的应用越来越广泛，广告也越来越深入到我们生活的各个方面，人们随时随地都会遭遇广告。广告与语文教学有着密切的关系，充分利用广告语言能够更好地学习语文。
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 课堂是实施教育教学的主阵地，是学生获取知识、培养能力的主渠道。如何在有限的时间里实现教学的最优化，提高课堂教学的有效性，是千千万万语文教师孜孜不倦的追求，也是义不容辞的职责。定准重难点，找准...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 小学教材中入选的课文．无论是内容、结构还是语言、意境．都是文质兼美的典范之作。都是美的结晶。就课文内容而言．有的描绘了大自然的美景，那一张张美的画面就是对学生进行美育的好教材：有的刻画了人物...
阅读与鉴赏(中旬刊)基本信息
| 刊名 | 阅读与鉴赏(中旬刊) | 主编 | |
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